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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,第二節(jié),脊椎動物的主要類群,描述魚類的主要特征，說出鯽魚的生活方式和與之相適應的形態(tài)結構特點。（難點）,觀察鯽魚的形態(tài)結構，了解魚類適應水中生活的形態(tài)結構特點。（重、難點）,嘗試描述兩棲動物和爬行動物與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)特征。,學習目標,自學指導,請同學們根據(jù)學習目標，認真默讀課本8082頁，結合課本插圖思考下列問題：,1、脊椎動物包括哪些？,2、鯽魚的身體形狀和體色對其水生生活有什么意義？,3、魚的脊柱是如何構成的？其功能是什么？,4、青蛙和鱷魚的生活環(huán)境有何不同？,5、魚類、兩棲類、爬行類的主要特征
2、。,觀察與思考,1.觀察鯽魚的體色、體形、鱗片有何特點？,2.魚類的體形和體色對其水生生活有什么意義？,側線,身體背部深灰黑色，腹部白色；梭形；鱗片有規(guī)則地排列，表面有黏液。,梭形，可以減少游泳時水的阻力,這樣的體色不易被上面和下面的敵害發(fā)現(xiàn)。,探究與實驗,1、探究胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭、尾鰭的作用？,胸鰭和腹鰭,如果剪去會側翻,有保持魚體,平衡,的作用。,背鰭和臀鰭,協(xié)助胸鰭和腹鰭保持身體的,平衡,。,尾鰭,保持魚體前進的,方向,。,尾部和軀干部的左右擺動,各種鰭具協(xié)調作用。,動 力,觀察與思考,魚鰓魚的呼吸器官,1、觀察魚口的開合與鰓蓋后緣的張合之間的關系？,2、了解鰓的結構。,3、魚口與
3、鰓蓋的交替張合具有什么作用？,這與魚的呼吸有關,當水由口流進，經(jīng)過鰓絲時，溶解在水里的氧氣進入鰓絲內的毛細血管，血液中的二氧化碳排到水中，隨水從鰓蓋的后緣排出體外。,鰓絲,鰓弓,鰓耙,魚的骨骼：,1、魚的脊柱是如何構成的？其功能是什么？,魚的脊柱由許多塊脊椎骨構成的。,有支持、保護等作用,幾種常見的魚（P81彩圖）,帶魚,青魚,鯊魚,鳙魚,鰱魚,鯧魚,中華鱘,歸納與總結,一、魚類的主要特征,1、生活環(huán)境：,2、體表特征：,3、體形：,4、呼吸器官：,5、運動器官：,終生生活在水中，,大多覆蓋著鱗片，有側線,用鰓呼吸,用鰭游泳,身體呈梭形,魚類的特征,魚鰭作用的試驗,頭部,軀干部,尾部,鰓蓋,側
4、線：,感知水流、測定方向,胸鰭,：,（偶鰭,）保持魚體平衡,腹鰭,（偶鰭,）保持魚體平衡,臀鰭,背鰭,尾鰭,保持魚體前進的方向,1、青蛙和鱷魚的生活環(huán)境有何不同？,2、嘗試描述兩棲動物和爬行動物與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)特征。,青蛙的幼體蝌蚪必須生活在水中，成體既可水生又可陸地，受精離不開水。鱷魚既能在水中生活又能在陸地上長時間生活，受精、發(fā)育脫離了水的限制。,青蛙的前肢短小，后肢強大，趾間有蹼，適于水中游泳和陸地上跳躍，頭部三角形，可減小游泳時的阻力，身體顏色與環(huán)境顏色相似，起保護作用。鱷魚體表有大型的角質鱗，尾部粗大有力，口裂很深，背部顏色與環(huán)境相似不易被所捕食的動物發(fā)現(xiàn)。,二、兩棲動物,主
5、要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既可生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚裸露且濕潤，能夠輔助呼吸。,（三）爬行類,爬行動物是第一批真正擺脫對水的依賴而真正征服陸地的脊椎動物，可以適應各種不同的陸地生活環(huán)境。,爬行動物的主要特征：皮膚干燥、厚實，體表覆蓋著角質鱗片或甲，用肺呼吸，陸地產(chǎn)卵，卵外有堅韌的外殼,魚類、兩棲類、爬行類隨著外界環(huán)境溫度的變化而變化，因此都屬于變溫動物,。,當堂訓練,1、體色：背部,色，腹部,色，不容易被上面和下面的敵害發(fā)現(xiàn)，是一種,色。,2、體形：呈,形，可以減少,。,3、體表有,和黏液，可以減少游泳時的阻力。,4、鯽魚的運動器官是,。鯽魚靠,和,的左右擺動，產(chǎn)生前進的動力。,5、鯽魚的呼吸器官是,。,6、青蛙幼體生活在水中，用,呼吸；成體既可以生活在,中，也可以生活在,上，用,呼吸，皮膚,，能夠,。,深灰色,白,保護,梭,游泳時水的阻力,鱗片,鰭,尾部,軀干部,鰓,鰓,水,陸地,肺,裸露,輔助呼吸,參考答案,1、B 2、B4、D5、B,9,、（1）背鰭 臀鰭,（2）6 胸鰭 7 腹鰭 3 尾鰭,（3）梭 2 鱗片,（4）側線 感知水流 測定方向,（5）深灰黑色 白 保護,
脊椎動物的主要特征
