《《學弈》PPT通用課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《學弈》PPT通用課件（17頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,學弈,PPT,課件,文言文兩則 學弈,弈：下棋,y,圍棋,下棋,弈,孟子,(,約公元前,372,前,289,年,),戰(zhàn)國,時思想家、政治家。名,軻,。鄒,(,今山東鄒縣東南,),人。,作者簡介,提出“,民貴君輕,”說。重視環(huán)境和教育對人的影響。被認為儒家“
2、,孔子,”學說的繼承者，有“,亞圣,”之稱,后人將他與孔子合稱“孔孟”。與弟子合著,孟子,。,y,y j f y,學,弈,與,之,俱,學,弗,若之,矣,hu hngh zhu y,誨,鴻鵠,弓,繳,弗若,與,我會認,【,字音,】,思援,yun,弓繳,zhu,而射之,為,wi,是其智弗,f,若與,y,？,弈秋，通國之,/,善弈者也。使,/,弈秋,/,誨,/,二人弈，其一人,/,專心致志，惟,/,弈秋之為聽；一人,/,雖,/,聽之，一心以為有,/,鴻鵠,/,將至，思,/,援弓繳,/,而射之，雖,/,與之,/,俱學，弗若之矣。為是,/,其智,/,弗若與？曰：非,/,然也。,朗讀節(jié)奏,讀,學 弈,弈秋
3、，通國之善弈者也。,弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以稱為弈秋。,通國：全國。,之：的。,善：善于，擅長。,弈：下棋。,者：的人。,弈秋，是全國的下棋高手。,使,弈秋,誨,二人弈，,其,一人專心致志，,惟弈秋之為聽,；一人,雖,聽,之,，一心以,為有,鴻鵠,將至，思,援,弓,繳,而射之。,（讓）（教導）（其中）,（只聽弈秋的教導）（雖然）（弈秋的教導）,（天鵝）（引，拉,),（箭）,弈秋教導兩個學生下棋，其中一個學生非常專心，只聽弈秋的教導；另一個學生雖然也在聽弈秋講課，心里卻一直想著天上有天鵝飛過來，想要拉弓搭箭把它射下來。,雖與,之俱,學，,弗若,之,矣,。,為,是,其,智 弗 若,與,？
4、,曰,：,非,然,也。,他，前一個人。（一起）（不如）（了）,（因為）（他的，指后一個人）（嗎）,(,說,)(,不是,)(,這樣,),雖然他倆在一塊兒學習，但是后一個同學不如前一個學得好。,難道是因為他的智力不如別人好嗎？說：不是這樣的。,弈秋，是全國的下棋高手。他教導兩個學生下棋，其中一個學生非常專心，只聽弈秋的教導；另一個學生雖然也在聽弈秋講課，心里卻一直想著天上有天鵝飛過來，想要拉弓搭箭把它射下來。雖然他倆在一塊兒學習，但是后一個同學不如前一個學得好。難道是因為他的智力不如別人好嗎嗎？說：不是這樣的。,學弈,參考譯文,文章先寫弈秋是全國的下棋高手，接著寫弈秋教兩個學習態(tài)度不同的人下棋，學
5、習效果也截然不同，最后寫這兩個人學習結果不同，并不是因為智力上有多大差別。通過這件事，說明了學習應專心致志，不可三心二意的道理。,主要內容,？,為是其智弗若與？,曰,：非然也。,專心致志,成功,三心二意,失敗,條件一樣,態(tài)度不同,道理,學習應專心致志，不可三心二意。,總結,通過讀,學弈,，有哪些收獲？,聯系課文，說說句子的意思。,1,、使弈秋誨二人弈。,2,、思援弓繳而射之。,3,、為是其智弗若與？,說說,“,之,”,和,“,其,”,各當什么講,之,通國之善弈者也（）,的,思援弓繳而射之（）,天鵝,雖與之俱學（）,他，指前一個人,其,其一人專心致志（）,其中,為是其智弗若與（）,他的，指后一個人,說說下列,“,之,”,分別指什么。,1.,一人雖聽之,(),2.,思援弓繳而射之,(),3.,雖與之俱學,(),4.,弗若之矣,(),弈秋的教導,鴻鵠,他，指前一個人,他，指前一個人,練一練,
《學弈》PPT通用課件
