2019-2020年高三政治一輪復(fù)習(xí) 第3單元 第7課 唯物辯證法的聯(lián)系觀課時(shí)作業(yè) 新人教版必修4.doc

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2019-2020年高三政治一輪復(fù)習(xí) 第3單元 第7課 唯物辯證法的聯(lián)系觀課時(shí)作業(yè) 新人教版必修4 1．我們在認(rèn)識與改造世界的過程中，既要認(rèn)識事物的有利條件，又要重視事物的不利條件。其哲學(xué)依據(jù)是(　　) A．實(shí)事求是 　　 B．聯(lián)系的客觀性 C．聯(lián)系的多樣性 　 D．整體與部分的統(tǒng)一 [答案]　C [解析]　世界上的事物千差萬別，事物的聯(lián)系也是多種多樣的，題中既要認(rèn)識事物的有利條件，又要重視事物的不利條件，體現(xiàn)了事物聯(lián)系的多樣性，答案C正確；C和題意無關(guān)；聯(lián)系的客觀性是指事物本身所固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，B不符合題意；材料沒有體現(xiàn)整體與部分的辯證關(guān)系，D不符合題意。 2．如果某一菜農(nóng)獲得豐收，他的收入會增加，但如果所有菜農(nóng)都獲豐收的話，則他及所有菜農(nóng)的收入?yún)s都會減少。這啟示我們，蔬菜豐收與收入增加之間的聯(lián)系(　　) ①是不可預(yù)測的　?、谑且詶l件為轉(zhuǎn)移的 ③是復(fù)雜多樣的　　④是人們主觀臆造的 A．①②　 B．①③ C．②③　 D．②④ [答案]　C [解析]　蔬菜豐收與收入增加之間的關(guān)系不是固定的，是復(fù)雜多變的，一菜農(nóng)豐收和所有菜農(nóng)都豐收，收入是不一樣的，說明條件變化，二者之間的關(guān)系是不同的，故②③正確；聯(lián)系是客觀的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，④說法錯誤；人們發(fā)揮主觀能動性可以認(rèn)識規(guī)律，把握事物之間的聯(lián)系，①說法錯誤。 3．競爭激烈的NBA，各隊(duì)無不在隊(duì)員出場順序和陣型上費(fèi)盡心機(jī)，以爭取最佳陣容，發(fā)揮出隊(duì)員的最佳優(yōu)勢，戰(zhàn)勝對手。這表明(　　) ①整體功能總是大于各個部分功能之和 ②要正確處理整體與部分的關(guān)系 ③應(yīng)該樹立全局意識，統(tǒng)籌全局 ④用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題是獲得正確認(rèn)識的源泉 A．①② 　　 B．①③ C．②③ 　　 D．③④ [答案]　C [解析]　本題材料中“各隊(duì)無不在隊(duì)員出場順序和陣型上費(fèi)盡心機(jī)，以爭取最佳陣容，發(fā)揮出隊(duì)員的最佳優(yōu)勢，戰(zhàn)勝對手”，表明部分構(gòu)成整體的結(jié)構(gòu)影響整體的功能，當(dāng)部分以優(yōu)化、合理的結(jié)構(gòu)構(gòu)成整體時(shí)，整體功能大于部分功能之和。由此可見，②③兩項(xiàng)符合題意，可以入選；①項(xiàng)表述錯誤，故不能入選；人民群眾的社會實(shí)踐，是獲得正確認(rèn)識的源泉，故④項(xiàng)表述錯誤，不能入選。 4．漫畫中天鵝、大蝦和梭魚的做法，從哲學(xué)上啟示我們想問題、辦事情，必須(　　) A．一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是 B．積極創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維 C．從整體著眼，樹立全局觀念 D．充分發(fā)揮意識的能動性 [答案]　C [解析]　漫畫中的做法，從自身的利益出發(fā)，沒有樹立全局觀念，故C項(xiàng)符合題意。 5．近年英國科學(xué)家首次利用從骨髓中提取的干細(xì)胞制成了數(shù)以千萬計(jì)的紅細(xì)胞。在未來20年，計(jì)劃每年生產(chǎn)約113萬升的“人造血”來滿足國家醫(yī)用需求。這說明人類(　　) ①充分發(fā)揮主觀能動性，不斷認(rèn)識世界，造福自身 ②在改造客觀世界時(shí)總是抱有利己的目的 ③能根據(jù)固有聯(lián)系建立事物之間新的聯(lián)系 ④能使骨髓和干細(xì)胞之間建立固有的聯(lián)系 A．①②　 B．①③ C．②③　 D．③④ [答案]　B [解析]　骨髓與干細(xì)胞之間的聯(lián)系是固有的，科學(xué)家們正是利用了這一聯(lián)系，建立起新的具體聯(lián)系，為人類造福，故選①③，排除④。②錯誤，也與題意不符。 6．某企業(yè)管理者意識到：企業(yè)的競爭，說到底是人的競爭。因此，該企業(yè)不僅注重提高每個員工的積極性、創(chuàng)造力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，還合理配置人力資源，促使企業(yè)不斷發(fā)展壯大。