人教版物理八年級上冊 第二章《 聲現(xiàn)象 》第1節(jié) 聲音的產生與傳播(共17張PPT)

1 . 發(fā)聲的物體是什么？屬于固體、液體、氣體哪一種？2 . 發(fā)聲物體有什么共同特點？3 . 如何使正在發(fā)聲的物體停止發(fā)聲？ 1 . 生活中哪些事例可以說明固體可以傳聲？能否現(xiàn)場展示一下。2 . 哪些現(xiàn)象說明液體可以傳聲？利用實驗器材設計一個小實驗 水 波 聲 波 類 比 法聲 音 以 波 的 形 式 傳 播 ， 我 們 把 它 叫 做 聲 波 . 古 代 打 仗 時 ， 沒 有 現(xiàn) 代 化 的 通 信 工 具 ，為 了 能 及 早 探 聽 敵 情 ， 戰(zhàn) 士 們 總 是 把 耳 朵貼 在 地 上 去 聽 ， 這 是 為 什 么 呢 ？ 請你設計一實驗，求出此時聲音在空氣中的傳播速度是多少？ （請 說 出 實 驗 原 理 、 實 驗 器 材 、 需 要測 出 哪 些 物 理 量 、 實 驗 方 法 。 ） 小 結聲音的產生和傳播 產 生傳 播物體的振動傳播條件：需要介質傳播方式：聲波傳播速度：聲速 1 .下列關于聲音傳播的說法中，錯誤的是：（ ） A. 學生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的 B. “土電話”靠固體傳聲 C.聲音在液體中比在空氣中傳播的慢 D.真空不能傳聲。C 2 .我 們 曾 體 驗 過 以 下 一 些 聲 現(xiàn) 象 ， 其 中 能 說 明聲 音 產 生 原 因 的 是 :（ ） A 放 在 鐘 罩 內 的 鬧 鐘 正 在 響 鈴 ， 把 鐘 罩 內 的空 氣 抽 出 后 ， 鈴 聲 明 顯 變 小 ; B 將 正 在 發(fā) 聲 的 音 叉 接 觸 平 靜 水 面 ， 會 在 水面 激 起 水 波 ; C 站 在 河 岸 上 大 聲 說 話 ,會 嚇 跑 正 在 河 邊 游 動的 魚 ; D 在 一 根 長 鋼 管 的 一 端 敲 擊 一 下 ， 從 另 一 端可 聽 到 兩 次 敲 擊 聲 B 3 .以 下 現(xiàn) 象 中 ， 用 以 說 明 聲 音 是 靠 介 質 傳 播的 是 :（ ） A.敲 鼓 時 ， 撒 在 鼓 面 上 的 紙 屑 會 跳 動 ； B.將 發(fā) 聲 的 音 叉 接 觸 水 面 ， 能 濺 起 水 花 ； C.揚 聲 器 發(fā) 聲 時 紙 盒 會 振 動 ； D.把 響 鈴 的 鬧 鐘 放 入 密 封 的 玻 璃 罩 ， 抽 氣 時 ，聲 音 會 逐 漸 變 小 。D 4 . 回 聲 到 達 耳 朵 比 原 聲 晚 0 .1 s以 上 ， 聲 源 離 障礙 物 的 距 離 至 少 要 遠 ？ （ 設 聲 空 氣 中 的 速 度 3 4 0 m/s） 【課題】誰先欣賞到音樂？ 山西廣播電臺和黃河電視臺同時轉播中秋音樂會的實況。首先欣賞到節(jié)目的究竟是劇場里離演奏者1 0 m以外的觀眾呢？還是遠在1 0 0 0 km以外的無線電聽眾呢？