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1、,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),話題作文指導(dǎo)（審題和擬題）,什么是話題作文？,話題作文,是在一定的事理或情境材料的基礎(chǔ)上，用一段提示性語句，提出一個(gè)大家都了解并感興趣的話題，圍繞這個(gè)話題，尋求可以直接描述或議論的對(duì)象，以啟發(fā)寫作者運(yùn)用多種思維方法，調(diào)動(dòng)多種,表達(dá)方式,寫出文章的一種作文形式。,考試大綱明確對(duì)作文的要求,:,1,、符合題意，符合文體要求,2,、中心明確，內(nèi)容充實(shí),3,、思想健康，感情真摯,4,、結(jié)構(gòu)完整、語言通順,5,、書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確,學(xué)生在寫作過程中遇到的問題：,1,、,看到題目不知道如何下筆,?,2,、寫作時(shí)思路很
2、亂，總感覺跟題目扯不上邊,3,、,一開始就不知道怎么寫，無法開頭，開了頭后總感覺寫得很吃力，寫出來的總是廢話連篇。,4,、不知道如何開頭和結(jié)尾。,5,、寫得時(shí)候很多字不會(huì)寫。,6,、,審題時(shí)不能完全明白題目的意思。不知道到底要寫什么？,7,、,不知道開頭怎么寫才能給人眼前一亮的感覺？,8,、我是很不喜歡寫作文的，一看到作文就頭疼,9,、匆忙想好題目就寫了開頭，但寫了開頭就有點(diǎn)思路堵塞了，不知該怎么寫下去，覺得越寫就好像越離題,10,、選擇題材比較困難，經(jīng)常會(huì)覺得大腦資源短缺，有時(shí)為了湊夠數(shù)字而亂寫一通。,作文太難了！,1,、不知道如何審題和擬題,2,、不懂得如何寫好開頭和結(jié)尾,.,3,、作文時(shí)
3、思路混亂，不知道如何選材以及謀篇布局。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1,、學(xué)習(xí)如何審題立意，避免作文離題或 偏題,2,、學(xué)習(xí)如何擬題,作文審題重要嗎？,你以往作文時(shí)在這一步會(huì)花多少時(shí)間？,人的一生總要與書打交道，尤其在學(xué)生時(shí)代。從幼兒到中學(xué)，我們時(shí)時(shí)與書交往，對(duì)有趣的卡通書，對(duì)深?yuàn)W的哲理書，死板的教科書，討厭的參考書，等等，都會(huì)有過接觸。在這個(gè)過程中，一定會(huì)有一些,“,故事,”,發(fā)生，之后就會(huì)有一些屬于自己的思考。如為了一本武俠書面壁罰站，為了一本好書而廢寢忘食。我們的心智在與書的接觸中慢慢成熟，不再關(guān)注感性的故事而多了一份理性的思考。請(qǐng)你,以與書的交往過程或以對(duì)書的思考為內(nèi)容范圍寫一篇作文。文體不限，題目自
4、擬，不少于,700,字。,典型話題例子：,審題立意,一,提示,：,看對(duì)象,審題立意提示一,看對(duì)象,提示二：,找出關(guān)鍵詞句并分析,關(guān)鍵詞“你與書的交往過程”,1、要寫自己的，不能寫別人的,2、要以書為友，寫得有較強(qiáng)的抒情性，,讀來有親切感,3、要寫出,“,過程,”,，最好寫散文或記敘文,抓關(guān)鍵詞審題,關(guān)鍵詞“對(duì)書的思考”,1、要以寫對(duì)書的感悟、體驗(yàn)以及書對(duì)我的,啟迪、教益為主,2,、,可以寫自己印象深刻的一本書或多本書,判斷是否,偏離,話題,我的讀書體驗(yàn),讀書的作用,我的讀書經(jīng)歷,讀書的好處,我與書交往的過程,我讀過哪些書,某某書帶給我的思考,書伴我成長(zhǎng),我與書的親密接觸,（）,（）,（）,（）