該企業(yè)的上述做法表明(　　) ①要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性和優(yōu)化趨向 ②一切事物的存在和發(fā)展都是有條件的 ③人們能根據(jù)主觀需要改變原有的聯(lián)系 ④整體在事物發(fā)展過程中居于主導(dǎo)地位 A．①②　 B．①③ C．②④　 D．③④ [答案]　A [解析]　“該企業(yè)不僅注重……促使企業(yè)不斷發(fā)展壯大”，體現(xiàn)了①②；③違背了聯(lián)系的客觀性；④不符合題意，材料突出的是系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性和優(yōu)化趨向，而不是強(qiáng)調(diào)整體的重要性。 B組　能力提升 7．有一首釣魚歌訣：“釣魚釣魚，心神專一。春釣淺灘，夏釣樹蔭，秋釣坑潭，冬釣朝陽。春釣深，冬釣清，夏池秋水黑陰陰。春釣雨霧夏釣早，秋釣黃昏冬釣草。深水釣魚，淺水釣淵，雨季魚靠邊……”這強(qiáng)調(diào)了(　　) A．實(shí)踐具有社會歷史性 B．要善于分析事物存在和變化發(fā)展的條件 C．事物間的聯(lián)系是具體的、本質(zhì)的、必然的 D．認(rèn)識對象是具體的，真理是抽象的 [答案]　B [解析]　不同季節(jié)釣魚有不同的技巧和方法，這說明要善于分析事物存在和變化發(fā)展的條件，一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移，B說法正確；A與題意不符；材料體現(xiàn)了事物的聯(lián)系是多種多樣的，C說法錯誤；D真理是抽象的，說法錯誤，真理是標(biāo)志主觀與客觀相符合的認(rèn)識，真理是客觀的，具體的，有條件的。 8．習(xí)近平主席在納扎爾巴耶夫大學(xué)發(fā)表重要演講，深刻闡述了“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的構(gòu)想。建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”要實(shí)現(xiàn)政策溝通、道路聯(lián)通、貿(mào)易暢通、貨幣流通、民心相通，使我們歐亞各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密、相互合作更加深入、發(fā)展空間更加廣闊。可見(　　) A．聯(lián)系具有普遍性、多樣性 B．人們能夠根據(jù)需要創(chuàng)造聯(lián)系 C．任何事物之間都存在聯(lián)系 D．人們可以創(chuàng)造條件建立新的具體聯(lián)系 [答案]　D [解析]　人們能夠根據(jù)事物的固有聯(lián)系創(chuàng)造條件建立新的具體聯(lián)系，B觀點(diǎn)錯誤。聯(lián)系具有普遍性，不等于任何事物之間都存在聯(lián)系，聯(lián)系是具體的、有條件的，C觀點(diǎn)錯誤。建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”使歐亞各國的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密，強(qiáng)調(diào)的是人可以創(chuàng)造條件建立新的具體聯(lián)系，而非強(qiáng)調(diào)聯(lián)系的普遍性，故選D，不選A。 9．這是一則列入教科書的工業(yè)設(shè)計(jì)案例：“面包機(jī)出口價(jià)4美元，煮蛋器3美元，通過工業(yè)設(shè)計(jì)把兩種功能合成在一臺設(shè)備中，原理沒有改進(jìn)，成本沒有增加，出口價(jià)立刻上升為12美元?！睆恼軐W(xué)角度看，實(shí)現(xiàn)利潤倍增的秘笈在于(　　) A．注重聯(lián)系，系統(tǒng)優(yōu)化，追求綜合效益 B．立足現(xiàn)實(shí)，解放思想，不斷適應(yīng)變化 C．舍棄傳統(tǒng)，批判創(chuàng)新，變革思維方式 D．抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變，贏得競爭優(yōu)勢 [答案]　A [解析]　“把兩種功能合成在一臺設(shè)備中”強(qiáng)調(diào)的是聯(lián)系與系統(tǒng)優(yōu)化，故A切題，B、D不切題?！吧釛墏鹘y(tǒng)”犯了否定一切的形而上學(xué)錯誤，故排除C。 10．下圖漫畫《吃水果有利健康》(　　) A．否認(rèn)了聯(lián)系具有條件性 B．否認(rèn)了矛盾具有普遍性 C．肯定了事物之間能相互轉(zhuǎn)化 D．肯定了意識具有主觀能動性 [答案]　A [解析]　漫畫中的主人要吃掉很多的水果，吃水果與健康固然存在著聯(lián)系，但是所吃水果的量也是有限制的，即吃水果與健康兩者的聯(lián)系是有條件的，故應(yīng)選A項(xiàng)；其他各項(xiàng)均不符合題意，故均不能入選。 