五年級科學(xué)上冊 冬季星空教案2 青島版

上傳人:燈火****19 文檔編號:24305006 上傳時(shí)間:2021-06-27 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?6KB
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1、 第十三課冬季星空 教學(xué)目標(biāo) 1、知道冬季的代表星座;學(xué)會采用不同的方式進(jìn)行觀察。 2、培養(yǎng)學(xué)生會觀察、樂探索、原交流的意識,體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動中的樂趣。 3、培養(yǎng)學(xué)生良好的長期科學(xué)觀察的習(xí)慣。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):觀察獵戶座在一天中不同時(shí)刻的變化;觀察獵戶座在不同日期發(fā)生的變化。 難點(diǎn):長期觀察星空中的北斗星、獵戶座并做好紀(jì)錄。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備的材料:北斗七星、獵戶座的圖片。 學(xué)生準(zhǔn)備的材料:整理好秋季星空的觀察紀(jì)錄。整理好近一個(gè)周的觀察紀(jì)錄。 教學(xué)過程 1、 談話導(dǎo)入: 同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《秋季星空》,了解了秋季星空的主要星座及其運(yùn)動規(guī)律。你們對觀察星

2、空感興趣嗎?好我們來繼續(xù)觀察冬季星空,看一看,冬季星空會發(fā)生哪些變化呢? 二、師生互動學(xué)新知 一、交流我們的觀察和發(fā)現(xiàn)。 1、讓學(xué)生將一周以來的對星空觀察紀(jì)錄的情況進(jìn)行交流。 提問:(1)、同學(xué)們,現(xiàn)在季節(jié)發(fā)生變化了,星空也會發(fā)生變化嗎?從哪些地方可以看出來呢? (2)、從你對星空的觀察,你能找到星座運(yùn)動的規(guī)律嗎? 先讓學(xué)生分組討論交流自己的觀察情況,然后每一個(gè)組找一個(gè)代表把自己組交流的情況匯報(bào)一下。 教師小結(jié):通過你們的觀察,發(fā)現(xiàn)了原來選定的觀察目標(biāo)已經(jīng)不見了,并且天空還出現(xiàn)了許多秋季星空沒見過的星座。這就說明了冬季的星空發(fā)生了變化。 2、根據(jù)自己的觀察,讓學(xué)生畫出北斗七

3、星的樣子。 (1)、秋季北斗七星的樣子。 (2)、冬季北斗七星的樣子。 再讓兩名學(xué)生到黑板上畫出北斗七星的樣子。 教師巡回指導(dǎo)。 提問:根據(jù)你畫的北斗七星秋冬兩季不同的樣子,你有什么發(fā)現(xiàn)? 指生交流。 3、繼續(xù)交流觀察記錄。 根據(jù)你們的觀察,從秋到冬,星空發(fā)生了什么變化? 讓學(xué)生分組討論探究:(1)一天之中星空的變化。(2)從秋到冬星空的變化。 小組總結(jié)并做好記錄。 二、我們繼續(xù)觀察、研究星空。 1、討論交流冬季星空該怎樣觀察? 學(xué)生展開討論。 教師要提出準(zhǔn)備研究的指向,提示學(xué)生應(yīng)該重新確立觀察研究的目標(biāo)選擇觀察重點(diǎn)并做好記錄。 書中出示了一個(gè)表格:觀察重點(diǎn)是獵戶

4、座。要求觀察的是三個(gè)內(nèi)容:最早發(fā)現(xiàn)它的時(shí)間;它在一天中的變化;不同日期發(fā)生的變化。 小結(jié):研究冬季星座時(shí),同樣要明確自己的觀察目的和內(nèi)容。 2、讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)獵戶座的資料卡。 在這里,教師必須給學(xué)生指出冬季星空的顯著星座就是"獵戶座",并讓學(xué)生記住它的形狀以便容易識別。還要讓學(xué)生畫出它的樣子。 還要給學(xué)生指出冬季觀察星空要觀察獵戶座。 3、提供學(xué)生預(yù)測的指向: 根據(jù)學(xué)生對星空的長期觀察來進(jìn)行預(yù)測: (1)從冬天到春天,北斗七星會發(fā)生什么變化? (2)冬季星座會發(fā)生什么變化? 先小組討論然后自己寫出預(yù)測結(jié)果。最后,一組一名在全班交流預(yù)測結(jié)果。 三、生活實(shí)踐與應(yīng)用 1、引導(dǎo)學(xué)

5、生交流自己查找到的和自己觀察認(rèn)識的有關(guān)星座的知識。(學(xué)生相互交流、評價(jià)) 四、拓展活動。 布置讓學(xué)生繼續(xù)利用觀星箱觀察紀(jì)錄北斗七星及自己選定的觀察目標(biāo)的變化。 板書設(shè)計(jì): 13、冬季星空 1、 交流我們的觀察和發(fā)現(xiàn) 獵戶座 2、 認(rèn)識冬季星空中的顯著星座——天狼星{天狼星 冬季大三角 教學(xué)反思: 在認(rèn)識冬季星空的主要星座時(shí),教師可以讓學(xué)生自己進(jìn)行觀察,然后以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)。學(xué)生匯報(bào)時(shí),教師要給予一定的表揚(yáng)與鼓勵(lì),以激發(fā)學(xué)生對夜空觀察的興 致。 3

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