2019春五年級美術(shù)下冊 第15課《山水畫》教案 人美版.doc

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第十五課 山水畫 教學(xué)目標(biāo) 1．了解中國山水畫是中國畫中重要的組成部分，初步學(xué)習(xí)山水畫的藝術(shù)特點(diǎn)。 2．學(xué)習(xí)中國山水畫的基本用筆、用墨、用色方法，能用生宣紙畫出一副表現(xiàn)近、中景和遠(yuǎn)景的中國山水畫。 3．通過學(xué)生的探究、表現(xiàn)和感悟，提高審美情趣。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)簡單的筆墨繪畫技巧，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注山水畫的近景、中景和遠(yuǎn)景。 教學(xué)難點(diǎn) 墨色的濃淡、虛實的變化，筆墨水分的控制，空間的表現(xiàn)。 教學(xué)準(zhǔn)備 中國畫顏料、生宣紙、毛筆、調(diào)色盤、墨汁、畫氈或報紙 教學(xué)過程 程序 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 感悟 意境 初始 山水 播放表現(xiàn)自然山川的動畫片，請學(xué)生欣賞《山水情》。 板書課題：山水畫。 學(xué)生認(rèn)真觀察動畫片，感受山水畫的意境。 由學(xué)生喜聞樂見的動畫片引入山水畫的學(xué)習(xí)。 探究 技法 獲取 新知 探究活動一：小練筆。 你能試著畫出濃重、輕淡不同層次的墨色嗎？ 探究活動二：思考問題。畫中近景、遠(yuǎn)景分別畫了什么？在用筆、用墨上有什么不同？ 利用自己已有知識，體驗?zāi)兓c畫面空間之間的關(guān)系。 學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，看書觀察明代畫家沈周的《吳中山水圖》。 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注山水畫表現(xiàn)內(nèi)容，進(jìn)而通過讀圖，分析靈活多變的筆墨方法，最終發(fā)現(xiàn)用筆墨表現(xiàn)畫面空間感的規(guī)律。 總結(jié) 規(guī)律 引領(lǐng) 示范 總結(jié)：近濃遠(yuǎn)淡 、近繁遠(yuǎn)簡、近實遠(yuǎn)虛、近干遠(yuǎn)濕的一般山水畫規(guī)律。 教師與學(xué)生一起完成作品。 學(xué)生觀察，在教師示范局部后，學(xué)生與教師一起完成山水畫小品。 破解山水畫近石遠(yuǎn)山的空間表現(xiàn)方法。 師法 自然 漸入 意境 教師提供山水畫圖片，分析構(gòu)圖。 1.豎構(gòu)圖表現(xiàn)險峻的山勢之美。 2.橫構(gòu)圖表現(xiàn)山勢磅礴的氣勢。 學(xué)生感受不同構(gòu)圖的美感。 啟發(fā)學(xué)生表達(dá)情感，還可以把詩句作為作品的題款。 藝術(shù) 實踐 提出實踐要求。 學(xué)生運(yùn)用生動的筆墨表現(xiàn)一幅有近景、中景和遠(yuǎn)景的山水畫。 運(yùn)用實踐。 展示 評價 1. 作業(yè)展示評價 2. 評價 進(jìn)行自評、他評。 交流對畫的理解得到提升。