《《材料作文議論文的開(kāi)篇實(shí)用技巧》 專題培優(yōu)訓(xùn)練課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《材料作文議論文的開(kāi)篇實(shí)用技巧》 專題培優(yōu)訓(xùn)練課件（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),2016,年作文三,開(kāi)篇,學(xué)習(xí)目標(biāo),1,、掌握材料作文之議論文的開(kāi)篇,引用分析材料的,方法，能夠在開(kāi)篇,正確引材,和,亮明,觀點(diǎn),。,2,、了解議論文其它開(kāi)篇的方法。,材料作文議論文的開(kāi)篇實(shí)用技巧,高考閱卷老師看作文，速度很快,。,所以高考作文的開(kāi)篇非常重要。,寫好開(kāi)頭，,要快速切題，亮出觀點(diǎn)，富有文采。,二、開(kāi)頭的升格,掀起你的蓋頭來(lái),【原題呈現(xiàn)】閱讀下面的文字，按要求作文。,聽(tīng)到一位女生的哭訴：父親病危，母親卻對(duì)她保守秘密，讓她錯(cuò)失了與父親見(jiàn)上最后一面的機(jī)會(huì)，原因是為了不影響她明天考試的情緒，而有個(gè)好成績(jī)。
2、傷心的她很迷茫，不知該不該原諒自己的母親。,請(qǐng)結(jié)合社會(huì)人生，展開(kāi)思考，有所探討，自定觀點(diǎn)，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于,800,字的議論文。注意：,自定題目；,不得抄襲。,女兒該不該原諒母親,聽(tīng)到一位女生的哭訴：父親病危，母親卻對(duì)她保守秘密，讓她錯(cuò)失了與父親見(jiàn)上最后一面的機(jī)會(huì)，原因是為了不影響她明天考試的情緒，而有個(gè)好成績(jī)。傷心的她很迷茫，不知該不該原諒自己的母親。,我想,說(shuō)，親情比考試更重要。,開(kāi)頭病癥一 照抄材料，機(jī)械呆板,【原題呈現(xiàn)】閱讀下面的文字，按要求作文。,一顆小星星闖入漆黑的夜空。,夜空：“你干嘛要來(lái)？”,星星：“有我，你不再是一片漆黑?！?夜空：“就這么一丁點(diǎn)兒光亮？”,星星：“有了
3、第一顆星星，就會(huì)有第二顆星星,”,請(qǐng)結(jié)合社會(huì)人生，展開(kāi)聯(lián)想、有所思考，自定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于,800,字的議論文或記敘文。,做一顆星星,我的耳畔時(shí)常響起泰戈?duì)?吉檀迦利,里的名句：“如果,錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你在哭泣，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星,了?！卞e(cuò)過(guò)是人生最大的苦痛。,是啊，我們一定不能錯(cuò)過(guò)哪怕一丁點(diǎn)的星光，不能錯(cuò)過(guò)以自己的光亮引來(lái)第二顆星的星星，這樣，終有一天會(huì)看到滿天星光，有如太陽(yáng)的燦爛。人生亦是如此，我們一定要勇做第一顆星。,開(kāi)頭病癥二,沒(méi)有關(guān)聯(lián)，不著邊際,【原題呈現(xiàn)】,閱讀下面的文字，按要求作文。,有兩種飛翔。一種是小鳥長(zhǎng)大，用漸豐的羽翼飛翔；,一種是小鳥尚幼，借大鳥的翅膀飛翔。,你認(rèn)同
