2019-2020年高二人教版政治美好生活的向導教.doc

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2019-2020年高二人教版政治美好生活的向導教 考點要求： [理解]哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀、哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一 [了解]哲學與具體科學的關系 一．基礎知識填空（每空1分，共10分）： 1、哲學的任務是指導人們正確地 和 。 2、哲學是關于 的學問，是系統(tǒng)化理論化的 。哲學是 和方法論的統(tǒng)一。 3、具體科學知識可以概括為三類：一類是 知識；一類是 知識；還有一類是 知識。 4、 是哲學是基礎，哲學為 提供世界觀和方法論的指導。 二．單項選擇題（每小題3分，共66分）： 1、哲學是理論化系統(tǒng)化的世界觀。以下屬于哲學層面的意識現(xiàn)象是 A.民間的“實惠”思想 B.《老子》的思想 C.歐幾里德《幾何原本》的思想 D.《本草綱目》的思想 2、“幾十年的經驗使我深刻體會到，學點哲學的確可以使人做事情少犯錯誤，做研究少走彎路?！毕铝杏^點與“國家最高科學技術獎”獲得者李振聲的上述感悟相一致的是 A.哲學是各門具體科學的基礎 B.哲學是人類對某一具體領域規(guī)律的概括 C.哲學是科學的世界觀和方法論 D.哲學具有指導人們認識世界和改造世界的功能 3、“哲學是智慧的源泉”是說 ①哲學是指導人們生活得更好的藝術 ②哲學是現(xiàn)世的智慧，是“文化的活的靈魂”③真正的哲學可以指導人們正確的認識世界和改造世界 ④一切智慧都源于對哲學的學習 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②④ 4、真正的哲學 ①可以使人們正確地看待自然、社會和人生的變化與發(fā)展 ②可以使人們正確地看待生活與實踐 ③為生活與實踐提供有益的指導 ④可以使我們正確地對待德與失、名與利、進與退 A.①③ B.②④ C.①②④ D. ①②③④ 5、恩格斯說：“人在怎樣的程度上學會改變自然界，人的智力就在怎樣的程度上發(fā)展起來?！边@主要說明 A.人要學會改變自然界 B.只有發(fā)揮人的智力，才能改變自然界 C.認識世界和改造世界需要發(fā)揮人的智慧 D.哲學智慧產生于人類的實踐活動 6、朱熹小時候就問父親“天上有何物”；陸九淵三四歲時就問父親天地有沒有盡頭，并為此而廢寢忘食；波普爾八歲時就在思考空間是無限的還是有限的。這些人后來都成了大思想家，應該說這跟他們從小善于思考很有關系。這些事例說明 ①哲學源于人們對自然萬物的驚訝 ②反思性是哲學的重要特征 ③哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考 ④哲學的任務就是對現(xiàn)存的東西提出質疑 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 7、哲學從來都不是哲學家的專利。在商業(yè)意識無孔不入的美國，西方自由主義經濟理論的哲學代言人蘭德的頭像被印在T恤上，其哲學理念對人們的思維方式和行為習慣的影響可見一斑。上述材料說明 A.生活就是哲學 B.只有哲學才能給人們帶來經濟效益 C.生活需要智慧，需要哲學 D.哲學產生于人們的主觀需要 8、人總是按照自己對周圍世界和人生的理解做人做事。有人認為命由天定，因而身處困境時消極等待，逆來順受；有人認為人定勝天，因而在困難面前積極奮爭，不屈不撓。以上材料說明 A.哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考 B.世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)著世界觀 C.哲學不等于自發(fā)產生的世界觀 D.哲學是關于世界觀的學說 9、思想高尚的人不會做偷雞摸狗的事；思想齷齪的人，不可能成就驚天動地的事業(yè)。播種一種觀念就收獲一種行為，播種一種行為就收獲一種習慣，播種一種習慣就收獲一種命運。要改變命運，就要先改變行為，就要先改變思想，解放思想。這是因為 A.方法論決定世界觀 B.世界觀和方法論互相決定 C.世界觀決定方法論 D.世界觀和方法論都有相對獨立性 10、哲學就如同陽光，有了哲學，明明亮亮，能視通萬里看得遠；掌握哲學，穿云破霧，能思接千載想得深。這段材料的論斷說明 A.我們必須努力學習馬克思主義哲學，掌握其科學的世界觀和方法論 B.哲學是推動人類社會發(fā)展的根本動力 C.哲學決定著整個世界的發(fā)展方向 D.哲學能為人們提供解決實際問題的具體方案 11、愛因斯坦說：“認識論要是不同科學接觸，就會成為一個空架子?？茖W要是沒有認識論——要是這真是可以設想的——就是原始的混亂的東西?！毕铝袑Υ死斫庹_的是 A.改造世界是人們認識世界的目的和歸宿 B.