2019-2020年高中化學(xué) 2.1.2《影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素》學(xué)案 蘇教版選修4.doc

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2019-2020年高中化學(xué) 2.1.2《影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素》學(xué)案 蘇教版選修4 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、|理解濃度、溫度、壓強(qiáng)和催化劑等條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。 2、能運(yùn)用有效碰撞理論、過(guò)渡態(tài)理論等相關(guān)理論解釋濃度、壓強(qiáng)、溫度、催化劑等對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。 重點(diǎn)難點(diǎn)：影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素 教學(xué)過(guò)程： 一、 復(fù)習(xí)回顧 化學(xué)反應(yīng)的快慢可 來(lái)表示，符號(hào)為 ，其表達(dá)式為 。 化學(xué)反應(yīng)不同，化學(xué)反應(yīng)速率不同。這說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)速率取決于 。 對(duì)于同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，在不同條件下其反應(yīng)速率也不同。這說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)速率受 的影響。 二、 導(dǎo)入新課 根據(jù)我們的生活經(jīng)驗(yàn)列舉一些影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素： Ⅰ、濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響 活動(dòng)探究（教材33-34頁(yè)） 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 規(guī)律小結(jié)： 原因：（用碰撞理論解釋） 有效碰撞： 活化分子： 原理： Ⅱ、壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)速率的影響 由于壓強(qiáng)的改變對(duì)氣體影響很大而對(duì)固體、液體及溶液影響很小，因此壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)速率的影響僅適用于有氣體參加的反應(yīng)。 規(guī)律小結(jié)： 原因：（歸結(jié)為濃度的影響） [練習(xí)]： 課課練34頁(yè)第5題。 小結(jié)： Ⅲ、溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響 活動(dòng)探究（教材35頁(yè)） 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 規(guī)律小結(jié)： 原因：（用碰撞理論解釋） [練習(xí)]： 1、 課課練33頁(yè)第2題。 2、 對(duì)體積不變的氣體反應(yīng)，升高溫度時(shí)，化學(xué)反應(yīng)速率加快，主要原因是（ ） A、分子運(yùn)動(dòng)速率加快，使反應(yīng)物分子間的碰撞機(jī)會(huì)增多 B、反應(yīng)物分子的能量增加，活化分子百分?jǐn)?shù)增大，有效碰撞次數(shù)增多 C、該反應(yīng)的過(guò)程是吸熱的 D、該反應(yīng)的過(guò)程是放熱的 Ⅳ、催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響 活動(dòng)探究（教材36頁(yè)） 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ： 規(guī)律小結(jié)： 原因：（用過(guò)渡狀態(tài)理論解釋） Ⅴ、其他因素對(duì)反應(yīng)速率的影響 除上述因素外，反應(yīng)物間的接觸面積、光、電磁波、超聲波、磁場(chǎng)等因素也會(huì)影響反應(yīng)速率。 例如，增大反應(yīng)物間的接觸面積 ，反應(yīng)速率會(huì)增大。 [練習(xí)]： 課課練34頁(yè)第8題 三、鞏固練習(xí) 1、把鎂條投入盛有稀鹽酸的容器中，有下列因素：①鹽酸的濃度、②溫度、③鎂條的質(zhì)量、④容器的密閉情況、⑤溶液中氯離子的濃度。其中與產(chǎn)生氫氣的速率有關(guān)系的是（ ） A ①② B ③④ C ①②③④ D ①②③④⑤ 2、下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的說(shuō)法中，正確的是（ ） A 用鐵片和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)，改用98%的濃硫酸可以增大生成氫氣的速率 B 100mL2mol/L的鹽酸與鋅片反應(yīng)，加入適量的氯化鈉溶液，反應(yīng)速率不變 C 二氧化硫的催化氧化是一個(gè)放熱反應(yīng)，升高溫度，反應(yīng)速率降低 D 汽車尾氣中的一氧化氮和一氧化碳可以緩慢反應(yīng)生成氮?dú)夂投趸?，使用催化劑可以增大反?yīng)速率 3、 教材38頁(yè)第2題 4、 教材38頁(yè)第3題 5、 教材38頁(yè)第5題 總結(jié)：影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多，一個(gè)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢往往同時(shí)受幾個(gè)因素的共同作用