2019-2020年高中歷史第九單元戊戌變法單元檢測(cè)新人教版(I).doc
《2019-2020年高中歷史第九單元戊戌變法單元檢測(cè)新人教版(I).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史第九單元戊戌變法單元檢測(cè)新人教版(I).doc(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中歷史第九單元戊戌變法單元檢測(cè)新人教版(I) 一、選擇題 1.“合議即成,舉國爭言洋務(wù):請(qǐng)開鐵路者有之,請(qǐng)練洋操者有之,請(qǐng)?jiān)O(shè)陸軍學(xué)堂、水師學(xué)堂者亦有之。其興利之治,則或言銀行,或言郵政,或請(qǐng)?jiān)O(shè)商局,或請(qǐng)?jiān)O(shè)商務(wù)大臣……”“合議即成”是指簽訂了( ) A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《北京條約》 D.《馬關(guān)條約》 答案 D 解析 依據(jù)材料信息“其興利之治,則或言銀行,或言郵政,或請(qǐng)?jiān)O(shè)商局,或請(qǐng)?jiān)O(shè)商務(wù)大臣”可知是甲午戰(zhàn)爭后?!赌暇l約》是在鴉片戰(zhàn)爭之后簽訂的,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;《天津條約》和《北京條約》均是第二次鴉片戰(zhàn)爭之后簽訂的,故B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤;甲午戰(zhàn)爭后,簽訂《馬關(guān)條約》,民族危機(jī)嚴(yán)重,很多人思想觀念轉(zhuǎn)變,積極向西方學(xué)習(xí),故D項(xiàng)正確。 2.康梁維新思想是早期維新思想的進(jìn)一步發(fā)展,這里的“進(jìn)一步”是指( ) ①提出了相對(duì)完整的理論體系?、谝筮M(jìn)行政治領(lǐng)域的變革?、劬S新思想發(fā)展成為政治運(yùn)動(dòng)?、芴岢隽朔磳?duì)帝國主義的口號(hào) A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 答案 D 解析 本題可采用排除法。進(jìn)行政治領(lǐng)域的變革屬于兩個(gè)思想的共同點(diǎn),排除含有②的A、C;康梁思想并未提出反對(duì)帝國主義的口號(hào),排除含有④的B。康梁維新思想與早期維新思想相比,有了相對(duì)完整的理論體系,最終也發(fā)展為政治運(yùn)動(dòng),故①③說法正確,答案選D。 3.《中華文明史》中寫道:“作為一場政治運(yùn)動(dòng),百日維新短命而敗,但作為一場更廣闊意義上的社會(huì)文化運(yùn)動(dòng),自有其成功之處。”這里的“成功之處”主要是指戊戌變法運(yùn)動(dòng)( ) A.阻止了民族危機(jī)繼續(xù)加深 B.改革了君主專制體制 C.在社會(huì)上起了思想啟蒙作用 D.動(dòng)搖了儒家思想的正統(tǒng)地位 答案 C 解析 戊戌變法是近代中國一次思想的解放。資產(chǎn)階級(jí)維新派提倡新學(xué),主張興民權(quán),對(duì)封建思想進(jìn)行了猛烈的抨擊,為近代思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的蓬勃興起開辟了道路,促進(jìn)了中國人民的覺醒。聯(lián)系“成功之處”的說法,本題應(yīng)選C。其他各項(xiàng)不符合史實(shí)。 4.“吾國四千余年大夢(mèng)之喚醒,實(shí)自甲午戰(zhàn)敗割臺(tái)灣、償二百兆以后始也?!绷簡⒊f的“大夢(mèng)之喚醒”的表現(xiàn)是( ) A.挽救民族危亡的維新運(yùn)動(dòng)興起 B.認(rèn)識(shí)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不能使中國真正實(shí)現(xiàn)富強(qiáng) C.廣大人民的反清斗爭風(fēng)起云涌 D.認(rèn)識(shí)到日本的先進(jìn),大批知識(shí)分子赴日留學(xué) 答案 A 解析 認(rèn)識(shí)到落后就要挨打,挽救民族危亡成為時(shí)代呼聲。 