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2019四年級語文上冊 17《密林怪客》教案1 浙教版.doc

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2019四年級語文上冊 17《密林怪客》教案1 浙教版.doc

密林怪客教學目標:1學會本課的十個生字,能讀準多音字“扎、落”;理解8個新詞語的意思;能寫出“埋伏、順從”的近義詞,能把不完整的句子補充完整;2初讀課文,理清文章的脈絡,能按事情發(fā)展順序給課文分段;3初步學會用看問題推想課文內(nèi)容的方法閱讀課文;教學過程:一、揭題解題:1出示課題,指名讀。2什么是“密林”?(茂密的樹林)什么是“怪客”?(奇怪的客人)那課題的意思是什么?3看了課題,你想知道什么?(密林怪客是誰?怪客是怎樣發(fā)現(xiàn)的?怪客干了什么怪事情?這件事情的結果是怎樣的?)二、粗讀課文:1請同學們帶著這些問題,讀讀課文,把課文讀正確。2學生自由用自己喜歡的方式讀課文,教師巡回檢查。3分段指名讀課文,注意糾錯。4多音字教學:扎什么是“駐扎”;落什么是“落后”5聯(lián)系上下文理解“潛伏、偵察、一擁而上、溫順、思念、叫喚”等詞語意思。6學生再讀課文,要求正確流利。三、理清脈絡:1這篇文章是按什么順序?qū)懙模浚ò词虑榘l(fā)展順序)2你能按:出現(xiàn)怪物發(fā)現(xiàn)怪物喂養(yǎng)小猴怪客致謝的順序給課文分段。3全班反饋:12-67-894再讀課文。四、鞏固作業(yè):1完成一分冊1、2兩題;2思考:這是一群怎樣的密林怪客?

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