2019-2020年高中歷史 第二單元 階段質(zhì)量檢測 岳麓版選修1.doc

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2019-2020年高中歷史 第二單元 階段質(zhì)量檢測 岳麓版選修1 一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分) 1．下列文獻記載中，最能從根本上決定春秋戰(zhàn)國時期社會發(fā)展趨勢的是(　　) A．“禮樂征伐自諸侯出” B．“神農(nóng)乃始教民，嘗百草之滋味” C．“惡金(指鐵)以鑄鋤夷斤欘，試諸壤土” D．“伐木而樹谷，燔菜而播粟，火耕而水耨” 解析：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了鐵農(nóng)具，說明了生產(chǎn)力得到巨大的發(fā)展。A項是從政治角度說明奴隸社會的分封制的瓦解，B、D兩項主要指的是原始農(nóng)業(yè)階段。 答案：C 2．商鞅變法的措施中對后來有消極作用的有(　　) ①重農(nóng)抑商?、凇办茉姇鞣睢薄、郦剟钴姽Α、軓U除井田制　⑤實行“連坐法” A．①②③④⑤　　　　　　　 B．①②⑤[ C．①③⑤ D．②③④[ 解析：商鞅變法為促進秦國由奴隸制向封建制的轉(zhuǎn)化，作出了非常突出的歷史貢獻，但是商鞅的變法也有弱點，而且有的弱點越到后來消極影響越大。本題就是從反向思維角度設計，要求學生分析變法中的弱點。重農(nóng)抑商政策會阻礙商品經(jīng)濟的發(fā)展，“燔詩書而明法令”會摧殘文化，實行“連坐法”導致法律嚴酷、株連親族，這些都是消極影響，故答案為B。 答案：B 3．商鞅在變法前進行的舌戰(zhàn)群儒中，有人曾提出：“利不百，不變法；功不十，不易器?！痹撝鲝垖嵸|(zhì)上是(　　) A．商鞅變法的指導思想 B．歌頌了商鞅變法的成效 C．符合時代潮流的思想 D．反對變法的因循守舊思想 解析：該主張的意思是如果沒有百分之百的利益，那就不能輕易改變過去的統(tǒng)治方式。這實際上就是一種因循守舊的保守思想。 答案：D 4．“至秦……用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得賣買”。這使秦國(　　) A．廢除了世卿世祿制度 B．加強了各地經(jīng)濟聯(lián)系 C．促進了地主制經(jīng)濟的發(fā)展 D．發(fā)展了商品經(jīng)濟 解析：根據(jù)題干提供的信息“除井田，民得賣買”和所學史實說明商鞅變法廢除井田制，承認土地私有，以法律形式予以保護，有利于地主經(jīng)濟的發(fā)展。正確選項為C。 答案：C 5．商鞅死后被施以車裂之刑。但是，“商鞅雖死，而秦卒行其法”。上述現(xiàn)象說明(　　) ①商鞅變法順應了歷史發(fā)展潮流?、谏眺弊兎〒p害了奴隸主貴族的利益?、圩兎ㄕ叨鄶?shù)沒有好結(jié)果?、苌眺睂嵭袊揽恋姆勺允称涔鸞 A．①②③ B．①②④ C．①② D．①②③④ 解析：本題題干材料的前半部分說明商鞅變法損害了奴隸主貴族的利益，同時也說明變法者有時要付出代價，但這并不意味著變法者多數(shù)沒有好結(jié)果或自食其果；“而秦卒行其法”說明商鞅變法順應了歷史發(fā)展潮流。 答案：C 6．成書于6世紀初的《洛陽伽藍記》記載，“自晉宋以來，號稱洛陽為荒土，此中謂長江以北，盡是夷狄。昨至洛陽，衣冠士族并在中原，禮義富盛，人物殷阜?！边@主要反映了(　　) A．魏晉時期，戰(zhàn)亂未波及洛陽城 B．北朝繁榮，吸引南方士族北遷 C．北魏學習漢文化，促進其繁榮昌盛 D．國家統(tǒng)一促進了北魏經(jīng)濟的發(fā)展 解析：《洛陽伽藍記》是一部集歷史、地理、佛教、文學于一身的名著，書中歷數(shù)北魏洛陽城的佛寺，分城內(nèi)、城東、城西、城南、城北五卷敘述，對寺院的緣起變遷、廟宇的建制規(guī)模及與之有關(guān)的名人軼事、奇談異聞都記載詳核。