11．下圖是某地肉牛生態(tài)養(yǎng)殖循環(huán)經(jīng)濟(jì)示意圖。此示意圖說明(　　) A．人們可以根據(jù)自己的愿望建立事物的聯(lián)系 B．人們能夠根據(jù)事物的固有聯(lián)系建立自在聯(lián)系 C．發(fā)揮能動性建立事物的聯(lián)系是事物存在和發(fā)展的前提 D．人類建立新的聯(lián)系要趨利避害，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展 [答案]　D [解析]　聯(lián)系是客觀的，并不意味著人對事物的聯(lián)系無能為力。人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立有利于實(shí)踐活動的新的具體聯(lián)系。肉牛生態(tài)養(yǎng)殖循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，就是人們尊重客觀規(guī)律，合理利用自然，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的體現(xiàn)，故D符合題意。A錯誤，犯了唯心主義的錯誤。B錯誤，自在事物的聯(lián)系我們無法建立。C錯誤，客觀存在的事物及其規(guī)律是事物存在和發(fā)展的前提。 12．2014年7月16日，《中央和國家機(jī)關(guān)公務(wù)用車制度改革方案》向社會公布。公車改革是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要善于調(diào)動中央和地方兩個積極性，處理好政府和市場的關(guān)系，激發(fā)落實(shí)的合力，做到抓鐵有痕、善作善成。上述公車改革的要求表明(　　) A．立足整體就能實(shí)現(xiàn)整體功能大于部分功能之和 B．堅(jiān)持具體問題具體分析就能正確解決事物的矛盾 C．要立足整體，學(xué)會對系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化組合 D．整體決定部分，整體的性質(zhì)決定于部分的性質(zhì) [答案]　C [解析]　本題材料中“公車改革是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要善于調(diào)動中央和地方兩個積極性，處理好政府和市場的關(guān)系，激發(fā)落實(shí)的合力”，體現(xiàn)了樹立全局觀念，立足整體、統(tǒng)籌全局以實(shí)現(xiàn)最優(yōu)目標(biāo)，啟示我們要堅(jiān)持系統(tǒng)優(yōu)化的工作方法。由此可見，C項(xiàng)符合題意，可以入選；A項(xiàng)中的表述過于絕對，是不科學(xué)的，不能入選；具體問題具體分析是我們正確解決矛盾的關(guān)鍵，但B項(xiàng)中的表述過于絕對，是不科學(xué)的，故不能入選；D項(xiàng)中“整體的性質(zhì)決定于部分的性質(zhì)”的表述是錯誤的，故不能入選。 13．“上有天堂下有蘇杭”浙江因水而美，因水有名，因水而興。但近兩年浙江多地環(huán)保局局長被“邀請”下河游泳，也遭遇了由于臺風(fēng)而引發(fā)的嚴(yán)重洪澇災(zāi)害。為此，浙江省開始進(jìn)行“五水共治”。浙江的“五水共治”好比五個手指頭，治污水是大拇指，擺在第一位；防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水分別是其它四指，分工有別，和而不同，捏起來就形成一個拳頭。“五水共治”主要著力點(diǎn)在治污水，浙江省通過嚴(yán)肅查處環(huán)境違法行為、切實(shí)加強(qiáng)重污染行業(yè)整合、加快推進(jìn)農(nóng)村水源污染治理、大力開展“雙清”行動等措施，這些做法推動了浙江省治水工程取得巨大成效。 結(jié)合材料說明“五水共治”是怎樣堅(jiān)持了系統(tǒng)優(yōu)化的方法的。 [答案]?、僦嗡且粋€系統(tǒng)工程?！拔逅仓巍卑阎挝鬯⒎篮樗⑴艥乘⒈９┧?、抓節(jié)水結(jié)合起來，堅(jiān)持了著眼于治水的整體性。 ②“五水共治”把治污水?dāng)[在第一位，主要著力點(diǎn)在治污水，注意遵循了系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性。 ③“五水共治”中五個方面分工有別，和而不同，相互配合，注重了系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。 ④總之，“五水共治”做到了用綜合的思維方法認(rèn)識治水，著眼于治水這一整體任務(wù)，統(tǒng)籌考慮，在治水中取得了好的成績。 14. 2014年12月9日－11日，中央經(jīng)濟(jì)工作會議在北京召開。分析當(dāng)前國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢，總結(jié)xx經(jīng)濟(jì)工作，提出xx經(jīng)濟(jì)工作的總體要求主要任務(wù)。