4、哪種飛翔？請(qǐng)?jiān)O(shè)想情境，展開(kāi)思考，自擬題,目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。,用自己的翅膀飛翔,這是一個(gè)發(fā)展飛速、知識(shí)爆炸的年代，也是一個(gè)物欲橫流、追名逐利的世界，每個(gè)生活在大城市里的人，都頂著巨大的生存壓力，邁著匆忙的步履，埋頭苦干，都在追尋著自己瑰麗的理想。我們經(jīng)常會(huì)遭遇挫折，暴風(fēng)雨隨時(shí)都可能到來(lái)，所以我們必須不斷地磨礪自己，鍛煉自己，適應(yīng)這種快節(jié)奏的生活，并且都希望有朝一日能飛上藍(lán)天，展翅翱翔。有的鳥借助大鳥的翅膀飛翔，有的鳥用自己的翅膀飛翔。我們?cè)撨x擇哪一種飛翔的方式呢？我們年輕人應(yīng)該自力更生，獨(dú)立飛翔，靠自己的能力在人世間行走，而不能躺在父母溫暖的懷抱里，做一個(gè)可悲的“啃老族”
5、。,開(kāi)頭病癥三,長(zhǎng)篇累牘 頭重腳輕,250,字,閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（,60,分）,眾所周知，一個(gè)能進(jìn)入美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“賓大”）的學(xué)生，可以享受很多優(yōu)質(zhì)的社會(huì)資源：全球優(yōu)秀的教師、一流的人文環(huán)境、學(xué)術(shù)界和商政界優(yōu)質(zhì)的合作平臺(tái)、優(yōu)先的實(shí)踐和工作機(jī)會(huì)等。但這樣的機(jī)會(huì)到底應(yīng)該給予誰(shuí)？“賓大”有其“規(guī)章制度”：學(xué)習(xí)成績(jī)占,40%,，綜合素質(zhì)占,40%,，價(jià)值觀占,20%,。,2010,年，“賓大”在中國(guó)為其國(guó)際特訓(xùn)班招生，一位奧數(shù)尖子生讓他們很感興趣，于是有了以下對(duì)話（其中,A,為“賓大”教授，,B,為奧數(shù)尖子）：,A,：“你讀書讀得那么好，是為了什么？”,B,：“為了掙錢?！?/p>
6、,A,：“那掙錢又是為了什么？,B,：“為了周游世界?！?A,：“除了周游世界還想干什么？”,B,：“還可以買房子。”,A,：“買了房子還想干嘛？”,B,：“和父母一起住,”,對(duì)話后，“賓大”十分干脆地拒絕了這位尖子生。,讀了上述材料，你有何感想和思考？請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn)或社會(huì)生活，自擬題目，寫一篇不少于,800,字的記敘文或議論文。,我看過(guò)一個(gè)報(bào)道，頗有感觸。,“記者問(wèn)放羊娃：你為啥放羊？,“為了攢錢將來(lái)娶媳婦?！狈叛蛲藁卮稹?“娶了媳婦干啥？”,“生娃?！?“那打算讓娃將來(lái)干啥？”,“放羊?！?放羊娃，放羊、攢錢、娶媳婦、生娃，世世代代循環(huán)往復(fù)，一成不變，在我們看來(lái)是個(gè)笑料。但反觀自身，入學(xué)，
7、讀書，考重點(diǎn)高中，讀名牌大學(xué)，讀研，考博，謀職，掙錢，買房子，結(jié)婚，生子，然后撫養(yǎng)子女，子女又上學(xué),我們不也是在上演“放羊娃”的人生悲劇嗎？只不過(guò)我們身處都市而已。人懵懵懂懂地出生，忙忙碌碌的學(xué)習(xí)，匆匆忙忙地工作，渾渾噩噩地生活，不明不白地死去，全然不思考我們更大的社會(huì)價(jià)值，悲哉！,開(kāi)頭病癥四,拋棄材料 另起爐灶,從奧數(shù)尖子被拒說(shuō)起,女兒該不該原諒母親,聽(tīng)到一位女生的哭訴：父親病危，母親卻對(duì)她保守秘密，讓她錯(cuò)失了與父親見(jiàn)上最后一面的機(jī)會(huì)，原因是為了不影響她明天考試的情緒，而有個(gè)好成績(jī)。傷心的她很迷茫，不知該不該原諒自己的母親。,我想說(shuō)，親情比考試更重要。,父親病危，是和他見(jiàn)上最后一面，還是去參
