《大班表演游戲活動(dòng)教案:《小熊請(qǐng)客》教案(附教學(xué)反思)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《大班表演游戲活動(dòng)教案:《小熊請(qǐng)客》教案(附教學(xué)反思)(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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大班表演游戲活動(dòng)課程計(jì)劃:《小熊請(qǐng)客》課程計(jì)劃(反思教學(xué))
大班表演游戲活動(dòng)《小熊請(qǐng)客》課程計(jì)劃(帶教學(xué)反思)主要包括活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反映等內(nèi)容,通過反復(fù)的感受,讓孩子知道名字,了解內(nèi)容,有完整的和對(duì)表現(xiàn)的良好印象受到學(xué)習(xí)興趣和欲望的啟發(fā),掌握每個(gè)角色的對(duì)話和行動(dòng),適合幼兒園教師參加大班游戲活動(dòng)課,來看看《小熊請(qǐng)客》課程計(jì)劃?;顒?dòng)目標(biāo):
1.通過反復(fù)的感受,讓孩子知道名字,了解內(nèi)容,對(duì)表現(xiàn)有完整和良好的印象,并引起學(xué)習(xí)的興趣和欲望。
2.掌握每個(gè)角色的對(duì)話和行動(dòng)。
3,了解每個(gè)角色的外觀順序,可分為大型表演組。
4.養(yǎng)成孩子觀看表演的好習(xí)慣。
在活動(dòng)中,孩子們
2、聽音樂,玩大膽的游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.安排游戲場景,熊,小貓,小狗,雞和狐貍的頂峰。
2.讓孩子們了解故事,并在活動(dòng)前排練表演《小熊請(qǐng)客》。
活動(dòng)程序:
首先,顯示單詞卡小熊對(duì)待閱讀,引起對(duì)兒童活動(dòng)的興趣。
其次,第一次觀看表演并提出問題。
1.提醒幼兒在看他們時(shí)要成為文明觀眾。
2.剛才演出的名稱是什么?
3.邀請(qǐng)他到家里的熊是誰?
第三,在第二次觀看表演。
1.你在演出中說了什么?
2.各種小動(dòng)物說什么? (引導(dǎo)幼兒談?wù)撁恐粍?dòng)物的對(duì)話)
第四,第三次觀看表演并學(xué)習(xí)角色之間的對(duì)話和動(dòng)作。
當(dāng)小動(dòng)物來到熊家時(shí),你怎么說?怎么做?
鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作和語言表達(dá)各種動(dòng)物。
當(dāng)狐貍來的時(shí)候,熊說什么?怎么做?
讓所有幼兒學(xué)習(xí)熊的語言和動(dòng)作。
兒童分為大型團(tuán)體表演和教師指導(dǎo)。
1.提醒玩小動(dòng)物的幼兒按順序出現(xiàn)。
2.鼓勵(lì)弱勢兒童表達(dá)自己的角色。第六,結(jié)束。
老師:今天,我們觀看了節(jié)目《小熊請(qǐng)客》并且還表演了一段時(shí)間。下一次,我們還會(huì)表演嗎?
活動(dòng)反映:
幼兒熟悉這個(gè)故事的主要情節(jié),他們更喜歡這個(gè)故事。他們可以靜靜地看著孩子們的表演,但是孩子們在人物之間的語調(diào)不夠生動(dòng),行動(dòng)不夠大膽,談判能力也得到加強(qiáng)。