二年級數(shù)學(xué)下冊 六 方向與路線 認(rèn)識方向教案1 冀教版.doc
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六、方向與路線 認(rèn)識方向1 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能: 能根據(jù)給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余七個(gè)方向,會(huì)看簡單線路圖。 過程與方法: 經(jīng)歷認(rèn)識東北、西北、東南、西南四個(gè)方向的過程。 情感態(tài)度與價(jià)值觀: 感受方向在生活中的重要性。 教學(xué)準(zhǔn)備: 指南針 教學(xué)方案: 一、創(chuàng)設(shè)情境 出示指南針:關(guān)于指南針,你已經(jīng)知道些什么? 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識:用指南針能幫助人們辨別方向。 板書:認(rèn)識方向 二、自主探索 1.認(rèn)識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個(gè)方向。 (1)教師指指南針上面的八個(gè)方向,讓學(xué)生邊觀察邊把這些方位詞齊讀兩遍。 師:在書上辨認(rèn)方向和實(shí)際辨認(rèn)方向是有區(qū)別的,在書上辨認(rèn)方向時(shí),通常 規(guī)定“上北下南、左西右東”,而實(shí)際辨認(rèn)方向時(shí)首先要用指南針確定北方在哪個(gè)方向。 (2)認(rèn)識西北、西南、東北、東南四個(gè)方向。 東方和北方的正中間是東北方, 西方和南方的正中間是西南方, 東方和南方的正中間是東南方 西方和北方的正中間是西北方。 2.用8個(gè)方向描述物體所在的方向。 出示動(dòng)物園情景圖 指出:圖的右上角箭頭所指的方向是北方。 (1)提出問題 師:你能根據(jù)這幅圖,以猴山為觀察點(diǎn),說出園內(nèi)動(dòng)物所在方向嗎? (2)先讓學(xué)生獨(dú)立思考,并在小組內(nèi)交流。 (3)全班交流 指名回答: 象館在猴山的西北方。 河馬館在猴山的東南方。 獅虎山在猴山的北方。 熊貓館在猴山的西南方。 鹿苑在猴山的東北方。 水族館在猴山的西方。 水禽館在猴山的東方。 大門在猴山的南方。 三、課堂練習(xí) 1.室內(nèi)活動(dòng) 學(xué)生自己照書上的樣子做方向板,做好后互相交流一下。 2.室外活動(dòng) 在操場上分組進(jìn)行,觀察不同的方向有些什么,并記錄在方向板上。 四、小結(jié): 這節(jié)課你們有什么收獲?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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