一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 小馬虎旅行記教案2 蘇教版.doc

小馬虎旅行記學(xué)科品生年級(jí)一課型新授課時(shí)課 題小馬虎旅行記導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真，不敷衍，有耐心有毅力的志度。2、幫助學(xué)生掌握克服做事粗心，馬虎，無耐心，無毅力的技巧。重點(diǎn)、難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備課件預(yù)習(xí)方案預(yù)設(shè)集體智慧個(gè)性設(shè)計(jì)教學(xué)反思（一）、導(dǎo)入小馬虎在馬虎國見到那里的人做了很多馬虎事，自己也嘗到了干事馬虎的苦頭。小馬虎做了這么多的馬虎事，他是后悔了呢？還是繼續(xù)做馬虎事？請(qǐng)同學(xué)們想想以后的事情。（二）、續(xù)編故事。學(xué)生續(xù)編故事。組織續(xù)編時(shí)一定要注意，要讓每一位同學(xué)都張開小嘴巴，讓其表達(dá)內(nèi)心深處的想法。教師可以組織同桌互聽、互編，也可以小組坐在一起編。（三）、智闖馬虎宮同學(xué)們上一節(jié)課續(xù)編故事編得很好，咱們這一節(jié)課來做個(gè)游戲好不好？請(qǐng)同學(xué)們分小組做游戲“智取馬虎宮”。同學(xué)們?cè)谧觥爸侨●R虎宮”游戲時(shí)，要邊玩邊思考。迷宮圖里在哪些事情上標(biāo)有地雷？在闖迷宮的游戲中你有什么感受？有什么想法？（四）、告別馬虎、丁丁這個(gè)“小馬虎”后來也真的后悔了，他再也不做馬虎事了，畫畫也非常細(xì)心了，所以小朋友們都叫他“細(xì)心的小畫家”。2、小結(jié)：我們小朋友也應(yīng)該和丁丁一樣，敢于改正自己的錯(cuò)誤。讓我們大家一起告別“小馬虎”。生齊呼：小馬虎，Bye bye作業(yè)布置改掉馬虎的習(xí)慣板書設(shè)計(jì)小馬虎旅行記