8、加一堂重要的考試？這是一道殘酷的選擇題。,作為女兒，毫無(wú)疑義地，應(yīng)該選擇前者，因?yàn)?親情難再續(xù)，考試可重來(lái),。,開(kāi)頭病癥一 照抄材料，機(jī)械呆板,開(kāi)頭的升格,星星闖入夜空,我的耳畔時(shí)常響起泰戈?duì)?吉檀迦利,里的名句：“,如果,錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你在哭泣，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星,了。,”錯(cuò)過(guò)是人生最大的苦痛。,是啊，我們一定不能錯(cuò)過(guò)哪怕一丁點(diǎn)的星光，不能錯(cuò)過(guò)以自己的光亮引來(lái)第二顆星的星星，就終有一天會(huì)看到漫天星光，有如太陽(yáng)的燦爛。人生亦是如此，我們一定要勇做第一顆星。,開(kāi)頭病癥二 毫無(wú)關(guān)聯(lián)，不著邊際,老子曾說(shuō)：“,不,敢為天下先,。,”俗語(yǔ)也說(shuō)：“,槍打出頭鳥。,”中國(guó)人的處世哲學(xué)中，似乎總少不了明哲保身。殊
9、不知，推動(dòng)歷史車輪滾滾向前的，恰恰是那些敢為人先者。,敢為人先者，,就好比闖入夜空、打破黑暗的第一顆星。,它的光芒雖然微弱，卻能照亮暗夜的一隅，并感召著第二顆星,它是讓人欽佩，讓人仰望的。,我們也要勇于做這樣的“第一顆星”。,開(kāi)頭的升格,用自己的翅膀飛翔,這是一個(gè)發(fā)展飛速、知識(shí)爆炸的年代，也是一個(gè)物欲橫流、追名逐利的世界，每個(gè)生活在大城市里的人，都頂著巨大的生存壓力，邁著匆忙的步履，埋頭苦干，都在追尋著自己瑰麗的理想。我們經(jīng)常會(huì)遭遇挫折，暴風(fēng)雨隨時(shí)都可能到來(lái)，所以我們必須不斷地磨礪自己，鍛煉自己，適應(yīng)這種快節(jié)奏的生活，并且希望有朝一日能飛上藍(lán)天，展翅翱翔。有的鳥借助大鳥的翅膀飛翔，有的鳥用自己
10、的翅膀飛翔。我們?cè)撨x擇哪一種飛翔的方式呢？我們年輕人應(yīng)該自力更生，獨(dú)立飛翔，靠自己的能力在人世間行走，而不能躺在父母溫暖的懷抱里，做一個(gè)可悲的“啃老族”。,開(kāi)頭病癥三 長(zhǎng)篇累牘 頭重腳輕,這是一個(gè)高速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。生活的重壓，讓更多的人愿意選擇借翅,飛翔,。而我向往的是，扇動(dòng)自己的羽翼，搏擊風(fēng)雨，,獨(dú)立,地翱翔天空。,開(kāi)頭的升格,“賓大”拒絕奧數(shù)尖子,我看過(guò)一個(gè)報(bào)道，頗有感觸。,“記者問(wèn)放羊娃：你為啥放羊？,“為了攢錢將來(lái)娶媳婦。”放羊娃回答。,“娶了媳婦干啥？”,“生娃?！?“那打算讓娃將來(lái)干啥？”,“放羊?！?放羊娃，放羊、攢錢、娶媳婦、生娃，世世代代循環(huán)往復(fù)，一成不變，在我們看來(lái)
