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1、演講稿：憶巾幗英雄，鑄興國之材
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來__班的__，非常榮幸能夠在此發(fā)言。今天，我演講的題目是《憶巾幗英雄，鑄興國之材》。
中華民族是一個(gè)偉大的民族。從炎黃之爭，到秦漢交替，從五代十國，到新_____成立?？v觀五千年文化，涌現(xiàn)出一大批英雄人物，他們或舍身求法，或驅(qū)除韃虜，在一個(gè)又一個(gè)歷史舞臺(tái)上譜寫華章。
今天，站在國旗下，我想講一講一二九抗日救亡運(yùn)動(dòng)的先行者陸璀的故事。
1935年12月9日，就讀于清華大學(xué)的陸璀和其他同學(xué)們冒著凌冽的寒風(fēng)，參加了轟轟烈烈的一二九運(yùn)動(dòng)。她手持話筒發(fā)表_____演講的照片，被一個(gè)至今
2、不為人知的攝影愛好者拍攝后寄到了上海的《大眾生活》雜志。陸璀說：北平是我們_____人的北平，現(xiàn)在_____人不能進(jìn)去，反而日本人在城里橫行霸道，欺負(fù)我們的老百姓，請問終究北平是誰家的天下呢?聲聲質(zhì)問，問出了_____學(xué)生乃至_____人民的心聲。
后來，有記者在采訪中詢問陸璀是什么推動(dòng)她參加一二九運(yùn)動(dòng)，她回答說：我之所以參加一二九運(yùn)動(dòng)，正是因?yàn)槲覑蹏?，我就是從愛國走上革命道路的，這和我同時(shí)代的青年是一樣的。也正是有著這樣的勇氣和信念，當(dāng)聽到_____政府想要放棄北平、放棄華北時(shí)，青年學(xué)生們毅然決然地選擇響應(yīng)__________的《八一宣言》，提出了停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日的響亮口號(hào)！
3、戰(zhàn)爭結(jié)束后，陸璀也沒有停止她的工作。1995年，她出版了《晨星集》一書，作為獻(xiàn)給一二九運(yùn)動(dòng)60周年的禮物。同時(shí)，年逾八旬的陸璀不辭辛勞，為《清華校友通訊》撰寫紀(jì)念專稿《一二九運(yùn)動(dòng)走向了世界》。文中說，我就是在母校清華大學(xué)參加一二九運(yùn)動(dòng)的。她勉勵(lì)同學(xué)們弘揚(yáng)五四和一二九運(yùn)動(dòng)愛國_____的光榮傳統(tǒng)，居安思危、勿忘國恥，為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的社會(huì)_____祖國和保衛(wèi)世界和平努力奮斗。
看今朝，陸璀學(xué)長的事跡和精神仍在激勵(lì)著我們前行。作為材料學(xué)院的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)將專業(yè)知識(shí)和民族國家的命運(yùn)聯(lián)系在一起。材料作為一切生產(chǎn)和生活的物質(zhì)基礎(chǔ)，對當(dāng)今產(chǎn)業(yè)升級(jí)、社會(huì)變革有著重要意義；但同時(shí)，我國新材料領(lǐng)域的支撐保障作用能力較弱，引領(lǐng)發(fā)展能力不足。面對當(dāng)前的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，材料學(xué)院的學(xué)子們不忘歷史使命、學(xué)習(xí)英雄人物事跡、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，開展了興業(yè)之材、真材實(shí)料、大國之材等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，積極走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、走進(jìn)工廠車間，為未來科研之路、強(qiáng)國之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在平凡的崗位上閃耀著不一樣的光芒。
展望未來，我們有信心、有能力擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命。值此_____、建校110周年之際，青年學(xué)子正應(yīng)乘風(fēng)破浪，積極投身到祖國建設(shè)中去，努力成就興國之材！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿：憶巾幗英雄鑄興國之材模板