5.20世紀(jì)初,清政府曾頒發(fā)諭旨:“通商惠工,為古今經(jīng)國之要政。自積習(xí)相沿,視工商為末務(wù),國計(jì)民生,日益貧弱,未始不因乎此。亟應(yīng)變通盡利,加意講求。”由此可推出( ) A.中國古代一直推行重商政策 B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了中國的富強(qiáng) C.清政府將實(shí)行振興工商業(yè)的政策 D.19世紀(jì)末中國民族資本主義沒有發(fā)展 答案 C 解析 本題主要考查清政府為應(yīng)對(duì)統(tǒng)治危機(jī)所采取的措施。材料中描述的是清政府認(rèn)為將工商業(yè)視為末業(yè),不利于國計(jì)民生。因此,清政府要表達(dá)的是振興工商業(yè)的意圖,故選C項(xiàng)。 6.梁啟超在給康有為的信中寫道:“中國數(shù)千年之腐敗,其禍及于今日,推其大原皆必自奴隸性來,不除此性,中國萬不能立于世界萬國之間?!薄岸杂稍普?,正使人知其本性,而不受鉗制于他人,今日非施此藥,萬不能愈此病?!逼渲小安 焙汀八帯狈謩e指( ) A.奴隸性;自由 B.專制;共和 C.奴隸性;科學(xué) D.腐??;民主 答案 A 解析 根據(jù)提供的信息和所學(xué)知識(shí)可知,梁啟超作為資產(chǎn)階級(jí)維新派的代表認(rèn)為中國人的奴隸性指的是深受君主專制的壓迫,而他主張興民權(quán),追求自由。 7.“公車上書”提出了以下四項(xiàng)主張,康有為認(rèn)為其中只有一項(xiàng)是“立國自強(qiáng)之策”,那就是( ) A.“下詔鼓天下之氣” B.“遷都定天下之本” C.“練兵強(qiáng)天下之勢(shì)” D.“變法成天下之治” 答案 D 解析 維新派的目標(biāo)就是變法圖存。 8.戊戌變法時(shí)開辦了《女學(xué)報(bào)》,成立了“北平師范女學(xué)堂”,這表明( ) A.當(dāng)時(shí)中國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了男女平等 B.維新派重視提高婦女的政治地位 C.維新派發(fā)動(dòng)?jì)D女參與維新變法運(yùn)動(dòng) D.變法沖破君主和倫常的網(wǎng)羅,同封建束縛徹底決裂 答案 B 解析 此題可用排除法。新中國成立后,中國才實(shí)現(xiàn)男女平等,A項(xiàng)錯(cuò)誤;辦《女學(xué)報(bào)》、辦女學(xué)堂體現(xiàn)戊戌變法中維新派對(duì)婦女的重視,B項(xiàng)正確;C項(xiàng)觀點(diǎn)在材料中不能體現(xiàn),錯(cuò)誤;戊戌變法時(shí),維新派代表康有為利用儒家思想宣傳資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說,并沒有同封建束縛徹底決裂,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 9.1898年,“梁啟超等聯(lián)合舉人百余人,連署上書,請(qǐng)□”“當(dāng)時(shí)會(huì)試舉人集輦彀下者將及萬人”,“聞啟超等此舉,嫉之如不共戴天之仇,遍播謠言,幾被毆擊”。梁啟超等人所請(qǐng)的是( ) A.裁汰冗員 B.裁撤舊軍隊(duì) C.廢除八股取士之制 D.設(shè)立京師大學(xué)堂 答案 C 解析 注意本題關(guān)鍵信息,“1898年”“聞啟超等此舉,嫉之如不共戴天之仇,遍播謠言,幾被毆擊”。從會(huì)試舉人對(duì)梁啟超所請(qǐng)內(nèi)容的反應(yīng)判斷,應(yīng)與科舉制有關(guān),故C項(xiàng)正確;A、B、D三項(xiàng)都是戊戌變法的措施,不符合題意。 10.新政提出后,山西省成立了商務(wù)局,承辦山西的礦務(wù)、鐵路,還集股白銀45萬兩興辦輕工業(yè)。如在盛產(chǎn)棉花的地區(qū),開設(shè)紡紗、織布廠,引入進(jìn)口機(jī)器生產(chǎn),同時(shí)在該廠附近分設(shè)軋花、榨油兩廠。以上材料反映出戊戌變法( ) A.在一定程度上推動(dòng)了近代工業(yè)的發(fā)展 B.改變了中國社會(huì)發(fā)展的方向 C.徹底扭轉(zhuǎn)了中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的落后狀態(tài) D.