高校生畢業(yè)實習目的 畢業(yè)實習目的參考

高校生畢業(yè)實習目的 畢業(yè)實習目的參考 實習是一種_大事，是理論聯(lián)系實際，應用和鞏固所學學問的一項重要環(huán)節(jié)，是培育我們力量和技能的的一個重要手段。下面供應高校生畢業(yè)實習目的，歡迎閱覽! 畢業(yè)實習目的參考(一)： 實習目的： 為了培育我們的自學和動手潛力、理解潛力以及實踐潛力。透過此次實習，讓我們能夠在國際商業(yè)環(huán)境中切身體會商品進出口交易的全過程，能夠在實際業(yè)務的操作過程中使我全面、系統(tǒng)、規(guī)范地把握從事進出口交易的主要操作技能。 畢業(yè)實習目的參考(二)： 實習目的任務 古人云："君子欲訥于言敏于行。意為："君子的修養(yǎng)要盡力使自己做到說話謹慎，做事行動要靈敏。對于一個法學專業(yè)的高校生而言，這說明不僅僅要有相當精深的理論水平和良好語言表達潛力，更要有強硬的實踐潛力，才能適應目前激烈的_競爭。"理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是透過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有透過實踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰顯人的時代風貌。畢業(yè)實習是高校學習生活不行或缺的重要一課，也是高校學習生活的最終一項課目，也是高校生將理論與實踐相結(jié)合的過程。 我的這次實習是從20-年7月1日至8月29日在呼和浩特市賽罕區(qū)人民法院進行的。實習期間我努力將自己在校內(nèi)所學的理論學問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習期間能夠遵守工作紀律，仔細完成法院領導交辦的工作。在法官們的指導下，我開頭熟識這個行業(yè)并慢慢進入工作的狀態(tài)，對法院的運作的程序和法律實踐有了必需的熟識和體會。專業(yè)實習是法學本科教學方案中的必修課程，是實踐教學的重要組成部分，是法學本科同學把握系統(tǒng)的法律理論學問與技能，熟識與把握司法程序，理論聯(lián)系實踐的重要路徑。在過去的三年里，透過課堂學問的學習，我已經(jīng)構(gòu)成了初步的自己的法律思維，懂得基本的法律學問，對各法律部門的相關法律制度有較為全面的認識。而且透過兩次第三學期的模擬法庭實踐，對若干類訴訟案件的司法審判過程有了較為深化地體會。但務必糊涂地認識到;校內(nèi)是校內(nèi)，_是_，鐵打的營盤流水的兵，我們最終是要走出校內(nèi)，服務_。此次第三學期學院支配我們20-級法學本科生進行畢業(yè)實習，所以我選取法院進行為期一個月的實習學習生活。 透過本次畢業(yè)實習，實現(xiàn)以下實習目標：將在課堂上所學的理論與法律實踐相結(jié)合，鞏固學問，發(fā)覺不足，以求積累閱歷、指導今后的學習;培育獨立發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的潛力;培育_適應潛力和溝通潛力;樹立正確的法律人觀念和法律人思想覺悟;學會法院的工作運行流程，積累實務工作閱歷，為畢業(yè)后工作打下基礎。 在明的確習目標的前提下，我結(jié)合法院和個人實際狀況的制定了如下實習任務：熟識法院的各項管理制度;熟識與法官和法院工作人員相關的執(zhí)業(yè)制度;與法官和工作人員接觸和溝通，虛心求教;運用網(wǎng)絡處理案卷檔案，使其管理自動化;整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫，做好秘書工作;幫助工作人員做好開庭前后的預備工作，開庭時仔細旁聽;不斷改善專業(yè)學問，拓展視野。 畢業(yè)實習目的參考(三)： 實習目的 這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的學問面，擴大與_的接觸面，增加我們在_競爭中的閱歷，熬煉和提高我們的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入_，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，校內(nèi)允許我們依據(jù)自己所學的學問及愛好愛好查找單位實習，進一步運用所學學問分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作潛力，為畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的基礎。 畢業(yè)實習目的參考(四)： 畢業(yè)實習是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)同學在學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課之后所進行的重要實踐教學環(huán)節(jié)，是培育方案的組成部分。