真理只有在一定條件下才是科學的認識 C.哲學是世界觀，具體科學是方法論 D.哲學以具體科學為基礎，具體科學以哲學為指導 12、2009年3月2日，中央紀委監(jiān)察部機關召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會。會議強調要深化對科學發(fā)展觀的學習，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。下列關于科學發(fā)展觀的說法正確的是 A.科學發(fā)展觀是馬克思主義中國化的唯一正確的理論成果 B.科學發(fā)展觀源于人們的實踐活動 C.科學發(fā)展觀是人們對整個世界的根本觀點和根本看法 D.科學發(fā)展觀是科學的世界觀和方法論的集中體現(xiàn) 13、中國古代哲學中的“天人合一”觀念，指導了中華民族數(shù)千年的發(fā)展；今天科學發(fā)展觀提出了“統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展”，這一思想對我國可持續(xù)發(fā)展必將產生積極的作用?？梢? A.哲學產生于人類的實踐活動 B.哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考 C.哲學能夠指導人們認識世界和改造世界 D.所有哲學都是現(xiàn)世的智慧 14、改革開放30多年是中國特色社會主義理論體系形成與發(fā)展的30多年。中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財富。由此可見 A.哲學都是自己時代的精神上的精華 B.哲學是時代進步的助推器 C.中國特色社會主義理論體系是當今時代精神上的精華 D.只有真正的哲學才是對具體科學的概括和總結 15、亞里斯多德認為，哲學應追求“頭等智慧”。赫拉克利特說：“智慧只在于一件事，就是認識那善于駕馭一切的思想?！边@段話包含的哲學道理是 ①世界是物質的，物質運動是有規(guī)律的 ②人能夠在意識的指導下能動的認識世界和改造世界 ③真正的哲學可以使我們用睿智的眼光看待生活和實踐 ④哲學作為一定形態(tài)的文化最重決定一定形態(tài)的經濟和政治 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 16、在xx年的611萬應屆大學畢業(yè)生中，哲學系的學生就業(yè)十分困難；社會上有些人士對哲學心存反感。上述現(xiàn)象的存在說明 A.哲學是人們改造自然和社會的物質手段 B.哲學是人們認識世界和改造世界的重要工具 C.哲學和具體科學對社會發(fā)展所起的作用是沒有差別的 D.哲學是社會存在和發(fā)展的基礎 17、昆明市委書記仇和在昆明市經濟社會發(fā)展軟環(huán)境建設動員大會上表示，要倡導這樣一種風氣：先干不爭論、先試不議論、先做不評論、允許在探索中有失誤、不允許無所作為，在干中積累經驗、在干中完善政策。仇和實際上強調大膽實踐，要在實踐中檢驗和發(fā)展真理。這表明 A.哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考 B.哲學都能指導人們正確的認識世界和改造世界 C.哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結 D.哲學為我們改造社會提供世界觀和方法論的指導 18、為了應對全球范圍內的金融危機，中國政府成立了貨幣政策委員會，樊剛被任命為委員，作為該委員會中唯一的專家，樊剛頗引人注目。有兩本書對他產生了深遠的影響，一本是《辯證唯物主義和歷史唯物主義》，另一本是《政治經濟學教科書》。對這兩本書的系統(tǒng)閱讀，使樊剛第一次認真思考哲學和經濟學的關系。在你看來，哲學和經濟學的關系應是 ①哲學和經濟學同時產生，密不可分 ②哲學以經濟學為基礎 ③哲學可以為經濟學研究提供世界觀與方法論的指導 ④經濟學以哲學為基礎，隨哲學發(fā)展而發(fā)展 A.①②③ B.②③④ C.②③ D.③④ 19、xx年著名博物學家達爾文誕辰200周年紀念日。150年前，達爾文歷時22年撰寫的《物種起源》一書正式出版，書中闡述的進化論第一次把世間所有生物從上帝手中解放出來。這說明 A.具體科學的進步推動著哲學的發(fā)展 B.哲學為具體科學提供世界觀金額方法論的指導 C.具體科學給人以理論，哲學給人以方法 D.世間萬物并非都是上帝創(chuàng)造 20、《國家“十一五”時期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》指出，要繁榮發(fā)展哲學社會科學。加強哲學社會科學傳統(tǒng)學科、新興學科和交叉學科建設，推進哲學社會科學與自然科學之間、哲學社會科學不同學科之間的交叉滲透。這意味著在在社會主義現(xiàn)代化建設中 ①哲學社會科學比自然科學重要 ②應提高全民族的哲學社會科學素質 ③哲學社會科學是第一生產力 ④不可忽視或輕視哲學社會科學的地位和作用 A.