《611 嘗試對生物進(jìn)行分類 PPT課件1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《611 嘗試對生物進(jìn)行分類 PPT課件1（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 MFB LN JC KHA DE 試一試，分一分 如果你想進(jìn)一步了解馬的生長發(fā)育和行為，你會選擇以上哪本書？ 了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，都需要對生物進(jìn)行分類。生物分類：主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。 第 一 節(jié)嘗 試 對 生 物 進(jìn) 行 分 類 一 、 植 物 分 類 玉米、向日葵、油松腎蕨、葫蘆蘚、水綿玉米、向日葵油松葉脈為平行脈（一片子葉）葉脈為網(wǎng)狀脈（兩片子葉）腎蕨、葫蘆蘚水綿玉米向日葵腎蕨葫蘆蘚單 子 葉 植 物 雙 子 葉 植 物 裸 子 植 物 蕨 類 植 物 苔
2、蘚 植 物 藻 類 植 物植 物有種子無種子種子無果皮包被種子有果皮包被有莖葉無莖葉有根無 根（假根）油松無根水綿被 子 植 物 討論 1、按從簡單到復(fù)雜的順序排列：藻類植物-苔蘚植物-蕨類植物-裸子植物-被子植物2、通過上面的分析，我們可以看出： 植物分類考慮了植物的根、莖、葉、葉脈、子葉、果實、種子等。 請 你 嘗 試 仿 照 植 物 的 分 類 方 法 將 這 11種 動 物 分 動 物有 脊 椎 骨 無 脊 椎 骨體 溫 恒 定 體 溫 不 恒 定胎 生繁 殖 卵 生繁 殖 身 體 分 部 身 體 不 分 部貓 虎 鳥 肺 呼吸 鰓 呼吸幼 體 用鰓 ， 成體 用 肺蜥 蜴壁 虎 青
3、蛙蟾 蜍 金 魚 蜜 蜂蜘 蛛 蚯 蚓哺 乳 動 物 鳥 類動 物 爬 行動 物 兩 棲動 物 魚 類動 物 節(jié) 肢動 物 環(huán) 節(jié)動 物 3、按從簡單到復(fù)雜的順序： 環(huán)節(jié)動物-節(jié)肢動物-魚類-兩棲類-爬行類-鳥類-哺乳類4、動物分類依據(jù)： 要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。 收 獲一 、 植 物 分 類 的 依 據(jù)以 植 物 的 形 態(tài) 結(jié) 構(gòu) 作 為 依 據(jù) ， 被 子 植 物 往 以花 、 果 實 和 種 子 作 為 重 要 依 據(jù) 。二 、 動 物 分 類 的 依 據(jù)以 動 物 的 外 部 形 態(tài) 結(jié) 構(gòu) 、 內(nèi) 部 構(gòu) 造 和 生 理 功能 作 為 依 據(jù)。 課堂練習(xí)1.請你做一
4、個小小的分類學(xué)家：按照同一分類等級 ，種子植物可以分為：（ ）A.單子葉植物和裸子 植物 B.雙子葉植物和裸子植物C.裸子植物和被子植物 D.被子植物和單子 葉植物2.生物分類的依據(jù)是 等方面的特征。 （ ）A.數(shù)量 B.等級 C.形態(tài)結(jié)構(gòu) D.大小3.雙子葉植物和單 子葉植物種子的根本區(qū)別在于： （ ）A.是否有胚乳 B.子葉數(shù)目不同 C.胚芽數(shù)目不同 D.胚的數(shù)目不同C C B 課堂練習(xí)4.生物小組的同學(xué)對調(diào)查的校園植物進(jìn)行了分類。他們將油松、雪松、蘇鐵、水杉?xì)w為一類，而將垂柳、白楊、樟樹、玉蘭歸為另一類，請問他們是按照什么標(biāo)準(zhǔn)歸類的： （ ）A. 按照植物的經(jīng)濟(jì)價值 B.按照植物的觀賞價值C. 按照植物的生活環(huán)境 D. 按照植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)5.裸子植物和被子植物的主要劃分依據(jù)是: （ ）A.是產(chǎn)生種子進(jìn)行繁殖，還是產(chǎn)生孢子進(jìn)行 繁殖 B.莖是否高大C.種子中是含有一片子葉，還是兩片子葉 D.種子有果皮包被，還是無果皮包被D D 1、在植物園或公園里，我們經(jīng)常可以看到各種不同植物的標(biāo)牌，標(biāo)牌上寫著植物的名稱，請仔細(xì)想一想，除了植物的名稱，上面一般還寫了分類單位中的哪一個等級？2、同種的生物個體之間的親緣關(guān)系近，還是同界中生物個體之間的親緣關(guān)系近？課后思考生物命名法與植物掛牌
611 嘗試對生物進(jìn)行分類 PPT課件1