要求同學深化_、企業(yè)進行實習和調(diào)研，綜合運用高校四年所學的各種理論學問和業(yè)務技能了解經(jīng)濟進展的現(xiàn)狀，熟識企業(yè)的進出口業(yè)務流程，進一步加深對理論學問的綜合理解，提高對專業(yè)的整體認識并獲得新的學問和技能，強化同學認知潛力、動手潛力和創(chuàng)新潛力。 畢業(yè)實習目的參考(五)： 1、應對這份來之不易的工作機會，我倍加珍惜，進而轉(zhuǎn)化成為努力工作的不竭動力，不斷在鞭策和引導自己，專心上進，勤奮有為，愛崗敬業(yè)，在工作中實現(xiàn)自我價值; 2、逐步完成主角的轉(zhuǎn)化，慢慢退去身上作為一個同學的稚氣，開頭有了幾分_人的成熟與干練，適應了新的工作生活環(huán)境，專業(yè)學問上有了新的進展和突破，思想意識上有了新的認識和提升，學會思索與辯證的去看待問題; 3、零距離的親身感受企業(yè)文化和精神所在，實踐出真知，事實雄辯的說明了很多過去我不理解，不明確的問題，更加堅決了自己的選取，明確了為之不懈奮斗的抱負和目標，在今后的工作和前進道路上，以信仰和理念為精神驅(qū)動，扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)，拼搏進取，在自己的崗位上不斷做出新的成績。 畢業(yè)實習目的參考(六)： 實習目的 畢業(yè)實習是極為重要的實踐性學習環(huán)節(jié)，透過較長實踐的實習，使我們走向_，接觸本專業(yè)工作，拓寬學問面，增加感性認識，培育、熬煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)學問，去獨立分析和解決實際問題的潛力，能夠?qū)⑺鶎W的專業(yè)理論學問運用與實踐，在實踐中結(jié)合理論加深對認識和總結(jié)，再次學習，將專業(yè)學問與實踐接軌，逐步認識體會，從而更好地將所學運用到工作中去，接觸_，認識_，體驗_，體驗生活，學會生活，學會感悟，學會做事，學會與人相處，學會團結(jié)協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下必需的基礎。 畢業(yè)實習目的參考(七)： 畢業(yè)實習是我們高校學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高同學政治思想水平、業(yè)務素養(yǎng)和動手潛力的重要環(huán)節(jié)，對培育堅持四項基本原則，有抱負、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、應用性人才有著非常重要的好處。透過深化基層單位，了解當前茶產(chǎn)業(yè)進展現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學專業(yè)學問，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的潛力，為今后走向_，自主創(chuàng)業(yè)做好思想預備和業(yè)務預備。 畢業(yè)實習目的參考(八)： 實習的現(xiàn)實好處 頂崗實習就是支配同學離校走入生產(chǎn)一線，進行勞動熬煉。頂崗，顧名思義，是在生產(chǎn)一線的諸多崗位，從事生產(chǎn)性勞動，由于企業(yè)不是校內(nèi)，不行能滿足同學帶給專業(yè)對口的生產(chǎn)崗位，所以在頂崗實習中原先所學的專業(yè)在很大程度上不行能對口，甚至基本不沾邊。既然專業(yè)不對口，而為什么又要深化一線頂崗勞動，其好處在哪里 一：增加崗位意識。作為一名高職畢業(yè)生，他畢業(yè)后走向_，大多是從事一線工作，有生產(chǎn)性的，質(zhì)量性的，有選購性的，有營銷性的，有修理性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位職責，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位職責是一名員工走向勝利的必經(jīng)之路。要增加崗位職責，就務必頂崗深化到生產(chǎn)一線進行腳踏實地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增加他們的崗位職責感，這是現(xiàn)代_對高職生的基本要求。 二：轉(zhuǎn)變觀念。轉(zhuǎn)變觀念就是讓同學從高校生活、學習中切換到現(xiàn)實_中去。高職培育同學的目標是貼合_要求的技術(shù)性、應用性人才，如：基層領導、技術(shù)員、工程師、高級技工。要適應_的要求，首先就要在思想觀念上適應_，了解_對高職高校生的要求，共性是職業(yè)素養(yǎng)上應當具備哪些以利做到缺什么補什么。 三：增加_閱歷。增加_閱歷，也是增加工作閱歷。一名高職畢業(yè)的高校生在應對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作閱歷，這道門檻擋住了不少高校生。