《四年級思想與社會(huì)上冊 家鄉(xiāng)人生活的變化教案 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級思想與社會(huì)上冊 家鄉(xiāng)人生活的變化教案 北師大版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
家鄉(xiāng)人生活的變化
教學(xué)目標(biāo)：
1.增進(jìn)尊重歷史、珍惜今天生活的積極情感。
2.掌握通過比較、分析認(rèn)識事物發(fā)展的方法。
3.感受家鄉(xiāng)人生活的巨大變化。
教學(xué)重點(diǎn)：
感受家鄉(xiāng)人生活的巨大變化。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.課前收集自己家庭居室的新舊照片，一些留有過去生活痕跡的票證等，長輩用過的生活用品等。（學(xué)生）
2.讓學(xué)生向家長介紹本課程，并設(shè)計(jì)調(diào)查提綱，請學(xué)生按小組有目的地去訪問家長。（教師）
教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)。
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、揭題導(dǎo)入。
1.師：同學(xué)們，這一個(gè)單元我們一起搞一個(gè)“家鄉(xiāng)人們生活變化史展覽”，好不好？
2.那么我們怎樣來搞好這個(gè)展覽呢？應(yīng)該考慮到
2、哪些情況呢？
二、小組探究。
1.師：讓我們按學(xué)習(xí)小組來自由地討論探究一下吧！
2.分組：按照吃、穿、住、行四個(gè)方面將學(xué)生進(jìn)行分組。
3.小組討論如何展示，如何布置展示臺。
4.小組分工。（寫介紹、講解、展示等到）
5.小組交流一下各自的準(zhǔn)備。
三、教師小結(jié)并引導(dǎo)。
1.肯定學(xué)生們所取得的成績，特別注意把有特色、效果顯著的小組的優(yōu)點(diǎn)展示出來。
2.提醒和要求學(xué)生們要盡心盡責(zé)，并且要抓緊時(shí)間完成必需的補(bǔ)充調(diào)查和搜集等。
第二課時(shí)
一、展示前的準(zhǔn)備。
各小組為展示準(zhǔn)備三分鐘，教師在此時(shí)間內(nèi)與各小組商定展示的布置方式。如將教室的桌椅進(jìn)行整理等。
二、展示的發(fā)表。
1.
3、展臺的布置：展示的物品可按教室的四面進(jìn)行張貼和擺放。
2.講解：各小組的小講解員依次向全班同學(xué)講述自己小組的展出物品。
3.接受觀眾提問。
三、評價(jià)
1.學(xué)生評價(jià)。
2.教師總評
我們家鄉(xiāng)人生活的變化是巨大的?，F(xiàn)在，人們的生活用品越來越豐富，生活質(zhì)量有了很大的提高，這是我們國家實(shí)行改革開放政策的結(jié)果，也是一代又一代家鄉(xiāng)人辛勤勞作、努力創(chuàng)造的結(jié)果。我們今天的生活來之不易，一定要珍惜，要和家長一起，為不斷提高生活水平共同想辦法，出力量。
四、延伸。
請同學(xué)們把自己的體會(huì)最深的感受寫成一句話，制作成“感想卡”。先在同學(xué)中間相互交流。然后帶回家向家長作反饋。
2
四年級思想與社會(huì)上冊 家鄉(xiāng)人生活的變化教案 北師大版
