2022年七年級生物上冊第二單元生物體的結構層次第一章細胞是生命活動的基本單位第1節(jié)練習使用顯微鏡課件新版新人教版

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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,第二單元,生物體的結構成次,第一章,細胞是生命活動的基本單位,第一節(jié),練習使用顯微鏡,光學顯微鏡,目鏡,顯微鏡的光學部分,作用：放大物象,鏡頭上標有放大倍數(shù),準焦螺旋,顯微鏡的調節(jié)部分,作用：升降鏡筒，逆時針旋轉上升鏡筒；順時針旋轉下降鏡筒,轉換器,顯微鏡的機械部分,作用：安放和轉換物鏡鏡頭,物鏡,顯微鏡的光學部分,作用：放大物象,鏡頭上標有放大倍數(shù),有低倍物鏡、高倍 物鏡,反光鏡,顯微鏡的照明部分,作用：反射光

2、線,有平面鏡、凹面鏡（匯聚光線，增加光亮）,遮光器,顯微鏡的照明部分,作用：調節(jié)穿過通光孔的光線,光圈,1,2,顯微鏡的結構示意圖,填圖（寫出圖中各標號所指的結構名稱）,9,6,5,4,3,7,8,10,1.,鏡座,2.,鏡柱,3.,物鏡,4.,轉換器,5.,目鏡,6.,鏡筒,7.,粗準焦螺旋,8.,細準焦螺旋,9.,鏡臂,10.,反光鏡,顯微鏡的使用,方法步驟：,一、取鏡和安放,二、對光,三、觀察,四、復原放回,一、取鏡和安放,右手握住鏡臂，左手托住鏡座。,把顯微鏡放在實驗臺距邊緣,7,厘米左右處，略偏左。安裝好,目鏡和物鏡。,二、對光,轉動轉換器，使,低倍,物鏡對準通光孔。,試一試,：,1

3、.,比較反光鏡兩面的差異。,2.,轉換遮光器,上的不同光圈，看看視野亮度的變化。,轉動遮光器，用一個,較大,的光圈對準,通光孔,，一只眼注視,目鏡,內。轉動,反光鏡,，使反射光線經過通光孔、物鏡、鏡筒到達目鏡。以通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。,三、觀察,玻片標本放到載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。,轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止。,注意：此時眼睛一定要看著物鏡。,左眼向目鏡內看，同時逆時針方向轉動,粗準,焦螺旋,，使鏡筒緩緩上長升直到看清物像為止。再略微轉動,細準焦螺旋,，使看到的物像更加清晰。,四、復原放回,實驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。如需擦

4、拭目鏡和物鏡，請用擦鏡紙。轉動轉換器，把兩個物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進鏡箱里，送回原處。,一取二放，三安裝。,四轉低倍，五對光。,六上玻片，七下降。,八升鏡筒，細觀賞。,看完低倍，轉高倍。,九退整理，后歸箱。,口訣,1.,把寫有,“,上,”,字的玻片放在物鏡下，視野中看到的物像是什么樣？,2.,玻片上、下、左、右移動時，視野中的物像如何移動？,3.,顯微鏡的放大倍數(shù)是多少？,你知道嗎？,上,左右相反,上下相反,目鏡內看到的是：,倒像,上,上,試一試：上下左右移動玻片標本,圖像的移動方向和玻片的移動方向,_,相反,上,點擊播放動圖,上,上,點擊播放動圖,像在哪個方向

5、，玻片標本就移向哪個方向,上,上,點擊播放動圖,像在哪個方向，玻片標本就移向哪個方向,觀察,1,1,放大,100,倍,注意：低倍鏡換成高倍鏡后，細胞大小、數(shù)量多少、顏色深淺的變化。,100,倍,200,倍,300,倍,注意：低倍鏡換成高倍鏡后，細胞變大、數(shù)量減少、顏色變淺。,1,呵呵呵,放大,50,倍，看到,17,個細胞，放大,300,倍看到,_,個細胞。結論：放大倍數(shù)越大，看到的細胞越,_,。光線越,_,。,5,少,暗,目鏡,接近人眼睛的鏡頭，上面標有,16,或,10,等字樣，表示目鏡放大,16,倍或者,10,倍。,接近觀察物體的鏡頭，上面標有,10,或,40,等字樣，表示物鏡放大,10,倍

6、或,40,倍。,物鏡,物鏡,目鏡,5,放大倍數(shù),10,16,物體放大倍數(shù)的計算：,顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡的放大倍數(shù)的乘積。,50,100,160,200,400,640,40,10,1.,生物連連看,穩(wěn)定顯微鏡 鏡臂,手握鏡的部位 鏡座,接近被觀察物體的鏡頭 物鏡,玻片標本放置的部位 粗準焦螺旋,能使鏡筒迅速升降的結構 載物臺,光線較強時用 大光圈,光線較弱時用 平面鏡,能調節(jié)通光孔進光量 遮光器,鞏固練習,2.,取放顯微鏡時，正確的方法是一手，另一只手。,握鏡臂,托住鏡座,3.,對光時要讓倍物鏡對準通光孔，物鏡前端離載物臺面需要保持,cm,的距離。,低,2,4.,讓顯微鏡鏡筒下

7、降時，眼睛應注視（）,A.,鏡筒,B.,目鏡,C.,物鏡,D.,準焦螺旋,C,5.,在視野中，標本物像偏向視野左上方，欲將其移到視野中央，應將裝片移動的方向是（）,A.,左上方,B.,左下方,C.,右上方,D.,右下方,A,D,6.,透明膠片上有一個字母,“,F,”,，在顯微鏡下看到的應是（）,A.F B.,C.,D.,F,7.,實驗完畢，把顯微鏡放入鏡箱前，需把顯微鏡外表，再轉動轉換器，使兩個物鏡呈字形偏到。,擦拭干凈,八,前側,8.,對一些實驗材料必須做成切片，其目的是要讓觀察的標本呈狀，因為要使光線標本才能觀察到。,9.,當顯微鏡物鏡由低倍換成高倍后，視野亮度比原來，此時可采用的方法一是

8、換成反光鏡，二是將,調大。,透明,暗,凹面,光圈,透過,10.,觀察同一材料的同一部位時，高倍物鏡與低倍物鏡相比，其（）,A.,物像小、視野亮，看到的細胞數(shù)目多,B.,物像小、視野暗，看到的細胞數(shù)目少,C.,物像大、視野暗，看到的細胞數(shù)目少,D.,物像大、視野亮，看到的細胞數(shù)目多,C,11.,用顯微鏡觀察某標本時，已知目鏡的放大倍數(shù)為,10,，物鏡的放大倍數(shù)為,40,，則物像的放大倍數(shù)為（）,A.,長度、寬度均放大,400,B.,面積放大了,400,C.,長度或寬度均放大,40,D.,標本的體積放大,400,A,12.,某同學在用顯微鏡觀察標本時，發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在，移動玻片時污物不動；換上高倍物鏡，污物仍存在，那么污物在（）,A.,玻片上,B.,物鏡上,C.,反光鏡上,D.,目鏡上,D,