部編版道德與法治《和朋友在一起》課件1

上傳人:仙*** 文檔編號:248190162 上傳時間:2024-10-22 格式:PPTX 頁數(shù):21 大?。?.24MB
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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,2020/6/6,#,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,2020/6/6,#,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,2020/6/6,#,第四課 友誼與成長同行,第一框 和朋友在一起,數(shù)據(jù)分析 共探友情,據(jù)不完全統(tǒng)計,全球每年有,40,萬人自殺身亡,青少年就占三分之一,平均每天死亡,1100,人。死因雖然多種多樣,但是他們,缺乏社會交往、缺乏友情、無法擺脫孤獨的困境是重要的原因之一,。,有位自殺身亡的年輕人在遺書中寫道:“我

2、感到人情冷淡,如果此時有人哪怕跟我說上一句話,我也不會自尋短見??墒牵遗c人沒有交往,沒有朋友,沒有知己,無奈,我只好訣別人間?!?名人名言 共話友誼,故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。,李白,勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。,王維,馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。,岑參,浮云游子意,落日故人情。,李白,送友人,缺乏真正的朋友是最純粹最可伶的孤獨者,沒有朋友則斯世不過是片荒野。,友誼是心靈的需要,,是重要的精神財富。,感知自己的朋友圈,同 伴,父 母,老 師,其他人,快樂的事,你最愿意與誰分享?,心中的秘密,你最愿意向誰傾述?,遇到了困難,你最愿意向誰求助?,閑暇時光,你最愿意與誰一起外出游玩?

3、,可以多選,下列情境,會做出什么選擇?,寫出自己的朋友圈,(1),有多少人進(jìn)入了你的朋友圈?,(2),你對自己的人際關(guān)系狀況滿意嗎?,(,3),你朋友圈不同時間段有什么特點?,隨著年齡的增長,你交友的范圍、活動內(nèi)容有什么變化?,長大后朋友圈的變化,隨著年齡的增長,自己的,交往范圍,擴大了,朋友圈也擴大了,,交往內(nèi)容,更豐富了;,P40-1,自己的朋友圈比以前變小了,但是交往更加深入,,朋友關(guān)系更加密切,。,案例分析,我該怎么辦?,我是一名七年級學(xué)生,很羨慕別人有朋友閨蜜相伴。但是,我性格內(nèi)向孤僻,太木訥,沒有幽默感,不敢和別人說話交流,也不太會說話,甚至不會和同學(xué)們一起玩。我害怕與人交流,整日

4、多愁善感,我知道這樣不好,不利于我身心健康成長,可是沒有辦法,我只能拼命地埋頭讀書。我該怎么辦呢?,【,探究思考,】,這位同學(xué)存在什么問題,又會產(chǎn)生哪些影響?,交友困惑 分享交流,作為剛進(jìn)入初中的新生,很多同學(xué)和小學(xué)的朋友分開了,,你會想念以前的朋友嗎?你準(zhǔn)備發(fā)展新的初中友誼嗎?,小學(xué)時的朋友分開了。在這個新的、陌生的環(huán)境里,我能跟誰做朋友呢?,沒有朋友我感到孤單,有了朋友又覺得增添了不少麻煩。,隨著年齡的增長,尋找友誼更難了嗎?,你會因為怕麻煩而拒絕友誼嗎?為什么?,與朋友交往過程中遇到的問題,對友誼的渴望,讓我們相互靠近,。在與朋友的交往中,有歡笑、也有淚水;有甜蜜,也有苦澀。,經(jīng)常對自己

5、的朋友關(guān)系做些梳理,,我們可以更好地覺察自己對友誼的真正期待,逐漸,學(xué)會處理交友中遇到的各種問題,。,P40-2,潺潺流水 友誼力量,朋友伴我們成長,想必同學(xué)們和朋友之間也發(fā)生了很多故事,下面我們來歸納一下,一起來分享我們“朋友圈”的故事。,姓名:,_,李皓帥,_,對我的影響:,愛上打乒乓球;喜歡開玩笑了,;,姓名:,_,對我的影響:,,,;,姓名:,_,對我的影響:,,,;,姓名:,_,對我的影響:,,,;,朋,友,影,響,力,圖,所有朋友的影響都有利于我們成長嗎?,完成對朋友影響力的分享,大家有什么發(fā)現(xiàn)?,情景體驗 考驗友誼,小薛與小鹿是好朋友。一天,一道數(shù)學(xué)題難倒了小鹿,小薛是數(shù)學(xué)高手,

