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1、《ao ou iu》教學(xué)設(shè)計(jì) (人教版一年級(jí)上冊(cè))
一、教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)會(huì)復(fù)韻母“ao、ou、iu”及其四聲,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。
2.學(xué)習(xí)聲母與“aoouiu”組成的音節(jié),能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)復(fù)韻母“aoouiu”的發(fā)音。拼讀有關(guān)音節(jié)。
教學(xué)難點(diǎn):“ao”的發(fā)音是難點(diǎn),口型唇位到位,才能正確發(fā)音;“iu”的教學(xué)也是難點(diǎn);發(fā)“iu”時(shí),中間有“o”;“iu和“ui”的字形相近,學(xué)生容易混淆。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)課件;字母卡片
2、 四、教學(xué)過程:
(一)激情導(dǎo)入
1.師:我們?cè)谄匆敉鯂镎J(rèn)識(shí)了很多拼音朋友,今天老師帶大家去他們的家里看看，好嗎？請(qǐng)看這就是單韻母的家（課件出示一所小房子），太陽已經(jīng)出來了，可單韻母還在家里呢，讓我們把他們叫出來和我們一起做口腔體操好不好？嗨！做口腔體操啦！出示單韻母卡片:a、o、e、i、u、。學(xué)生跟著老師一邊做動(dòng)作一邊讀。(齊讀)
2.師:這個(gè)是復(fù)韻母的小屋，看看誰出來了？出示復(fù)韻母ai、ai、ai
3、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)復(fù)韻母的讀法。
4.導(dǎo)入:單韻母的本領(lǐng)可真大呀!除了能組成“ai、ei、ui
3、”外,還可以組成另外的新朋友呢!想不想跟他們交朋友啊?(板書課題)
(二)初步認(rèn)形。
1.師:請(qǐng)同學(xué)們翻開書本漢語拼音第10課?？纯唇裉煲獙懙?個(gè)復(fù)韻母分別是由哪兩個(gè)單韻母組成的?
2.指名說,師板書:aoouiu
(三)讀準(zhǔn)音。
1.這幾個(gè)新朋友誰會(huì)讀呀?指名讀。
2.不會(huì)讀的小朋友,我們也可以根據(jù)圖來猜出讀音。(出示課件)
像第一張圖,圖上畫的是五環(huán)旗,是奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志?！皧W”字就是“ao”的第四聲。
第二張圖上畫的是“藕”,“藕”就是“ou”的第三
4、聲。
第三張圖畫的是小朋友在游泳,我們就可以推出這個(gè)復(fù)韻母念“iu”。
3.指導(dǎo)讀→交流拼讀方法→全班抽查→正音。
4.讀讀四聲。
(1)自由讀→同桌指讀。
(2)師任意寫“ao”的四聲,學(xué)生讀,開火車讀。
(3)生標(biāo)“ou”的四聲→糾正→各種方式讀。
(4)生標(biāo)“iu”的四聲,注意與“ui”比較,兒歌記憶——小i在前iu、iu、iu,小i在后ui、ui、ui,同時(shí)強(qiáng)調(diào)“iu”的聲調(diào)標(biāo)在“u”上。
5.做手勢齊讀板書,抽讀。
5、
(四)指導(dǎo)書寫、學(xué)生練習(xí)、糾錯(cuò)
(五)音節(jié)練習(xí)。
1、出示所學(xué)聲母
2.“aoouiu”很喜歡交朋友，他們交了很多的朋友，你瞧他們肩并著肩站在了一起，你還認(rèn)識(shí)他們嗎?
課件出示:z—ao→zaoj—iu→jiuy—ou→you
l—ou→louy—ao→yao
自由拼→指名拼→開火車拼。
3.同學(xué)們真能干啊!老師這里還有幾個(gè)朋友呢!看看你們能不能認(rèn)識(shí)它們?課件出示三拼音jjiaoq——i——ao——qiao指名拼→同桌互拼→標(biāo)聲調(diào)拼→選一個(gè)音節(jié)擴(kuò)詞說
6、句子訓(xùn)練。
（六）你來做，我來猜。課件出示很多音節(jié)，學(xué)生來讀音節(jié)，做出相應(yīng)的動(dòng)作，教師來猜音節(jié)。
(七)拼音超市。
1.課件展示圖片,拼讀音節(jié)，說說超市里都有什么？
2.學(xué)生自己練習(xí)拼讀,全班交流讀,老師指導(dǎo)讀。
五、作業(yè)
1、找一找，我們班的小朋友誰的名字里有ao、ou、iu。
2、練習(xí)書寫ao、ou、iu。
一年級(jí)上冊(cè)語文
《aoouiu》教學(xué)設(shè)計(jì)
長安區(qū)五臺(tái)中心學(xué)校
張進(jìn)
2013年10月
《ao ou iu》教學(xué)設(shè)計(jì) (人教版一年級(jí)上冊(cè))
