2019-2020年高考語文 文言文雙基的回歸與訓(xùn)練 蘇教版必修5.doc
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2019-2020年高考語文 文言文雙基的回歸與訓(xùn)練 蘇教版必修5 一、基礎(chǔ)鞏固 1. 下列各句中加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是( ) A.與時(shí)俯仰,以通其狂惑 通:疏通 B.適莽蒼者,三餐而反 適:適才 C.若望仆不相師,而用流俗人之言 望:希望 D.孫子臏腳,《兵法》修列 修列:著述,編著 解析:A項(xiàng),通:抒發(fā);B項(xiàng),適:去,往。C項(xiàng),望:怨恨,抱怨。 答案:D 2.下列各句中加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語完全相同的一項(xiàng)是( ) A.恨私心有所不盡 B.今雖欲自雕琢,曼辭以自飾 C.何故深思高舉,自令放為 D.至激于義理者不然 解析:A項(xiàng),古義:個(gè)人心里,內(nèi)心;今義:為自己打算的念頭。B項(xiàng),琢:修飾、美化,古今義相同。C項(xiàng),古義:行為高出于世俗;今義:高高舉起。D項(xiàng),古義:正義真理;今義:言論或文章的內(nèi)容和道理。 答案:B 3.下列各句中的“于”字與例句用法相同的一項(xiàng)是( ) 例句:且庸人尚羞之,況于將相乎 A.幽于糞土之中而不辭者 B.師不必賢于弟子 C.少卿視仆于妻子何如哉 D.此非孟德之困于周郎者乎 解析:A項(xiàng),介詞,在;B項(xiàng),介詞,比。C項(xiàng)與例句用法相同,都是介詞,對、對于。D項(xiàng)介詞,表被動(dòng)。 答案:C 4.下列各句中沒有通假字的一項(xiàng)是( ) A.悟言一室之內(nèi) B.逮奉圣朝,沐浴清化 C.臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇 D.其翼若垂天之云 解析:A項(xiàng),悟,同“晤”;C項(xiàng),閔,同“憫”,憂傷;D項(xiàng),垂,同“陲”,邊際。 答案:B 5.下列各句中加點(diǎn)詞語的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.后五年,吾妻來歸 歸:舊時(shí)指女子出嫁 B.拜臣郎中 拜:拜見 C.臣具以表聞 具:全部 D.臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤 篤:沉重 解析:拜:授予官職。 答案:B 6. 下列各句中加點(diǎn)詞的活用情況不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( ) A.奚以之九萬里而南為 B.而劉病日篤 C.臣不勝犬馬怖懼之情 D.吾妻死之年所手植也 解析:A項(xiàng)為名詞作動(dòng)詞。其他三項(xiàng)均為名詞作狀語。 答案:A 7.下列各句的句式特點(diǎn)不同于其他三句的一句是( ) A.今臣亡國賤俘 B.是臣盡節(jié)于陛下之日長 C.項(xiàng)脊軒,舊南閣子也 D.劉備天下梟雄 解析:B項(xiàng)為狀語后置句,其他三項(xiàng)均為判斷句。 答案:B 二、默寫、翻譯 8. 默寫。 (1)________________,少長咸集。 (2)亦欲以究天人之際,________________,成一家之言。 (3)定乎內(nèi)外之分,________________,斯已矣。 (4)臣無祖母,無以至今日;________________,________________。 (5)雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,________________。 (6)祖母劉愍臣孤弱,______________。臣少多疾病,九歲不行,______________,______________。 (7)北冥有魚,其名為鯤。________________,________________?;鵀轼B,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;________________,________________。 (8)覆杯水于坳堂之上,________________;置杯焉則膠,________________。 (9)仰觀宇宙之大,________________,所以游目騁懷,________________,信可樂也。 (10)固知一死生為虛誕,________________。 答案:(1)群賢畢至 (2)通古今之變 (3)辯乎榮辱之境 (4)祖母無臣 無以終余年 (5)亦足以暢敘幽情 (6)躬親撫養(yǎng) 零丁孤苦 至于成立 (7)鯤之大 不知其幾千里也 怒而飛 其翼若垂天之云 (8)則芥為之舟 水淺而舟大也 (9)俯察品類之盛 足以極視聽之娛 (10)齊彭殤為妄作 9.翻譯。 (1)向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷。 譯文:____________________________________________________________________ (2)古人云:“死生亦大矣?!必M不痛哉! 譯文:____________________________________________________________________ (3)《詩》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也。 