因此，頂崗實習不僅僅僅是一種勞動熬煉，更重要的是透過實踐增加工作潛力，增加工作中的溝通和適應潛力，增加做人的才能;實踐出真知，實踐長才能。有了適當?shù)捻攳弻嵙暡⒛茼槷斈玫揭环蓓攳弻嵙暫细褡C，這對今后走向_，應聘崗位時，無疑是非常有益的。 畢業(yè)實習目的參考(九)： 生產(chǎn)實習是同學培育方案的重要組成部分，是在教學過程中是同學獲得生產(chǎn)實際學問，鞏固和深化所學理論學問，貫徹理論與實際結(jié)合的教學原則，加強同學的工程實踐訓練，培育同學獵取學問、運用學問創(chuàng)新潛力的重要教學環(huán)節(jié);是使同學了解_，接觸實際，進行素養(yǎng)訓練的重要途徑。 同樣，專業(yè)實習也是行政管理專業(yè)教學方案的重要組成部分，是培育高素養(yǎng)的管理人才必不行少的實踐性教學環(huán)節(jié)。透過兩年的學習，同學已學習了政治學原理、管理學、_學概論等專業(yè)基礎課和專業(yè)課，把握了相關的理論學問。因此，專業(yè)實習的目的主要是讓同學具體的參加到政府機關、企事業(yè)單位的日常管理工作中去，全面而深刻地了解他們的組織運行現(xiàn)狀，把相關的專業(yè)理論學問和管理實際緊密地聯(lián)系起來，能夠用專業(yè)的眼光去發(fā)覺問題， 學會從專業(yè)的角度去分析問題或提出合理化的推舉，并且能夠進行反思，在思索和探究中加深對專業(yè)學問的了解和領悟。 專業(yè)認知課程是行政管理專業(yè)在第4學期開設的實踐性教學課程，目的是讓同學到企事業(yè)單位、黨政機關的綜合辦公室進行秘書工作實踐，運用在校內(nèi)學到的行政管理專業(yè)部分理論學問指導行政管理實際工作，對行政管理專業(yè)講解并描述的行政管理工作構(gòu)成正確的感性認知，初步學會做部分行政管理工作。 專業(yè)認知實踐教學課程使同學從沒有見過做行政管理工作到自己學做行政管理工作，對于同學把行政管理專業(yè)的部分理論學問轉(zhuǎn)化為把握部分行政管理工作技能具有重要作用，也對于以后學習行政管理專業(yè)的課程打下了感性認識的基礎，因此在專業(yè)培育方案中占有重要地位。 透過參觀學習和實際操作，幫忙同學理論聯(lián)系實際，提高服務與操作技能技巧，同時發(fā)覺學習中存在的問題與不足，為今后的學習帶給有益的參考;透過實習，幫忙同學樹立勞動觀點、群眾意識和服務意識，提高同學的基本素養(yǎng)和工作的競爭潛力。 同時，透過專業(yè)實習，能夠加強同學的政治學習和政治思想修養(yǎng)，調(diào)查了解_現(xiàn)狀和黨在現(xiàn)階段的各項方針政策以及精神禮貌建設等狀況，加強政策觀念，提高政策水平，遵紀遵守法律，加強團結(jié)，在思想、業(yè)務和工作潛力等方面都能得到熬煉與提高，不斷改善自身，使得同學擁有自主學習和適應性。 畢業(yè)實習目的參考(十)： 實習目的 生產(chǎn)實習是我們機械設計制造及其自動化專業(yè)學問結(jié)構(gòu)中不行缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學方案中的。其目的在于： 1：透過入廠生產(chǎn)實習，深化生產(chǎn)第一線進行觀看和調(diào)查討論，透過實習使同學獲得基本生產(chǎn)的感性學問和使同學全面地了解機械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程，理論聯(lián)系實際，擴大學問面，了解和把握本專業(yè)基礎的生產(chǎn)實際學問，鞏固和加深已學過的理論學問，并為后續(xù)專業(yè)課的學習，課程設計，畢業(yè)設計打下基礎。 2：在實習期間，透過對典型零件(機座，機體，曲軸，凸輪軸，齒輪等或減速機箱體，轉(zhuǎn)動軸，齒輪等)機械加工工藝的分析，了解擬定機械加工工藝過程的一般原則及進行工藝分析的方法，以及零件加工過程中所用的機床，夾具量具等工藝裝備，把理論學問和實踐相結(jié)合起來。透過這次實習，培育我們的分析和解決問題的工作潛力。 3：參觀工廠的先進設備及特種加工，以擴高校生的專業(yè)學問面以及對新工藝、新技術(shù)的了解。 4：透過實習，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的講解，學習他們的豐富的閱歷，技術(shù)革新和科研成果，學習他們在四化建設中的貢獻精神。 5：透過這次生產(chǎn)實習，把握某一產(chǎn)品從毛坯到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程，組織管理，設備選取和車間布置等方面的學問，擴大學問面。 6：透過記實習日記，寫實習報告，熬煉與培育我們的觀看，分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的潛力。 本次實習是面對生產(chǎn)實際，透過走向_和生產(chǎn)第一線，了解一般機械零件的加工過程、工藝方法、加工手段;了解各類機機械加工設備的特點和用法，為后續(xù)課程的學習打下基礎。