某校高三(1)班同學(xué)在校園內(nèi)圍繞“總體要求和主要任務(wù)”開展了探究活動，請你參與其中。 材料一 加強(qiáng)保障和改善民生工作 堅(jiān)持守住底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)輿論的基本思路，多些雪中送炭，更加注重保障基本民生，更加關(guān)注低收入群眾生活，更加重視社會大局穩(wěn)定。做好就業(yè)工作，要精準(zhǔn)發(fā)力，確保完成就業(yè)目標(biāo)。要更好發(fā)揮市場在促進(jìn)就業(yè)中的作用，鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，提高職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量，加強(qiáng)政府公共就業(yè)服務(wù)能力。扶貧工作事關(guān)全局，全黨必須高度重視。要讓貧困家庭的孩子都能接受公平的有質(zhì)量的教育，不要讓孩子輸在起跑線上。要因地制宜發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)，加大對基本公共服務(wù)和扶貧濟(jì)困工作的支持力度。要更多面向特定人口、具體人口，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧，防止平均數(shù)掩蓋大多數(shù)。 (1)結(jié)合材料，請你從政府的角度為我國政府加強(qiáng)保障和改善民生工作提出三條合理化建議。 材料二　優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間格局 要完善區(qū)域政策，促進(jìn)各地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展、協(xié)同發(fā)展、共同發(fā)展。西部開發(fā)、東北振興、中部崛起、東部率先的區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，要繼續(xù)實(shí)施。各地區(qū)要找準(zhǔn)主體功能區(qū)定位和自身優(yōu)勢，確定工作著力點(diǎn)。要重點(diǎn)實(shí)施“一帶一路”、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟(jì)帶三大戰(zhàn)略，爭取明年有個良好開局。要通過改革創(chuàng)新打破地區(qū)封鎖和利益藩籬，全面提高資源配置效率。 (2)結(jié)合材料二，分析說明中央工作會議的要求是如何體現(xiàn)系統(tǒng)系統(tǒng)優(yōu)化法的？ [答案]　(1)①政府要認(rèn)真履行職能并不斷的轉(zhuǎn)變職能，切實(shí)做好民生的各項(xiàng)工作。②政府要堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負(fù)責(zé)的工作原則，求真務(wù)實(shí)，切實(shí)把群眾的利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。③審慎行使權(quán)力，科學(xué)民主決策。④堅(jiān)持依法行政、自覺接受監(jiān)督；⑤為公民的求助和投訴提供多種途徑和渠道。 (2)①中央經(jīng)濟(jì)工作會議從全國的角度提出了要優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間格局，體現(xiàn)了著眼于事物的整體性②中央經(jīng)濟(jì)工作會議要求“西部開發(fā)、東北振興、中部崛起、東部率先的區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，要繼續(xù)實(shí)施。各地區(qū)要找準(zhǔn)主體功能區(qū)定位和自身優(yōu)勢，確定工作著力點(diǎn)”，體現(xiàn)了遵循內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性③“要重點(diǎn)實(shí)施‘一帶一路’、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟(jì)帶三大戰(zhàn)略、打破地區(qū)封鎖和利益藩籬，全面提高資源配置效率”從而實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)各地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展、協(xié)同發(fā)展、共同發(fā)展，體現(xiàn)了注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨勢。(考生若從要用綜合的思維方式來認(rèn)識事物的角度也可)