沖破了封建思想觀念的束縛 答案 A 解析 引進(jìn)西方機(jī)器,發(fā)展工業(yè),這只能表明戊戌變法在一定程度上推動(dòng)了近代工業(yè)的發(fā)展,但其作用不可高估。 11.百日維新期間,康有為曾說:“至有野民漁人上書,紙用二尺條長,稱及皇上亦不抬頭,上亦一笑置之。”這種局面的出現(xiàn)從本質(zhì)上說明( ) A.變法激發(fā)了人們的參政熱情 B.變法具有廣泛的群眾基礎(chǔ) C.最高統(tǒng)治者變法的愿望迫切 D.變法改變了中國的社會(huì)風(fēng)俗 答案 A 解析 百日維新期間,政府允許官民上書言事,這激起了不少普通紳民、下官小吏的參政熱情,他們紛紛上書,提出許多建議??涤袨榈臄⑹鼍褪沁@種情況的反映。 12.1902年,京師大學(xué)堂的日本教師在生物課上解剖了一只羊,西太后聞后大為震怒,管學(xué)大臣張百熙急得入朝叩頭自請(qǐng)?zhí)幏帧_@則史實(shí)反映了( ) ①日本對(duì)中國文化的入侵?、谖魈髠紊?、愚昧 ③在封建專制統(tǒng)治下,教育改革舉步維艱?、芙茖W(xué)進(jìn)入了校園 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 答案 C 解析 解答本題可以采用排除法。①說法與題意不符。題干材料主要講述的是守舊勢(shì)力對(duì)西方先進(jìn)文化的抵制,無法體現(xiàn)日本對(duì)中國文化的入侵,故排除所有含①的選項(xiàng)。 13.“各國變法,無不從流血而成,今中國未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮?,此國之不昌者也。有之,?qǐng)從嗣同始?!弊T嗣同以身殉難前的這段自白表明了他的( ) A.烈士精神 B.種族成見 C.浪漫性格 D.厭世心態(tài) 答案 A 解析 本題考查學(xué)生閱讀史料并提取有效信息的能力。譚嗣同的話表明了他想以個(gè)人的犧牲來喚醒民眾進(jìn)行變法的決心,體現(xiàn)了譚嗣同視死如歸的烈士精神。 14.戊戌變法運(yùn)動(dòng)和明治維新反映了世界近代歷史的發(fā)展趨勢(shì),這一趨勢(shì)是( ) ①逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)各方面的近代化 ②資本主義取代封建主義?、郾粔浩让褡鍫幦?shí)現(xiàn)民族獨(dú)立 ④建立資產(chǎn)階級(jí)共和國 A.①②④ B.③④ C.②③④ D.①②③ 答案 D 解析 戊戌變法和明治維新所反映的歷史發(fā)展趨勢(shì)是指資本主義的發(fā)展,①②③是兩者的共同點(diǎn)。④不符合史實(shí),君主立憲制,也是近代民主政治。 15.某論文將“俄國在克里米亞戰(zhàn)爭中失敗,開始農(nóng)奴制改革”“日本遭遇黑船來航的沖擊,繼而明治維新”“中國遭受列強(qiáng)的侵略,開展戊戌變法”作為重要論據(jù)。論文主題可能是( ) A.西方殖民侵略與世界市場的形成 B.工業(yè)文明沖擊下的近代化改革 C.資產(chǎn)階級(jí)民主制度在亞洲的確立 D.工業(yè)革命在亞洲的擴(kuò)散 答案 B 解析 本題主要考查學(xué)生的理解能力。從題干提供的信息看,在19世紀(jì)西方工業(yè)文明的沖擊下,俄、日、中三國分別進(jìn)行了學(xué)習(xí)西方近代政治經(jīng)濟(jì)科技文化的改革。故正確的論文主題應(yīng)該是B。 二、非選擇題 16.閱讀材料,回答問題。 材料 1901年1月29日,慈禧太后以光緒帝名義在西安發(fā)布變法詔諭:“我中國之弱,在于習(xí)氣太深,文法太密。庸俗之吏多,豪杰之士少……誤國家者在一私字,困天下者在一例字,至近之學(xué)西法者,語言文字、制造機(jī)械而已,此西藝之皮毛,而非西政之本源也”?!吧崞浔驹炊粚W(xué),學(xué)其皮毛而又不精,天下安得富強(qiáng)耶?”“著軍機(jī)大臣、大學(xué)士、六部、九卿、出使各國大臣、各省督撫,各就現(xiàn)在情形,參酌中西政要,舉凡朝章國故、吏治民生、學(xué)??婆e、軍政時(shí)政,當(dāng)因當(dāng)革,當(dāng)省當(dāng)并,或取諸人,或求諸己,如何而國勢(shì)始興,如何而人才始出,如何而度支始裕,如何而武備始修,各舉所知,各抒所見”。以奕劻、李鴻章、榮祿等人為督辦政務(wù)大臣,以劉坤一、張之洞為參預(yù)政務(wù)大臣,共同負(fù)責(zé)主持新政工作。