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1、寫作說明事物要抓住特征人 教 版 不同事物的特征各不相同，在寫作說明文時，我們就要根據(jù)說明的對象，抓住事物的特征進行說明。如何抓住事物的特征呢？一、細致觀察，同中求異。寫作前，同學們要帶著目標去認真觀察說明對象。同學們要善于抓住事物的形似相同、實質不同這一特點，準確地發(fā)現(xiàn)事物相同之中的不同點，并加以說明。如茅以昇的中國石拱橋在說明趙州橋和盧溝橋時，同是對橋拱的說明，前者是獨拱，后者是聯(lián)拱；同是對橋面的說明，前者是“沒有陡坡”，后者是“路面平坦，幾乎與河面平行”；同樣是拱，前者是“像一張弓”，后者則是“半圓形”。作者正是抓住了這些同中之異，才寫出了兩座橋的不同特點。 二、分析對比，多面展示。對于
2、一些結構較為復雜的事物，要將事物的特征說清楚，應該從多方面加以說明，使其不同的特點全方位地展現(xiàn)在讀者面前。如葉圣陶先生在蘇州園林一文中，說明了蘇州園林“使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫”這一特征。這個特征比較復雜，也比較抽象，因此作者分別從亭臺軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯等方面進行逐一說明，使讀者通過對各個局部的了解，去認識蘇州園林的整體特征。 三、突出重點，安排主次。全面觀察、認真分析后，在各個不同的角度，要根據(jù)文章需要突出重點，安排好主次，并舍棄一些次要的方面。比如介紹荔枝，我們要考慮，讀者主要想從你的文章中了解什么信息。所以我們要抓住荔枝果實、花、產地、生長
3、習性等特點來說明，而荔枝的栽培技術、除蟲方法等是次要的，可以一筆帶過甚至不寫。這樣做，我們篩選出了重要信息，就能做到主次分明，重點突出。 四、恰當運用說明方法。說明文要嚴謹，但不拒絕文采，恰當?shù)剡\用一些說明方法，既突出了事物的特征，同時也避免了文章的枯燥乏味。如中國石拱橋開篇“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹”是打比方；如說盧溝橋“橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米”是列數(shù)字；說橋上的石獅子“有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人”是摹狀貌。茅以昇把石拱橋的橋洞比作虹，有助于讀者了解石拱橋的形狀特征，而列數(shù)字可以使讀者對盧溝橋的規(guī)模有一
4、個準確的了解。 【作文題目】在我們的生活中，有各種各樣的建筑，它們或外觀獨特，或歷史悠久，或有重要的意義，或有特殊的功能。寫一篇說明文，向大家介紹某座建筑。題目自擬。不少于500字。【寫作例文】家 鄉(xiāng) 的 筒 橋拱，是弧形的建筑構造，而用天然石料作為主要建筑材料的拱橋就稱之為石拱橋。在江南水鄉(xiāng)山村，較為常見的是單孔石拱橋，該類石拱橋狀若藍天長虹，美其名曰“飛虹”，宋代蘇東坡曾有“東海獨來看日出，石橋先去踏長虹”的名句。 磐安縣尚湖鎮(zhèn)栗樹山村就有一座興建于清道光年間，至今保存完好的單孔石拱橋，當?shù)匕傩辗Q該石拱橋為“筒橋”?！巴矘颉睓M跨村邊溪流，南北走向，長22.2米，寬4.3米，離溪面高8.5米
5、，中孔凈跨18米；“筒橋”兩邊石階逐級向上，南30階，北24階；拱頂呈長寬為3.6米的正方形，并置整條石做橋欄。這座單孔石拱橋全部使用條石砌就，拱圈及橋面共用600余塊打鑿光滑的礫石巖和花崗巖整齊砌筑，看起來十分美觀。 據(jù) 記 載 ， 這 座 筒 橋 原 名 為 永 興 橋 ， 建 成 于 清 道 光 二 十 三 年 (癸 卯 年 ， 公 元1843年 )的 仲 冬 ， 如 此 算 來 永 興 橋 至 今 已 有 175年 。 后 來 永 興 橋 又 重 修 過 一 次 ，時 間 為 民 國 二 十 二 年 (公 元 1933年 )仲 冬 ， 也 就 是 說 距 最 近 一 次 重 修 也 已
6、 過 了85年 。 這 么 堅 固 的 橋 建 筑 足 以 體 現(xiàn) 古 代 勞 動 人 民 的 智 慧 與 結 晶 。永 興 橋 建 成 后 還 成 了 連 結 玉 山 區(qū) 城 和 磐 安 縣 城 安 文 之 間 山 區(qū) 交 通 的 必 經 之路 。 之 后 ， 玉 山 至 安 文 公 路 通 車 ， 永 興 橋 又 作 為 橋 對 面 湖 口 、 馬 南 山 等 村 通往 栗 樹 山 的 交 通 橋 一 直 使 用 至 20世 紀 末 ?，F(xiàn) 在 的 永 興 橋 ， 雖 已 失 去 了 交 通 的 功 能 ， 但 成 了 文 物 供 人 們 欣 賞 。 在 周 圍的 土 地 、 樹 木 、 溪 流 的 映 襯 下 ， 頗 有 古 色 古 香 的 味 道 。 【名師點評】這篇文章從筒橋的外形特點、基本構造、修建歷史、觀賞價值等多個角度詳細介紹了筒橋的特征，給人留下鮮明的印象。說明語言準確生動，運用了恰當?shù)恼f明方法。說明有條理，先從橋的地理位置寫起，條分縷析地介紹了這座橋的相關情況，既寫出了它的使用價值，又寫出了它的欣賞價值，內容完整，主題明確。
2018年秋八年級語文遵義專版上冊課件：第五單元寫作 說明事物要抓住特征 (共11張PPT)