5、,（）,（）,（,）,（）,（,）,提示三：,因果推斷，展開聯(lián)想,練習(xí)：,枯葉蝶沒有美麗的外表，它只有兩扇褐色、毫無生機(jī)的、根本無法與它名字中“蝶”相匹配的翅膀。它經(jīng)常收攏翅膀，靜靜地立在樹木的枝頭，像一片枯葉一般隨風(fēng)搖曳，忍受著同類其他蝴蝶的恥笑。然而，當(dāng)色彩絢麗的蝴蝶被人們捉去而制成標(biāo)本時(shí)，它卻可以伏在枝頭、靜靜地注視著這一切，并且為自己的幸運(yùn)而快慰。,俗話說：“有所舍必有所得?！笨萑~蝶舍棄了美麗的外表，卻得到了它夢(mèng)寐以求的安全。,請(qǐng)就“舍棄”話題寫一篇文章。,抓關(guān)鍵詞句并注意分析：,俗話說：“有所舍必有所得。”枯葉蝶舍棄了美麗的外表，卻得到了它夢(mèng)寐以求的安全。,反向思維,枯葉蝶要想獲得安
6、全必須舍棄美麗的外表,發(fā)散思維,我們要想擁有健康的身心、要成就一番事業(yè)必定要舍棄一些東西,其他要考慮的：“獲得”必定是自己想要的，或?qū)ψ约河幸娴臇|西,我們學(xué)習(xí)上如果想要獲得好的成績(jī)，必須舍棄,提示四：,悟道理（定中心）,練習(xí)：,1,、請(qǐng)你為剛才那段材料確立你的觀點(diǎn)，即這篇文章的中心。,2,、請(qǐng)看看下面這篇,舍與得,文章，并快速找出作者的觀點(diǎn)，即文章的中心。,小結(jié)：,小結(jié)：審題立意幾步走,抓對(duì)象,抓關(guān)鍵語句,因果推斷，,展開聯(lián)想,悟道理,定立意,題目是文章的,“,眼睛,”,。,題目一定要做到：,醒目、新鮮、有趣、發(fā)人深思,用借代的手法，巧妙地把俗語“十五的月亮十六圓”化成此題,俗話說：,題好一半
7、文！,話題作文一般要求學(xué)生自擬題目，而所給的話題又具有很大的抽象性，,千萬不要把話題作為題目，如果照搬話題作為題目，其文必定平庸,，因此在擬題目時(shí)要遵循“,小角度，具體化，易表達(dá),”的原則進(jìn)行。,方法：縮小范圍、化大為小,“大題小作”,即抓住一點(diǎn)，寫深寫透，避免泛泛而談。,添加成分法,以話題為中心,，,在話題的前后加上適當(dāng)?shù)南?制性詞語，使文章選材更明確、更集中，從,而達(dá)到,“,化大為小,”,的目的。如：,“,生活,”,這個(gè),話題可在前面加適當(dāng)詞如：,熱愛生活有意義的生活生活告訴我,生活的道路、,我的課余生活,、,我的學(xué)習(xí)生活,等等。,練習(xí)二：,請(qǐng)給“學(xué)會(huì)”這個(gè)話題適當(dāng)添加成分，擬好題目。,下
8、面是同學(xué)們擬的題目，請(qǐng)說說看擬的好不好。,1,、小學(xué)的我,2,、學(xué)會(huì)寬容,3,、做人應(yīng)學(xué)會(huì)什么？,4,、家的溫馨,5,、學(xué)會(huì)做飯,6,、每一次的學(xué)會(huì),7,、學(xué)會(huì)微笑,8,、學(xué)會(huì)自立,9,、那些人,將提供的話題進(jìn)行切分，使之變成若干個(gè),子話題，然后從中篩選，選取自己熟悉的拿手,的寫。如：“語文活動(dòng)”這個(gè)話題可以把它分解,為：一次朗誦會(huì)，演講會(huì)，故事會(huì)，答記者問，,新聞發(fā)布會(huì)或?qū)懸淮未河?，作文?jìng)賽，演課本,劇，辦墻報(bào)，語文游戲等等?？s小后的話題貼,近生活，貼近學(xué)生實(shí)際。,切割話題法,運(yùn)用比喻、擬人、夸張、對(duì)比、引用等修辭方法擬題，可使文章題目生動(dòng)形象，富有文采。,巧用修辭,如：,引用一些古詩，名言
