2019-2020年高二歷史新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播.doc
《2019-2020年高二歷史新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高二歷史新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播.doc(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高二歷史新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播 教學(xué)目標(biāo): 一、知識與能力: 1、識記新文化運(yùn)動(dòng)興起和馬克思主義的傳播過程中的基礎(chǔ)知識。 2、理解:新文化運(yùn)動(dòng)的興起;民主與科學(xué)的主要含義; 3、理解:新文化運(yùn)動(dòng)和馬克思主義傳播對中國歷史發(fā)展的重大意義。 4、通過對新文化運(yùn)動(dòng)興起背景的分析,引導(dǎo)學(xué)生理解政治、經(jīng)濟(jì)與思想文化的辯證關(guān)系。 二、過程與方法 1、以歷史人物和重要?dú)v史地名、刊物為話題,組織一些再現(xiàn)歷史情境的活動(dòng),幫助學(xué)生理解新文化運(yùn)動(dòng)和馬克思主義的傳播。 2、對本課的史實(shí)可聯(lián)系必修1專題去學(xué)習(xí)。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:中國要富強(qiáng),必須要提倡民主與科學(xué)。在學(xué)習(xí)中感受新文化運(yùn)動(dòng)中主要代表人物在反封建斗爭中表現(xiàn)出的無畏的探求真理的精神,激發(fā)建設(shè)有中國特色的社會主義的使命感。 教學(xué)重難點(diǎn) 1、新文化運(yùn)動(dòng)的興起和主要內(nèi)容;馬克思主義在中國的傳播。 2、新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容;新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的關(guān)系 教學(xué)方法:情境教學(xué)法、談話法。 教學(xué)手段:多媒體課件 教學(xué)過程 導(dǎo)課:北京大學(xué)校園景致一組:從清華園到未名湖得出——,作為中國首屈一指的高等學(xué)府,北大是新文化運(yùn)動(dòng)的主要活動(dòng)基地(新文化運(yùn)動(dòng)迅速展開之時(shí),正是北大起飛階段) 北大紅樓——國家重點(diǎn)文物保護(hù)建筑;北大圖書館、文化部。新文化運(yùn)動(dòng)領(lǐng)軍人物曾經(jīng)在這里執(zhí)教?,F(xiàn)已成為新文化運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館。 那么,這場轟轟烈烈的思想文化運(yùn)動(dòng)是怎樣興起的呢? 新課學(xué)習(xí): 一、新文化運(yùn)動(dòng)的興起 1、興起的背景: 思想方面:在辛亥革命爆發(fā),推翻清朝封建統(tǒng)治,民主、自由、平等、博愛等思想進(jìn)一步傳播。 經(jīng)濟(jì)方面:一戰(zhàn)期間中國民族資本主義有了進(jìn)一步發(fā)展。 政治方面:袁世凱專制獨(dú)裁、復(fù)辟帝制。政治黑暗。(直接原因—本課引言) 教師過渡:儒家思想在兩千多年的封建社會里不斷被人改造,成為統(tǒng)治階級維護(hù)封建專制的工具。袁世凱亦是如此,掀起尊孔復(fù)古以為復(fù)辟帝制服務(wù)。先進(jìn)的中國知識分子無法容忍如此的丑劇上演,奮起反擊。陳獨(dú)秀----引言(可打在投影上)。具體陳獨(dú)秀是如何做的呢?投影—— 陳獨(dú)秀早年留學(xué)日本,曾加入孫中山領(lǐng)導(dǎo)的同盟會,參加了辛亥革命及反對袁世凱復(fù)辟帝制的斗爭。