結(jié)合所學，材料反映了北魏孝文帝改革將都城遷到洛陽，并積極學習漢文化，使洛陽重新繁華起來。 答案：C 7．帝曰：“今日之行，誠知不易，但國家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一，此間用武之地，非可文治，移風易俗，信為甚難。……”材料中的“帝”是(　　)[ A．秦孝公 B．孝文帝 C．宋仁宗 D．宋神宗 解析：從材料中“徙居平城”中可得出結(jié)論。平城是北魏遷都前的首都，今天的山西大同。 答案：B 8．“以森林民族的原生文化，直接與高度發(fā)展的中原文化相結(jié)合，實現(xiàn)了民族的飛躍。”這是對哪次改革的描述(　　) A．大化改新 B．商鞅變法 C．忽必烈改革 D．孝文帝改革 解析：材料中敘述了少數(shù)民族在和中原文化的結(jié)合中實現(xiàn)飛躍，排除A、B。注意題干中的“森林民族”。 答案：D 9．王安石變法“以理財為方今之急”，其“理財”措施的主要目的是(　　) A．調(diào)整封建國家與官僚大地主的關(guān)系 B．調(diào)整地主階級中士族與庶族的關(guān)系 C．調(diào)整官僚大地主與中小地主的關(guān)系 D．調(diào)整封建國家與自耕農(nóng)之間的關(guān)系 解析：地主占有大部分土地。王安石變法“理財”措施的主要目的是調(diào)整封建國家與官僚大地主的關(guān)系，將豪強地主隱瞞的大量土地清丈出來，他們不得不據(jù)實納稅。 答案：A 10．古人韋驤曾在詩中寫道，“萬里耕桑富，中原氣象豪。河淤開億頃，海貢集千艘。”他在詩中稱贊的改革是(　　) A．管仲改革 B．商鞅變法 C．孝文帝改革 D．王安石變法 解析：王安石采取“理財”新法，例如青苗法、募役法、農(nóng)田水利法等，出現(xiàn)了詩人描繪的經(jīng)濟發(fā)展的盛況。 答案：D 11．元初統(tǒng)治者認為“漢人無補于國，可悉空其人以為牧地。”但后來又不得不采用“以農(nóng)桑為急務”的政策。這反映的本質(zhì)問題是(　　) A．統(tǒng)治者重視緩和階級矛盾 B．統(tǒng)治者重視緩和民族矛盾 C．統(tǒng)治者重視調(diào)整政策、發(fā)展經(jīng)濟 D．落后民族最終被較高文明的中原地區(qū)所征服 解析：這一轉(zhuǎn)變即從游牧經(jīng)濟到農(nóng)耕文明轉(zhuǎn)變，本質(zhì)即落后的生產(chǎn)方式被先進的生產(chǎn)方式所征服。 答案：D 12．我國的古代改革對推動社會進步起了推動作用，但商鞅因變法而車裂，王安石因變法而革職，張居正因變法而死后被抄家。由此得出的最主要結(jié)論是(　　) A．改革有助于社會進步，但改革者不會有好結(jié)果 B．改革有風險，改革者應注意保護自己 C．改革需要改革者的奉獻和犧牲精神 D．改革應對反動勢力進行徹底鎮(zhèn)壓 解析：改革者的個人利益受到損害，但推動了社會的進步，因此改革需要奉獻和犧牲精神。 答案：C 二、非選擇題(本大題共3小題，第13題14分，第14題12分，第15題14分，共40分) 13．閱讀下列材料： 材料一　在魏孝文帝末年到魏宣武帝之初，“百姓殷富，年登俗樂，鰥寡不聞犬豕之食，煢獨不見牛馬之衣。……于時國家殷富，庫藏盈溢，錢絹露積于廊者，不可較數(shù)”。 ——《洛陽伽藍記》卷四 材料二　 材料三　“民生”一詞最早出現(xiàn)在《左傳》，所謂“民生在勤，勤則不匱?！边@里的“民”，就是百姓的意思。而《辭?！分袑τ凇懊裆钡慕忉屖恰叭嗣竦纳嫛保且粋€帶有人本思想和人文關(guān)懷的詞語。 請回答： (1)孝文帝改革中的哪一項措施直接促成了材料一所描述的現(xiàn)象？(2分) (2)材料二的景象都出現(xiàn)于北魏時期，主要反映出什么共同問題？請具體分析二者形成的原因。