①② B.①②③ C.②④ D.②③④ 21、儒家學說強調親情仁愛，提出“血濃于水”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“殺身成仁，舍生取義”等。比如中國人重團員，以享受天倫之樂為人生之大喜。這說明哲學是 A.智慧之學 B.科學的世界觀 C.復雜多變，難以把握的學說 D.指導人們生活的更好的藝術 22、科學家說哲學是科學之王；藝術家說哲學是藝術之母；社會學家說哲學是領導社會秩序的掌舵者；詩人說哲學終點往往是詩歌的起點。哲學可以從多方面來理解，但歸結到一點就是 A.哲學是仁者見仁智者見智的學說 B.哲學總是懸于空中的樓閣 C.哲學總是與人們的主觀情緒聯(lián)系在一起 D.哲學是一門給人以智慧、使人聰明的學問 三．簡析題（每小題12分，共24分）： 1、愛因斯坦說：“哲學的推廣必須以科學成果為基礎。可是哲學一經建立并廣泛被人們接收以后，它們又常常促使科學思想的進一步發(fā)展，指示科學如何從許多可能的道路中選擇一條路。等到這種已經接受了的觀點被推翻以后，又會有一種意想不到和完全新的發(fā)展，它又成為一個新的哲學觀點的源泉?！? （1）愛因斯坦這段話闡述了什么基本觀點？ （2）簡述哲學對具體科學研究的作用。 （3）從辯證法的角度分析說明愛因斯坦所提出的哲學和具體科學的相同的。 2、2010年3月17日，為全面理解十一屆全國人大三次會議的精神，某校高三（2）班學生就“馬克思主義哲學與建設中國特色社會主義”為主題進行探究： （1）他們應該通過哪些途徑收集材料，開展研究？ （2）在研究中，有同學認為，有不少西方國家的科學家并沒有學習馬克思主義哲學，他們照樣取得了巨大的科技成就，因此，從事科學研究并不需要學習馬克思主義哲學。 請你運用所學哲學知識對這種觀點進行評析。 班級 姓名 學號 完成時間 家長簽名 一．基礎知識填空（每空1分，共10分）： 1、 、 2、 、 、 3、 、 、 4、 、 二．單項選擇題（每小題3分，共66分）： 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 題號 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 答案 三．簡析題（每小題12分，共24分）： 1、（1）愛因斯坦這段話闡述了什么基本觀點？ （2）簡述哲學對具體科學研究的作用。 （3）從辯證法的角度分析說明愛因斯坦所提出的哲學和具體科學的相同的。 2、（1）他們應該通過哪些途徑收集材料，開展研究？ （2）在研究中，有同學認為，有不少西方國家的科學家并沒有學習馬克思主義哲學，他們照樣取得了巨大的科技成就，因此，從事科學研究并不需要學習馬克思主義哲學。 請你運用所學哲學知識對這種觀點進行評析。 自我反思與總結： 第一課 美好生活的向導參考答案 一．基礎知識填空（每空1分，共10分）： 1、認識世界、改造世界 2、世界觀、世界觀、世界觀 3、自然科學、社會科學、思維科學 4、具體科學、具體科學 二．單項選擇題（每小題3分，共66分）： 1—5 BDADD 6—10 BCBCA 11—15 DDCCD 16—20 BDCAC 21—22 DD 三．簡析題（每小題12分，共24分）： 1、（1）哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結。哲學以具體科學為基礎，具體科學的進步推動著哲學的發(fā)展，哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導，正確的世界觀和方法論能推動具體科學的發(fā)展。 （2）哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導。科學家的研究活動是自覺或不自覺地在某種世界觀的指導下進行的。缺乏正確的世界觀和方法論的指導，科學家就會在自己的研究活動中失去正確方向，甚至陷入混亂和失敗。 （3）事物是變化發(fā)展的。哲學和科學都處于不斷的發(fā)展過程之中，科學的新成果可以推動哲學的發(fā)展，它們是互相影響、互相促進，在實踐的基礎上不斷前進的。 2、（1）網上查詢；查閱相關的報紙、新聞或圖書文獻資料；社會調查，走訪，問卷調查；去相關部門咨詢等。 （2） ①上述情況確實存在，但不能得出學不學馬克思主義哲學沒有關系的結論。 ②馬克思主義哲學以各門具體科學為基礎，從中概括和總結出萬事萬物的共同性質和普遍規(guī)律，它是人類智慧的結晶，是偉大的認識工具。學習馬克思主義哲學可以幫助我們樹立科學的世界觀。它對具體科學的研究工作具有指導作用。西方國家的科學家，之所以取得巨大成就就是自覺或不自覺地遵循唯物主義和辯證法的結果。自覺學習它并以它為指導，可以在科學研究中減少盲目性，少走彎路，取得更大的成就。 ③學習理解和運用馬克思主義哲學不僅對具體科學研究有指導作用，而且對樹立正確的人生觀，對正確觀察和分析社會問題，對學習和工作都有重要的指導重用。