1915年,陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《青年雜志》,發(fā)表抨擊尊孔復(fù)古的文章。他在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文,提出了民主和科學(xué)的口號,向封建主義及其意識形態(tài)發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。人權(quán)就是民主,陳獨(dú)秀提出了政治民主、信仰民主、經(jīng)濟(jì)民主、社會民主和倫理民主的主張,號召人們拿起民主這個(gè)武器和舊的意識形態(tài)進(jìn)行斗爭。關(guān)于科學(xué),陳獨(dú)秀認(rèn)為,不論什么事物,如果經(jīng)科學(xué)和理性判定為不合于現(xiàn)今社會的,即令它是祖宗所遺留的,圣賢所深愛的,政府所提倡的,都一文不值。號召人們堅(jiān)持科學(xué)的精神,成為自然界的統(tǒng)治者和主人。陳獨(dú)秀還向青年提出六項(xiàng)希望,即“自主的而非奴隸的”“進(jìn)步的而非保守的”“進(jìn)取的而非退隱的”“世界的而非鎖國的”“實(shí)利的而非虛文的”“科學(xué)的而非想像的”。他期望培養(yǎng)出一代“意志頑狠,善于不屈,體魄強(qiáng)健,力抗自然,信賴本能,不依他人為活,順性率真,不飾偽自文”的新國民。陳獨(dú)秀舉起了新文化的大旗,揭開了一場規(guī)??涨暗男挛幕\(yùn)動(dòng)的序幕。 2、興起概況: (1)興起標(biāo)志:1915年,陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》,發(fā)表《警告青年》提倡民主與科學(xué),揭開了新文化運(yùn)動(dòng)的序幕。(歸納投影) 教師過渡《青年雜志》在第二年改名為《新青年》,1917年遷到北京。 (2)主要陣地: 正是由于蔡元培的學(xué)術(shù)方針,《新青年》遷到北大,新文化運(yùn)動(dòng)的干將匯集北大,使《新青年》、北大成為新文化運(yùn)動(dòng)的主要陣地。 (3)代表人物 (4)學(xué)生人物介紹: 蔡元培是著名民主革命家和教育家,他在學(xué)術(shù)上實(shí)行“兼容并包、百家爭鳴”的方針。他在擔(dān)任北大校長期間實(shí)行了一系列改革:提倡學(xué)術(shù)研究,展開百家爭鳴,不拘一格選人才,對中外教員一視同仁等。他聘請新文化的倡導(dǎo)者陳獨(dú)秀擔(dān)任文科學(xué)長,李大釗擔(dān)任圖書館主任。還有胡適、劉半農(nóng)、錢玄同、周作人、魯迅以及一批留學(xué)回來的自然科學(xué)家都先后到北大任教。但同時(shí),北大也有一批以劉師培、辜鴻銘為代表的所謂舊派教授。通過改革,使北大成為當(dāng)時(shí)全國思想活躍、學(xué)術(shù)興盛的最高學(xué)府,培養(yǎng)造就了一批具有新思想的青年。 胡適從美國留學(xué)回國后任北大教授,后任文學(xué)院院長。他積極參加新文化運(yùn)動(dòng)和文學(xué)革命運(yùn)動(dòng),是文學(xué)革命和初期新文化運(yùn)動(dòng)中重要的代表人物。 魯迅早年留學(xué)日本,1918年初參加《新青年》的編輯工作,毛澤東稱贊他是偉大的革命家、思想家和文學(xué)家。 二、新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容 教師出示相關(guān)的材料,學(xué)生列舉,逐一分析說明。 1、 提倡民主與科學(xué),反對專制和愚昧。(德先生和賽先生,用材料分析——) (1)什么是民主與科學(xué) (2)為何將民主與科學(xué)并提?來反對專制愚昧? 專制都是以愚昧為基礎(chǔ)的,為此封建社會為統(tǒng)治老百姓都普遍采取愚民政策政策。我們都學(xué)過魯迅文章,他的筆下就有這樣愚昧百姓的典型代表,比如: 生:阿Q、祥林嫂、閏土等 師:祥林嫂受盡苦難,她把這一切歸結(jié)到自己命不好,壓根想不到去反抗專制壓迫,正是有眾多祥林嫂式的人,才有專制盛行。 