11、是個(gè)笑料。但反觀自身，入學(xué)，讀書，考重點(diǎn)高中，讀名牌大學(xué)，讀研，考博，謀職，掙錢，買房子，結(jié)婚，生子，然后撫養(yǎng)子女，子女又上學(xué),我們不也是在上演“放羊娃”的人生悲??？只不過(guò)我們身處都市而已。人懵懵懂懂地出生，忙忙碌碌的學(xué)習(xí)，匆匆忙忙地工作，渾渾噩噩地生活，不明不白地死去，全然不思考我們更大的社會(huì)價(jià)值，悲哉！,開(kāi)頭病癥四 拋棄材料 另起爐灶,開(kāi)頭的升格,一位奧數(shù)尖子生在國(guó)內(nèi)是各所大學(xué)爭(zhēng)搶的寶貝，但在賓夕法尼亞大學(xué)的面試中，卻遭遇了“滑鐵盧”。,原因是他讀書只是為了“掙錢”“周游世界”“買房子”，這是一種“小我”的價(jià)值觀。,須知，社會(huì)需要我們,摒棄,小我,，樹立,大我,，追求,無(wú)我,。,考場(chǎng)材料作
12、文開(kāi)篇,“,三字經(jīng)”,引材料,評(píng)材料,亮觀點(diǎn),方法一：,引材,評(píng)材,觀點(diǎn)（扣標(biāo)題）,議論文的,開(kāi)篇,就是,引論部分,，有領(lǐng)起全文的作用。“材料作文”的開(kāi)篇方式可以說(shuō)有不止一種，但對(duì)于考場(chǎng)作文而言，,最便宜就是寫議論文,，而議論文的,開(kāi)篇最好,的方法莫過(guò)于,開(kāi)門見(jiàn)山,，而開(kāi)門見(jiàn)山最直接的作法就是構(gòu)造,“,引材,評(píng)材,觀點(diǎn),”,式開(kāi)頭模式。,“材料作文”的,引論,重在,由材料引出,文章,觀點(diǎn),。在實(shí)際的操作中，最好將此部分控制在,50150,字之間,。,材料議論文寫作，切忌開(kāi)頭不引述材料。,如果整篇文章不見(jiàn)所給材料，作文與所給材料和寫作要求就無(wú)法直接聯(lián)系起來(lái)，產(chǎn)生一種另起爐灶的感覺(jué)，因此，,給材料
13、議論文一定要一開(kāi)篇即要引述材料，論證時(shí)還要回扣材料。,引述材料，應(yīng)作一些技術(shù)加工，凡材料中與論點(diǎn)關(guān)系不大或毫不相干的內(nèi)容都要淡化或刪去，而,材料中與論點(diǎn)密切相關(guān)或明確表達(dá)觀點(diǎn)的內(nèi)容則要強(qiáng)調(diào)和突出，使材料的引述和提出的論點(diǎn)保持一致，達(dá)到,“,論點(diǎn)源自材料，材料生發(fā)論點(diǎn),”,的要求。,注意：盡量,不用,“,讀了這則材料,”,、,“,看了這幅漫畫,”,之類的話,代替對(duì)材料的引述。,絕不能,“,最近讀了一個(gè)故事,”,之類的，這是當(dāng)面撒謊，因?yàn)?材料就在試卷上,。,“,引論,”,部分最容易犯的毛?。?開(kāi)頭病癥一 照抄材料，機(jī)械呆板,開(kāi)頭病癥二,沒(méi)有關(guān)聯(lián)，不著邊際,開(kāi)頭病癥三,長(zhǎng)篇累牘，頭重腳輕,開(kāi)頭病癥
14、四 拋棄材料，另起爐灶,除此之外，還有以下弊?。?1,、亮出的,觀點(diǎn)不夠鮮明有力,；,2,、材料和觀點(diǎn)之間缺乏有機(jī)過(guò)渡，,觀點(diǎn)和材料成為“兩張皮”,，兩者毫不相干。,引材,評(píng)材,觀點(diǎn),寫作時(shí)，,根據(jù)中心論點(diǎn),，,用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言,概括材料,。,其中概括重在,“,巧妙,”,：概括的字?jǐn)?shù)要巧，最多不超過(guò),80,字；概括的,內(nèi)容,要,巧，做到簡(jiǎn)潔,拖泥帶水會(huì)引起反感,（,老師對(duì)材料很熟,），有度,緊扣題目,，有所選擇，思路清晰，結(jié)構(gòu)完整。,“,引材,”,之后，,要有對(duì)材料的,精練點(diǎn)評(píng),，,作為過(guò)渡到中心觀點(diǎn)的橋梁。,這樣觀點(diǎn)的得出不會(huì)很突兀，由材料到中心觀點(diǎn)是順理成章，水到渠成的。,閱讀下面的材料，根據(jù)要
