《2022年一年級(jí)語文下冊(cè)第4單元第8課靜夜思品讀釋疑課件新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年一年級(jí)語文下冊(cè)第4單元第8課靜夜思品讀釋疑課件新人教版(19頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、8,靜夜思,品讀釋疑,復(fù)習(xí)引入,這首詩描寫了,在,,,詩人仰望窗外,的,想念,的,情形,表達(dá)了詩人,對(duì),之情。,寂靜的夜晚,明月,家鄉(xiāng),故鄉(xiāng)和親人的思念,正確、流利地朗讀古詩,邊讀邊想象每句詩所描繪的畫面,思考:詩人在什么,時(shí)間,、什么地方看到了什么?詩人由看到的景物產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想?,學(xué)法導(dǎo)讀,正確,、有感情地朗讀古詩,讀準(zhǔn)詩中本,課的,字,邊讀邊想象這首詩所描述的畫面。,讀完古詩,你知道這首詩是詩人在什么時(shí)間寫的嗎?,有月亮的夜晚,晚上,這是一個(gè)怎樣的夜晚呢?,思考,思考,chun,qin mn yu un,床 前 明 月 光,,y sh d shn shun,疑 是 地 上 霜,。,比喻
2、,夜深人靜的景象,好像,看見床前銀白色的月光,感覺地上好像下了白霜。,請(qǐng)同學(xué)們想象畫面,自由說說詩句的意思。,chun,qin mn yu un,床 前 明 月 光,,y sh d shn shun,疑 是 地 上 霜,。,提示:,結(jié)合圖片,根據(jù)節(jié)奏劃分讀,讀出節(jié)奏感。,請(qǐng)一位朗讀小能手來讀一讀這兩句詩吧!,chun,qin mn yu un,床 前,/,明 月,/,光,,y sh d shn shun,疑 是,/,地 上,/,霜,。,j tu wn mn yu,舉 頭 望 明 月,,d tu s xin,低 頭 思 故鄉(xiāng)。,見景生情,反義詞,抬起頭來望著天空中的明月,不由得低下頭思念起故鄉(xiāng)來
3、。,請(qǐng)同學(xué)們想象畫面,自由說說詩句的意思。,j tu wn mn yu,舉,頭,/,望,/,明 月,,,d tu s xin,低 頭,/,思,/,故 鄉(xiāng),。,靜夜思,描寫了哪些景物?詩人由明月想到了什么?,靜夜思,描寫了月光、明月。詩人由明月想到了故鄉(xiāng)和親人。,靜夜思,描繪了一幅怎樣的畫面?,靜夜思,描繪了晴朗的夜晚,詩人仰望窗外的明月想念故鄉(xiāng)和親人的畫面。,詩的前兩句:,“疑”字生動(dòng)地寫出了詩人睡夢(mèng)初醒,在迷離恍惚中將照射在床前的清冷月光誤認(rèn)為是鋪在地面的濃霜。而“霜”字用得更妙,既形容了月光的皎潔,又表現(xiàn)了季節(jié)的寒冷。,詩的后兩句:,“低頭”這一動(dòng)作,表現(xiàn),出詩人完全處于沉思之中。望著空中
4、的明月,詩人觸景生情,想到這正是一家人團(tuán)聚的時(shí)候,而自己卻遠(yuǎn)游在外,遠(yuǎn)離親人,不由得心生感慨,思念故鄉(xiāng)和親人。,整體感知,解詩題:,就是弄明白題目的意思。,明詩意:,借助,注釋、字典等弄懂不理解的詞語,把詞語的意思連起來,就是詩句的意思。,悟詩情:,根據(jù)詩意,體會(huì)領(lǐng)悟詩人表達(dá)了什么樣的,感情。,三步讀詩法,歸納小結(jié),朗讀課文。背誦課文。,這是課后題哦!,朗讀,古詩時(shí),首先讀正確,讀出古詩的韻律和,節(jié)奏。然后配上音樂或簡(jiǎn)單的動(dòng)作讀。最后,要熟讀成誦,在誦讀中感受詩的畫面和韻律之美,。,朗讀,示例,:,床,前明月光,,,疑,是地上霜,。,舉頭,望明月,,,低頭,思故鄉(xiāng),。,背誦,課文:先理解詩意,然后在熟讀的基礎(chǔ)上,邊讀邊想象詩中描繪的畫面,最后練習(xí)背誦,。,靜夜思,課文圖示,舉頭,低頭,望明月,思故鄉(xiāng),這,首詩借明月表達(dá)了游子的思鄉(xiāng)之情,表現(xiàn)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)和親人無盡的思念,。,主題感悟,熱愛家鄉(xiāng),誰,不熱愛自己的家鄉(xiāng),不牽掛自己的親人呢?無論將來我們身在何處,家鄉(xiāng)和親人永遠(yuǎn)是我們最深的牽掛,。,獨(dú)特感悟,推薦閱讀,月下獨(dú)酌四首,其一(節(jié)選),唐,李 白,花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。,舉杯邀明月,對(duì)影成三人。,