因此要提倡民主,反對專制。 要提倡民主,還要有能行使民主權(quán)力的人,這就要學(xué)科學(xué),用科學(xué)為民主保駕護(hù)航。 2、提倡新道德,反對舊道德。(材料) 教師可先設(shè)問,什么是舊道德?什么是新道德?為什么要反對舊道德提倡新道德? 舊道德主要是指以孔子學(xué)說為代表的儒家傳統(tǒng)道德,其核心內(nèi)容是三綱五常,三綱即君為臣綱,父為子綱,夫?yàn)槠蘧V;五常即仁、義、禮、智、信。新道德指男女平等,個(gè)性解放等。由于舊道德是歷代統(tǒng)治者用來束縛人們思想的枷鎖,因此新文化運(yùn)動(dòng)提出了“打倒孔家店”的口號。 對待舊道德我們應(yīng)采取何種態(tài)度? 生:取其精華,去其糟粕 3、提倡新文學(xué),反對舊文學(xué)。(材料) 師:我們中國古代書面文章采用文言文,同口語嚴(yán)重脫節(jié),說的和寫的完全是兩碼事,這在世界上都是比較少見的,其目的何在? 生:統(tǒng)治者神秘性,文化壟斷,愚民政策體現(xiàn)。 師:新文學(xué)提倡內(nèi)容上言之有物,形式上采用白話文。 請同學(xué)們一塊讀新詩 展示:新詩“朋友”-胡適 師:感覺如何? 淺顯易懂,大白話一個(gè),沒學(xué)過文章詩詞的普通百姓都懂得,文學(xué)面向大眾,為下面一步新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)展,啟蒙民智奠定基礎(chǔ)。 新文化運(yùn)動(dòng)是沿著兩條戰(zhàn)線展開的,一條是思想戰(zhàn)線,一條是文學(xué)戰(zhàn)線。兩條戰(zhàn)線交織進(jìn)行,因而它既是一場思想革命,又是一場文學(xué)革命。作為思想革命,它倡導(dǎo)民主和科學(xué),反對專制和愚昧、迷信,提倡新道德,反對舊道德。作為文學(xué)革命,它倡導(dǎo)新文學(xué),反對舊文學(xué)。 內(nèi)容表格歸納:本質(zhì)上屬于資產(chǎn)階級文化反對封建文化。1917年后新文化內(nèi)容有了新的血液?!麄黢R克思主義 三、新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展—宣傳馬克思主義 1、馬克思主義是怎樣傳入中國的? (1)俄國十月革命一聲炮響給中國送來了馬克思主義(簡單回憶十月革命) (2)我國最早選擇馬克思主義的先驅(qū)。簡介李大釗率先舉起社會主義的大旗(材料) 2、又怎樣傳播開來? (1)五四運(yùn)動(dòng)大大促進(jìn)了馬克思主義的傳播(簡單回憶五四運(yùn)動(dòng),先進(jìn)知識分子的努力——著書、成立學(xué)會和組織、向工人階級宣傳馬克思主義等——共產(chǎn)黨成立) 表格再現(xiàn),通過內(nèi)容的分析,新文化運(yùn)動(dòng)到底新在哪里?有怎樣的意義? 三、新文化運(yùn)動(dòng)的影響 學(xué)生討論后教師小結(jié): 民主和科學(xué)思想的弘揚(yáng),動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位,并且推動(dòng)了中國自然科學(xué)的發(fā)展,使人們的思想尤其是青年的思想得到空前的解放。后期傳播的馬克思主義,為中國先進(jìn)的知識分子所接受,成為拯救國家、改造社會的思想武器。對五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)起到了宣傳動(dòng)員作用,也有利于文化的普及和繁榮。建議教師在此處可幫助學(xué)生整理近代中國思想界向西方學(xué)習(xí)的歷程,了解新文化運(yùn)動(dòng)的地位和作用。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 2020 年高 歷史 新文化運(yùn)動(dòng) 馬克思主義 傳播
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-2488169.html