15、求作文（,60,分）。,有一棵大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛(ài)的休息場(chǎng)所。飛禽、走獸們談著自己去各地旅行的經(jīng)歷。大樹也想去旅行，于是請(qǐng)飛禽、走獸幫忙。飛禽說(shuō)，你沒(méi)有翅膀，于是拒絕了。大樹想請(qǐng)走獸幫忙，走獸說(shuō)，你沒(méi)有腿，也拒絕了。于是，大樹決定自己想辦法。它結(jié)出甜美的果實(shí)，果實(shí)里包含著種子。果實(shí)被走獸們吃了后，大樹的種子傳播到了世界各地。,請(qǐng)根據(jù)上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于,800,字的記敘文或議論文。,材料提供的是一則寓言。這則寓言說(shuō)的是大樹雖然不能像飛禽走獸一樣去旅行，但是它通過(guò)自身努力，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。在立意時(shí)，應(yīng)緊扣兩個(gè)方面的內(nèi)容：其一，,大樹想要實(shí)現(xiàn)旅行的
16、愿望，在直接請(qǐng)求飛禽、走獸幫忙而不可得的情況下，決定自己想辦法，,由此可將立意定為：求人不如求己；要善于發(fā)揮主觀能動(dòng)性。,其二，它結(jié)出甜美的果實(shí)，果實(shí)中包著種子，飛禽、走獸們吃了果實(shí)，大樹的種子就這樣傳播到世界各地。,由此可將立意定為：蠻干不如巧干；要善于借助他人。理想、愿望、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)智慧。,君子善假于物,大樹想像飛禽走獸們?nèi)ジ鞯芈眯?，它?qǐng)它們幫忙，飛禽走獸因它沒(méi)有翅膀沒(méi)有腿而拒絕。它結(jié)出甜美的果實(shí)，依然借飛禽走獸的力量實(shí)現(xiàn)了旅行的愿望。,可見(jiàn),，,我們?cè)谡?qǐng)求別人幫助時(shí)，要講究方法，即,“,君子要善假于物也,?！?引材,+,可見(jiàn),+,觀點(diǎn),這開(kāi)篇能夠圍繞論點(diǎn)“引材”，對(duì)材料進(jìn)行概括，語(yǔ)言流暢，但最大的問(wèn)題就是在,“引材”與中心觀點(diǎn)之間沒(méi)有“評(píng)材”部分的過(guò)渡,。在概括材料之后，用一個(gè)“,可見(jiàn),”生硬地將材料與觀點(diǎn)拼湊在一起。,未來(lái)路上靠自己,參天大樹雖沒(méi)有翅膀，沒(méi)有腿，但靠自己的智慧與努力，結(jié)出果實(shí)，讓飛禽鳥獸將自己帶到了世界各地，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。,人生亦是如此，,要想成就輝煌的事業(yè)，擁抱幸福的明天，就必須先放飛美麗的夢(mèng)想，,再靠自己進(jìn)行艱苦努力的奮斗,。,引材,+,過(guò)渡,+,
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