(6分) (3)據(jù)材料三及所學知識，指出孝文帝改革中涉及民生問題的措施有哪些？(2分) (4)結(jié)合所學知識指出，孝文帝改革和商鞅變法的共同點是什么？(4分) 解析：本題考查提取信息和調(diào)動知識解決問題的能力。第(1)題由材料中“百姓殷富……庫藏盈溢”可知；第(2)題從鮮卑貴族穿漢裝、寫漢字等信息可知反映了民族融合的趨勢。第(3)題從“民生”角度回答；第(4)題比較二者的共同點。 答案：(1)均田制。 (2)問題：北魏孝文帝改革促進了北方的民族大融合。原因：由于北魏孝文帝改革推動了民族融合，漢人也學會了少數(shù)民族的飲食習俗；由于北魏孝文帝提倡學習漢族文化，把鮮卑族勇武質(zhì)樸、剛勁豪邁的文化風格融入漢字書法中，從而形成了氣勢雄渾、剛勁有力的書體“魏碑”體。 (3)推行租調(diào)制；移風易俗，接受漢族先進的文化與制度等。 (4)都獲得了成功；都順應歷史發(fā)展潮流；都改變了原有的生產(chǎn)關(guān)系；都觸動了舊貴族的利益。 14．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　我的恩師梁啟超先生說，王安石是大改革家，中國千古一人，在他以前，有過改革家，如在齊的管仲，在秦的商鞅。然而，論到有見識，徹底了解宋朝的政治缺失，人民疾苦，有辦法解決他的問題，有毅力貫徹他的計劃，在宋朝以前或其以后，中國只有王安石。 ——黎東方《我對歷史的看法》 材料二　王安石以新法害天下，引用奸邪，更張法令，馴至靖康之難，人皆咎安石為禍。 ——《二十二史札記》 (1)王安石變法前宋朝“政治缺失”主要表現(xiàn)是什么？為減少“人民疾苦”，采取了哪些具體措施？(6分) (2)你同意材料二的觀點嗎？結(jié)合所學知識加以說明。(6分) 解析：第(1)問考查了王安石變法的背景和主要措施，“政治缺失”主要表現(xiàn)指宋初加強中央集權(quán)的弊端，造成“三冗”“兩積”現(xiàn)象。為減少“人民疾苦”，采取的措施有：青苗法，農(nóng)田水利法，募役法，方田均稅法，市易法等。第(2)問評析材料二觀點，材料二認為王安石變法是北宋滅亡的原因，這一觀點明顯錯誤，根據(jù)所學，新法并非只是“害天下”，在一定程度上改變了積貧積弱局面；王安石并非“引用奸邪”，只是用人不當。 答案：(1)表現(xiàn)：宋初加強中央集權(quán)的弊端，造成“三冗”“兩積”現(xiàn)象。 措施：青苗法，農(nóng)田水利法，募役法，方田均稅法，市易法等。(答出4點即可) (2)不同意。新法并非只是“害天下”，在一定程度上改變了積貧積弱局面；王安石并非“引用奸邪”，只是用人不當。 15．以下列表記錄了中國歷史上影響較大的改革。 名稱 身份 結(jié)果 備注 商鞅變法 左庶長 成功 遭車裂 孝文帝改革 皇帝 成功 王安石變法 參知政事 失敗 遭罷官 忽必烈改制 皇帝 成功 張居正改革 內(nèi)閣首輔 失敗 死后遭抄家 閱讀后請思考： (1)上述改革從措施上來看，都順應了社會發(fā)展的趨勢，但改革的結(jié)果卻并不相同。你認為影響改革成敗的因素有哪些？(8分) (2)從改革者的命運上看，你對中國歷史上的變法有什么認識？(6分) 解析：對比五次改革綜合分析影響成敗的因素，并從商鞅、王安石、張居正個人命運方面分析出改革需要改革者的奉獻和犧牲精神。 答案：(1)中國歷史上改革的成敗與改革者往往有著較大的聯(lián)系。一般來說，最高統(tǒng)治者進行的改革成功的可能性比較大，因為他能運用手中無上的權(quán)利來突破這種改革的阻力。大臣領導的變法如果得到最高統(tǒng)治者強有力的支持，變法也有成功的可能。如果最高統(tǒng)治者在改革和保守勢力間來回搖擺，變法就難以成功。 (2)改革者的命運往往是相似的。因為改革就要觸動一部分既得利益者，而這部分人往往是社會上的特權(quán)階層。因此，改革必然遭到這一部分人的阻撓和破壞，改革者往往要付出血的代價。