2019春二年級美術下冊 第8課《倒影》教案 浙美版.doc
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倒影 1、 教學目標 1. 認識對印的基本知識,掌握對印的基本方法。 2. 在感受倒影之美的基礎上,用對印的方法畫一張有倒影的靜物畫。 3. 學會觀察、欣賞、創(chuàng)造生活中的倒影之美,培養(yǎng)對生活的熱愛之情。 二、重點、難點。 重點:感受倒影之美,學習采用對印的技法表現(xiàn)有倒影的靜物畫。 難點:創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己熟悉和喜歡的景物倒影。 3、 教學課時 1課時 4、 教學過程 1. 猜想表演導入。 (1) 出示腦筋急轉彎題目:誰能只畫一遍就能畫出兩張一樣的畫?(聽取并鼓勵學生合理地猜想,如電腦畫的復制,畫一遍就可變出無數(shù)張一樣的畫來等。) (2) 在此基礎上,教師表演水粉對印全過程引出學習主題:《倒影》 2. 探究不同的倒影。 (1) 出示平靜的水面,微波的水面和夜色燈光里的水畫中的不同倒影,思考:這些倒影有什么不同特點? (2) 引導學生分享課前搜集的倒影圖片資料,比較景物與倒影的異同,發(fā)現(xiàn)不同的倒影之美。除了這些圖片中的倒影,在你的腦海中,有哪些美麗的倒影呢?用豐富的倒影藝術圖片和即時回憶,豐富學生的感知,激活學生的記憶。 3. 嘗試倒影表現(xiàn)。 (1) 發(fā)給每位學生一張作業(yè)紙,請學生參照教材中圖示的對印步驟,嘗試對印自己喜歡的一個事物,并交流一下嘗試中發(fā)現(xiàn)的心得,總結一下需要避色的問題,如顏色不能調(diào)得太稀等。 (2) 師生共同小結:①確定表現(xiàn)主題;②對折繪畫紙張;③調(diào)好所需顏色;④先繪畫,再對印;⑤合理添加想象。 4. 欣賞倒影作品。 (1) 作品欣賞:引導學生從《山山水水》的欣賞中,找出作品中上、下兩部分的不同之處,并說說是怎樣表現(xiàn)出來的,聽取學生回答,教師演示用白色油畫棒和水粉色進行留白表現(xiàn)的技法。 (2) 童畫欣賞:讓學生在規(guī)定時間內(nèi)找出同齡人作品中相似部分的異同,并說說自己的感受。特別要引導他們在感受這些作品中,說說對于自己接下來的創(chuàng)作所帶來的啟示。 (3) 小結:水上的正影與水中的倒影是有區(qū)別的,我們可以根據(jù)自己的想象,合理采用添加、刪減、模糊藝術手法加以生動表現(xiàn)。 5. 創(chuàng)意倒影作品。 (1) 出示作業(yè):用對印的方法畫一張有倒影的靜物畫。 (2) 教師巡視指導。 6. 賞評美麗倒景。 (1) 引導學生舉辦“美麗倒影作品賞評會”。說說自己或他人作品中的成功之處,進行互相賞評。 (2) 尋找利用倒影的美在藝術創(chuàng)作中獲得成功的例子。如用于建筑、繪畫、雕塑等。- 配套講稿:
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