9、，歌詞，俗語等，來作為文章的題目，這種擬題方法新穎獨(dú)特，有吸引力。如：以“讀書”為話題寫一篇文章，題目可擬為“書中自有黃金屋”“書山有路勤為徑”“讀書使人明智”等,再如：,以“假日”為話題，可用比喻擬題為,假日,通向歡樂的橋梁,，也可用擬人手法擬題為,假日在歡笑,；還可用設(shè)問擬題為,初中生，你有假日嗎？,，再可用夸張法擬題為,假日，千年等一回,同學(xué)們：,只要發(fā)揮自己的想象力，就可以巧用修辭，擬出形象傳神的作文題目來。,擬題還需要注意：,1,、與文體相符合,2,、最好能體現(xiàn)已給的話題或與話題有一定的聯(lián)系,2,、最好能體現(xiàn)文章的中心或能暗示你的思想觀點(diǎn),3,、簡(jiǎn)潔明了，不能過長(zhǎng),讓讀者從你的題目中
10、看出你的,文學(xué)素養(yǎng),。,1,、我們可以引用,:,詩句、格言、警句、符號(hào),2,、我們也可以運(yùn)用一些,:,修辭手法,3,、我們還可以出奇制勝,:,別出心裁，以反勝常,4,、當(dāng)然，我們更可以直接,:,表達(dá)自己的情感,怎樣才能擬好作文的題目,?,總結(jié)規(guī)律：擬好作文題目歌訣,文好題一半，擬題須思量。,要使作文好，佳題不可少。,真接最方便，引用更奇妙。,比喻和擬人，新穎又獨(dú)到。,方法用得好，讀書少不了。,你,準(zhǔn)備好了為你的作文,命,一個(gè),讓,人耳目一新的,“,靚題,”了嗎,讀下面一段文字，給作文擬題目：,權(quán)貴、明星說：要能像普通百姓一樣隨便逛街吃飯?jiān)摱嗝葱腋０?；大款說：要能像農(nóng)民那樣天天呼吸新鮮空氣多幸福
11、啊；有的慕富者說：要能住上豪華別墅，開上高級(jí)轎車多幸福??；跑官者說：能夠大權(quán)在手該多好??！有吃有喝，還能榮華富貴，“一人飛升，仙及鳥犬”，該多好；打工者說：能像城里人那樣有個(gè)城市戶口，住上商品房，老婆孩子熱炕頭該多美啊,要求：對(duì)于“什么是幸?！笨芍^眾說紛紜，但卻沒有一個(gè)統(tǒng)一的答案，請(qǐng)以“幸福是什么”為話題，寫一篇作文，立意自定，文體自選，,700,字左右，不得抄襲。,A,、其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,B,、我和幸福有個(gè)約定,C,、別讓幸福擦肩而過,D,、采擷幸福,話題：“幸?！?E,、縫在衣服上的愛,F,、幸福的滋味,作業(yè)：,閱讀下面一段文字并給其擬題和確定中心。,中學(xué)時(shí)代的生活是豐富多彩的，無論是家庭生
12、活、學(xué)校生活，還是社會(huì)生活。每當(dāng)想起與老師、同學(xué)、家長(zhǎng)在一起的時(shí)光，心里總會(huì)激動(dòng)不已，感觸很深。,請(qǐng)以“感受中學(xué)生活”為話題，寫一篇文章。,有了好題怎樣開頭呢？我們常說“良好的開端是成功的一半！”所以,好東西,我們應(yīng)該將它放在開頭。,題目：,“,書”,開頭：,一本好書，會(huì)將你引向藝術(shù)的殿堂。,一本不好的書，會(huì)將你引向黑暗的深淵。,對(duì)比,開頭范例,題目：,路,開頭：,西方有一名著名的諺語，叫：“條條大路通羅馬?！?電視連續(xù)劇,西游記,的主題歌里有：敢問路在何方，路在腳下。,魯迅先生說過：其實(shí)地上本沒有路，走的人多了便成了路。,馬克思名言：在科學(xué)的道路上，沒有平坦的大路可走，只有不畏艱辛，沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。,引用,比喻、排比,對(duì)比,題目：,幸福,開頭：,幸福是燦爛的陽光，可以溫暖人們冰冷的心。,幸福是黑夜的燈燭，可以照亮人們的心田。,幸福是一把鑰匙，可以開啟人們的心扉。,陽光的幸福是可以放出鉆石般的光芒；森林的幸福是成長(zhǎng)為綠色的海洋；大海的幸福是博大和寬廣。而我的幸福則是和朋友們一起沐浴陽光、追求希望。,開頭,寫出特色,寫出新意,是十分重要的。,總結(jié)提示,：,要想寫岀好的作文,多讀書報(bào),注重積累,是十分重要的！,
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