《教育專(zhuān)題：513同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁?xún)?nèi)角（莫）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教育專(zhuān)題：513同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁?xún)?nèi)角（莫）（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),,*,C,D,E,F,1,3,4,2,兩條直線,CD,和,EF,相交，能形成些具有什么關(guān)系的角？,復(fù)習(xí),兩條直線,CD,和,EF,相交，能形成些具有什么關(guān)系的角？,2,1,3,2,3,4,1,4,C,D,E,F,1,3,4,2,具有,鄰補(bǔ)角,關(guān)系的角,C,D,E,F,1,3,4,2,4,2,3,1,兩條直線,CD,和,EF,相交，能形成些具有什么關(guān)系的角？,具有,對(duì)頂,角關(guān)系的角,7,8,5,6,A,B,4,1,3,2,C,D,E,F,兩條直線,AB,和,CD,被第三條直線,EF,所截,成的小于平角的角共有幾個(gè)
2、？,5,1,兩個(gè)角分別在被截線的,同一方,，并且都在截線的,同側(cè),。,同位角,觀察,1,和,5,兩角,:,分別在截線的,左,側(cè),(,同側(cè),),在被截直線的,下,方,(,同方向,),同位角,5,1,7,8,5,4,1,3,2,6,2,6,7,3,8,4,圖中的同位角除,1,和,5,外，還有,下列各圖中 與 哪些是 同位角？哪些不是？,1,2,(,),1,2,（）,（）,1,2,（）,1,2,歸納特征：,兩角的兩邊組成字母,F,判斷：,兩個(gè)角都在被截線,之間,，并且分別在截線的,兩側(cè),。,內(nèi)錯(cuò)角,5,3,觀察,3,和,5,兩角：,夾在兩被截直線,內(nèi),分別在截線兩側(cè),(,交,錯(cuò),),內(nèi)錯(cuò)角,7,8,
3、5,4,1,3,2,6,5,3,4,6,圖中的內(nèi)錯(cuò)角除,3,和,5,外，還有,判斷：下圖中的,1,和,2,是內(nèi)錯(cuò)角嗎？為什么？,1,2,1,2,（,1,）,（,2,）,不是,是,兩角都在被截線,之間,，并且都在截線的,同側(cè),。,同旁?xún)?nèi)角,3,6,觀察,3,和,6,：,在截線,同旁,夾在兩被截直線,內(nèi),同旁?xún)?nèi)角,7,8,5,4,1,3,2,6,5,4,3,6,圖中的同旁?xún)?nèi)角除,3,和,6,外，還有,判斷：下圖中,1,和,2,是同旁?xún)?nèi)角嗎？為什么？,1,2,2,1,（,1,）,（,2,）,不是,是,截線,被截線,結(jié)構(gòu)特征,同位角,內(nèi)錯(cuò)角,同旁?xún)?nèi)角,之間,之間,同一方,同側(cè),兩側(cè),同側(cè),F,Z,U,
4、歸納：,3,2,4,1,c,b,a,找出圖中的同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁?xún)?nèi)角：,例,1,：如圖直線,DE,、,BC,被直線,AB,所截，,(1)1,和,2,、,1,和,3,、,1,和,4,各是什么角？,(2),如果,1=4,，哪么,1,和,2,相等嗎？,1,和,3,互補(bǔ),嗎？為什么？,D,E,C,B,A,2,4,3,1,例,1,：如圖直線,DE,、,BC,被直線,AB,所截，,(1)1,和,2,、,1,和,3,、,1,和,4,各是什么角？,(2),如果,1=4,，哪么,1,和,2,相等嗎？,1,和,3,互補(bǔ),嗎？為什么？,D,E,C,B,A,2,4,3,1,(1)1,和,2,是內(nèi)錯(cuò)角；,1,和,3,
5、是同旁?xún)?nèi)角；,1,和,4,是同位角。,(2)1=4,（,已知,）,4,2,（,對(duì)頂角相等,）,1,2.,4,3,180,(,鄰補(bǔ)角定義,),1,4(,已知,),1,3,180,即,1,和,3,互補(bǔ),.,答：,證明題中的每一步推理都要有理由，不能“想當(dāng)然”。這些根據(jù)，可以是已知條件，也可以是學(xué)過(guò)的定義、基本事實(shí)、定理。（課本,21,頁(yè)有哦！）,1,2,E,D,A,C,B,例,2,：找出圖中與,1,構(gòu)成同旁?xún)?nèi)角的角。,1,2,E,D,A,C,B,圖中與,1,是同旁?xún)?nèi)角的角：,1,E,D,A,C,B,1,A,C,B,1,2,A,C,B,圖中,2,的同旁?xún)?nèi)角的角：,1,2,E,D,A,C,B,1,2,
6、A,C,B,2,A,C,B,2,E,D,A,C,B,能力挑戰(zhàn),:,看圖填空,（,1,）若,ED,，,BF,被,AB,所截，則,1,與,_,是同位角。,2,能力挑戰(zhàn),:,看圖填空,（,2,）若,ED,，,BC,被,AF,所截，則,3,與,_,是內(nèi)錯(cuò)角。,4,能力挑戰(zhàn),:,看圖填空,（,3,）,1,與,3,是,AB,和,AF,被,_,所截構(gòu)成的,_,角。,DE,內(nèi)錯(cuò),能力挑戰(zhàn),:,看圖填空,（,4,）,2,與,4,是,_,和,_,被,BC,所截構(gòu)成的,_,角。,AB,AF,同位,鞏固提高：,1,、如圖,(1),和 是直線,_,與直線,_,被直線,_,所截形成的,_,。,(2),和 是直線,_,與直
7、線,_,被直線,_,所,截形成的,_,。,4,3,2,1,A,B,C,D,內(nèi)錯(cuò)角,BD,BC,AD,BD,CD,AB,內(nèi)錯(cuò)角,1,4,2,3,(1),（,2,）,如圖，,（,1,）,1,與,C,是兩條直線、,被第三條直線所截構(gòu)成的角,;,（,2,）,2,與,B,是兩條直線、,_,被第三條直線,_,所截構(gòu)成的角；,（,3,）,BAD,與,C,是兩條直線、,被第三條直線所截構(gòu)成的,角；,（,4,）,B,與,C,是兩條直線、,被第三條直線所截構(gòu)成的角。,A,B,C,D,E,2,1,3,AE,BC,CD,同位,AE,BC,AB,內(nèi)錯(cuò),AB,BC,CD,同位,AB,CD,BC,同旁?xún)?nèi),當(dāng)堂反饋,1:,兩條直線被第三條直線所截,有公共,頂點(diǎn)的角,沒(méi)有公共,頂點(diǎn)的角,對(duì)頂角,鄰補(bǔ)角,同位角,內(nèi)錯(cuò)角,同旁?xún)?nèi)角,F,形,Z,形,U,形,所得的八個(gè)角中,小結(jié),本課你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？有什么收獲,?,
教育專(zhuān)題：513同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁?xún)?nèi)角（莫）