6、小鹿向小薛請教,小薛卻不耐煩地說:“,明天就要考試了,現(xiàn)在沒有時間給你講?我還有很多作業(yè)沒完成?你自己看參考書吧。,”小鹿喪氣地回到座位,心里很不是滋味,小美是班上的文娛委員,而小茂是宣傳委員,他們是好朋友。但是最近他倆的關(guān)系出現(xiàn)裂痕,:,由于校運會將近,他倆在班服設(shè)計問題上出現(xiàn)分歧,,小美認(rèn)為班服應(yīng)該體現(xiàn)班級精神風(fēng)貌,,,小茂則覺得班服應(yīng)該展現(xiàn),00,后的個性,展示青春活力,。他倆究竟誰聽誰?,情景體驗 考驗友誼,情境三:她常常“損”我,,但是不允許別人說我不好。,情境四:我做了錯事,,他一邊批評我,一邊幫我。,她的做法你接受嗎?,你準(zhǔn)備怎么和她溝通?,你做了錯事,情愿,接受朋友的批評嗎?,

7、Tips,:友誼是以多種多樣的方式演繹的,友誼中往往夾雜著小的沖突,這是友誼的一種旋律。,Tips,:朋友批評也是一種友誼,善意批評是對自己改正錯誤的一種幫助。善意批評體現(xiàn)親密關(guān)系,因為朋友,我們少了幾分孤獨,,多了些許溫暖,,活的更加自在;,因為朋友我們,感受到自身的價值,,多了一份對自己的欣賞;,因為朋友,我們,學(xué)會了更好的與人相處,,享受交往的快樂。,高山流水 盼遇知音,如今的我們,需要怎樣的朋友?,孔子曰:“益者三友,損者三友。友直、友諒、友多聞,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,損矣?!?孔子說:“有益的朋友有三種,有害的朋友有三種。,結(jié)交正直的朋友、誠信的朋友、知識廣博的朋友,是有益的

8、,。結(jié)交諂媚逢迎的人、,表面奉承而背后誹謗他人的,人、善于花言巧語的人,是,有害的?!?朋友的影響,/,友誼的力量,朋友對一個人的,影響很大,,我們的,言談舉止、興趣愛好甚至性格,等都或多或少地受到朋友的影響。,P41,朋友,,見證,了我們一起走過的,成長歷程,,我們,需要真誠友善的朋友,。,P42,朋友,豐富,了我們的,生活經(jīng)驗,,友誼讓我們更深刻地,體悟生命的美好,。,P43,人生路途 你我相伴,友誼不僅僅存在于人與人之間,人與動物、群體與群體、國家與國家之間也存在著友誼。,夯實基礎(chǔ),1.,每個人都有自己的朋友圈,對于朋友圈認(rèn)識正的是(),A.,朋友圈越大,交往內(nèi)容越豐富,朋友越多越好,B

9、.,朋友圈越小,交往會越深入,而朋友越少越好,C.,朋友圈的大與小,直接反映了我們的交往能力,D.,朋友圈的大與小,反映了人們交往范圍的差異,D,2.,朋友如打開的窗戶,友情是照射進(jìn)來的陽光,朋友和友情是人生的永恒話題。下列選項中表達(dá)友情的詩句有(),海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,浮云游子意,落日故人情,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情,A.B.C.D.,B,3.,升入七年級后不久,小樓與小謝成了好朋友,小樓平時喜歡打羽毛球,他們認(rèn)識一個月后,小謝也開始喜歡打羽毛球了。這說明(),A.,朋友可以影響我們的言談舉止,B.,朋友可以影響我們的興趣愛好,C.,友誼可以改變我們

10、的性格氣質(zhì),D.,友誼可以改變我們的生活處境,B,4.,巴金說:“友情在我過去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點點光彩。”下列對友誼的認(rèn)識錯誤的是(),A.,友誼在我們生命中越來越重要,B.,友誼將使我們的生活更加精彩,C.,尋找友誼需要付出金錢的代價,D.,友誼能讓我們的生命充滿陽光,C,1.,加強對文化市場的管理,正確引導(dǎo)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。,2.,大力發(fā)展面向廣大人民、反映人民的利益與呼聲,為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化。,3.,加強文化建設(shè),大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,堅決抵制腐朽文化。,4.,必須通過改革,調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系中與生產(chǎn)力不相適應(yīng)的部分,調(diào)整上層建筑中與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不相適應(yīng)的部分,必須深入貫徹落實新發(fā)展理念。,5.,加快生產(chǎn)力發(fā)展必須全面提高勞動者的素質(zhì),包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。,6.,要大力發(fā)展生產(chǎn)力,必須加快科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,大力推動科學(xué)進(jìn)步和創(chuàng)新。,7.,發(fā)展中國特色社會主義文化是建設(shè)社會主義文化強國的必由之路。,

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