在隨后五年左右的時(shí)間中,改革逐步推行。史稱“清末新政”。 ——據(jù)《清德宗實(shí)錄》等 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括清末新政與戊戌變法的共同之處。 (2)戊戌變法與清末新政兩次改革的結(jié)果差異很大,根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因,并指出清末新政的實(shí)質(zhì)。 答案 (1)向西方學(xué)習(xí);自上而下的改革;側(cè)重制度改革。 (2)原因:改革主導(dǎo)者不同;地方實(shí)力派對(duì)改革的認(rèn)識(shí)與支持程度不同;推行過程不同;面臨的國內(nèi)外情勢(shì)不同。實(shí)質(zhì):維護(hù)專制統(tǒng)治,抵制革命。 解析 第(1)問,結(jié)合所學(xué)和材料歸納二者的共同之處即可,可以從改革的內(nèi)容、對(duì)西方的學(xué)習(xí)、改革的方式等幾方面歸納。第(2)問,分析二者結(jié)果差異的原因時(shí),應(yīng)主要從改革的主導(dǎo)者不同分析,前者是資產(chǎn)階級(jí)維新派,后者則是以慈禧太后為代表的腐朽反動(dòng)勢(shì)力,另外推行過程不同、面臨的背景不同等,作答時(shí)應(yīng)要點(diǎn)全面、到位。關(guān)于清末新政的實(shí)質(zhì)的分析,一看當(dāng)時(shí)的背景:是在革命運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌,清政府統(tǒng)治搖搖欲墜的情勢(shì)下的被迫變革,二是新政的結(jié)果:所謂君主立憲只是一場騙局,《欽定憲法大綱》頒布后,專制皇權(quán)反而加強(qiáng)了,內(nèi)閣也是皇族內(nèi)閣,因此其實(shí)質(zhì)是抵制革命、維護(hù)專制統(tǒng)治的一場立憲騙局。 17.閱讀下列材料: 材料一 你們這些財(cái)物山積、豐衣足食而且有余的人,應(yīng)當(dāng)抑制你們貪婪的心情,壓制它,使它平衡;我手執(zhí)一個(gè)有力的盾牌,站在兩個(gè)階級(jí)的前面,不許它們?nèi)魏我环讲还降卣贾鴥?yōu)勢(shì);我制定法律,無分貴賤,一視同仁。按照正義,人人各得其所。 ——梭倫的詩歌 材料二 戊戌變政,首在裁官。京師閑散衙門被裁者不下十余處,連帶關(guān)系,因之失職失業(yè)者將及萬人,朝野震駭,…… ——《夢(mèng)蕉亭雜記》 “百日維新”的103天內(nèi),光緒帝共發(fā)布各種諭旨300余件,內(nèi)容涉及官制、法律、軍事、經(jīng)濟(jì)、文教、人才選拔等各個(gè)方面。 ——《字林西報(bào)》 材料三 吾昔視歐美過高,以為可漸至大同,而今按之,則升平尚未至也。……若吾中國,自黃帝時(shí)即已征服而統(tǒng)一之,泱泱大國,比于全歐,假令立民主乎,則中國反不能強(qiáng),不能安。……各國各自有教化、風(fēng)俗、歷史,萬無以他國之政化可驟移用之理。 ——《康有為遺稿》 請(qǐng)回答: (1)依據(jù)材料一、二,比較梭倫改革和戊戌變法的主要特征。分析導(dǎo)致兩次改革產(chǎn)生不同結(jié)果的原因。 (2)依據(jù)材料三,概括康有為對(duì)戊戌變法失敗原因的認(rèn)識(shí)。 (3)綜合上述材料,兩次改革結(jié)果給我們的主要啟示是什么? 答案 (1)特征:中庸;激進(jìn)(或急功近利)。 原因:梭倫改革:緩和了社會(huì)矛盾,取得廣泛支持;戊戌變法:激化了社會(huì)矛盾,遭到廣泛反對(duì)。 (2)認(rèn)識(shí):盲目照搬西方政體,忽視中國國情;低估改革的困難,盲目樂觀(或急功近利,急于求成)。 (3)啟示:依據(jù)國情,實(shí)事求是,循序漸進(jìn)。 解析 梭倫改革崇尚中庸,戊戌變法過于激進(jìn)。兩次改革之所以出現(xiàn)不同結(jié)果的原因可以結(jié)合兩次變革的特征分析。依據(jù)材料三提供的信息分析失敗原因。改革要符合本國國情,不能過于激進(jìn)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 2020 年高 歷史 第九 單元 戊戌變法 檢測(cè) 新人
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-2431604.html