2019春五年級數(shù)學下冊 第5章《分數(shù)的加法和減法》（同分母分數(shù)加、減法）教案2 新人教版.doc

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五、分數(shù)的加法和減法 一 教學內(nèi)容 同分母分數(shù)加、減法 （一）教材第108 頁練習二十一的第3、4題。 二 教學目標 1 ．培養(yǎng)學生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想能力。提高學生遷移類推的能力和計算能力。 2 ．培養(yǎng)學生規(guī)范書寫和仔細計算的良好習慣。 三 重點難點 理解同分母分數(shù)加、減法的算理和計算方法。 四 教具準備 多媒體課件。 五　練習過程 （一）、完成教材第109 頁練習二十一的第3 題。 學生獨立完成，集體訂正。 （二）完成教材第109 頁練習二十一的第4 題。 提問：有幾組分母相同的分數(shù)？各有幾個？ 讓學生試著組成不同的算式并進行計算。 （三）課堂作業(yè)新設(shè)計 1 ．直接寫出下面各題的得數(shù)。 += -= += -= += -= 2 ．從樂樂家出來，向東走千米是街心公園，向西走共千米是少年圖書館。從少年圖書館到街心公園的距離是多少千米？從樂樂家到少年圖書館的距離比到街心公園遠多少千米？ 3 ．在○里填入“> ”、“< ”或“= ”。 -○=- ＋○+ ＋○+ ＋○- （四）思維訓練 1 ．算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ ＋= ＋= ＋= ＋= -= -= - = - = 2 ．在括號里填上適當?shù)淖詈喎謹?shù)，使等式成立。 （ ）+（ ）= （ ）—（ ）= （ ）+（ ）= （ ）—（ ）= （五）課堂小結(jié) 本節(jié)課，我們研究了分數(shù)加、減法的意義和同分母分數(shù)加、減法的計算方法。分數(shù)加、減法 意義與整數(shù)加、減法相同。在計算同分母分數(shù)加、減法時，注意計算結(jié)果能約分的要約成最簡分數(shù)。