譯文:____________________________________________________________________ 答案:(1)過去感到高興的事,轉(zhuǎn)眼之間,成為歷史的陳跡,仍然不能不因此而激起心中的感觸。 (2)古人說:“死與生也是人生大事呀。”怎么能不悲痛呢! (3)《詩經(jīng)》三百篇,大都是圣人賢士為抒發(fā)憤懣之情而寫作的。 三、閱讀鑒賞 (一) 閱讀下面一首詩,然后回答問題。 (南宋)汪元量 北望燕云不盡頭,大江東去水悠悠。 夕陽一片寒鴉外,目斷東西四百州。 【注】 此詩是元滅南宋時(shí),作者被元軍押解北上途中所作。 10.簡析“望”字在詩中的作用。 答:________________________________________________________________________ 答案:“望”字起到對全詩景物描寫的統(tǒng)領(lǐng)作用。 11.簡析“大江東去水悠悠”與蘇軾“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”表達(dá)的不同情感。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:“大江東去水悠悠”抒發(fā)了作者身處國家衰亡不可挽救之時(shí)的悲痛心情,側(cè)重現(xiàn)實(shí)。蘇軾的詩句表達(dá)了對歷史流轉(zhuǎn)、英雄不在的感慨,側(cè)重懷古。 (二) 閱讀下面一段文言文,完成12~16題。 文天祥字宋瑞,又字履善,吉之吉水人也。年二十舉進(jìn)士,對策集英殿。帝親拔為第一。咸淳九年,起為湖南提刑,因見故相江萬里。萬里素奇天祥志節(jié),語及國事,愀然曰:“吾老矣,觀天時(shí)人事當(dāng)有變,吾閱人多矣,世道之責(zé),其在君乎?君其勉之。”十年,改知贛州。德祐初,江上報(bào)急,詔天下勤王。天祥捧詔涕泣,發(fā)郡中、豪杰,有眾萬人。事聞,以江西提刑安撫使召入衛(wèi)。其友止之,天祥曰:“第國家養(yǎng)育臣庶三百余年,一旦有急,征天下兵,無一人一騎入關(guān)者,吾深恨于此,故不自量力,而以身徇之,庶天下忠臣義士將有聞風(fēng)而起者。”盡以家貲為軍費(fèi)。明年正月,除知臨安府,尋除右丞相兼樞密使,使如軍中請和,與大元丞相伯顏抗論皋亭山。丞相怒拘之,北至鎮(zhèn)江。天祥夜亡入真州,展轉(zhuǎn)至高郵,泛海至溫州。至元十五年十二月,趨南嶺。天祥方飯五坡嶺,張弘范兵突至,天祥倉皇出走,千戶王惟義前執(zhí)之。至潮陽,見弘范,左右命之拜,不拜,弘范遂以客禮見之,與俱入崖山,使為書招張世杰。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃書所《過零丁洋》詩與之。崖山破,弘范遣使護(hù)送天祥至京師。天祥在燕凡三年,上知天祥終不屈也,召入諭之曰:“汝何愿?”天祥對曰:“天祥受宋恩,為宰相,安事二姓?愿賜之一死足矣?!比华q不忍,遽麾之退。言者力贊從天祥之請,從之。天祥臨刑殊從容。謂吏卒曰:“吾事畢矣?!蹦相l(xiāng)拜而死,年四十七。 (節(jié)選自《宋史文天祥傳》) 12. 下列各句中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.年二十舉進(jìn)士,對策集英殿 對策:對付的策略 B.第國家養(yǎng)育臣庶三百余年 養(yǎng)育:養(yǎng)活、撫養(yǎng) C.吾深恨于此 深恨:非常遺憾 D.天祥臨刑殊從容 從容:沉著鎮(zhèn)靜 解析:對策:對答皇帝有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)的策問。 答案:A 13.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( ) A.因見故相江萬里 不如因而厚遇之 B.君其勉之 君知其難也 C.以江西提刑安撫使召入衛(wèi) 臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇 D.與大元丞相伯顏抗論皋亭山 獨(dú)樂樂,與人樂樂,孰樂 解析:A項(xiàng)因:于是,副詞/趁機(jī),介詞。B項(xiàng)其:可要,句中語氣詞,表示期望/指示代詞,那。C項(xiàng)以:憑……的身份,介詞/因?yàn)?,介詞。D項(xiàng)與:跟、和,均為介詞。 答案:D 14.下列句子分別編為四組,全都表明文天祥有“志節(jié)”的一組是( ) ①捧詔涕泣 ②與大元丞相伯顏抗論皋亭山?、郾M以家貲為軍費(fèi) ④左右命之拜,不拜 ⑤張弘范兵突至,天祥倉皇出走?、尢煜槭芩味鳎瑸樵紫?,安事二姓 A.①③④ B.②④⑥ C.①⑤⑥ D.②③⑤ 解析:①表現(xiàn)文天祥憂思國難;③表現(xiàn)文天祥舍家為國的義舉;⑤表現(xiàn)文天祥“險(xiǎn)象環(huán)生”的處境。 答案:B 15.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.咸淳九年,文天祥任湖南提刑時(shí)遇見舊相江萬里,談及國家大事,江萬里容色改變,認(rèn)為改變社會(huì)狀況的責(zé)任大概在有志節(jié)的文天祥身上。 B.德祐元年,元軍進(jìn)逼愈急,皇上下詔號(hào)召天下起兵幫助朝廷抗敵,文天祥“發(fā)郡中豪杰”響應(yīng),有幾萬人,并傾盡家財(cái)為軍費(fèi),領(lǐng)兵入衛(wèi)。 C.德祐二年,文天祥奉命赴元朝都城跟元丞相伯顏談判時(shí)據(jù)理力爭,遭到伯顏的扣押,被帶到鎮(zhèn)江,后來趁夜色逃離,最后來到溫州。 D.至元十五年,元將張弘范兵突至,文天祥在五坡嶺被抓。崖山被攻破后,文天祥被送往京師。元朝百般勸降,他堅(jiān)決不屈服,最后從容就義。 解析:“元朝都城”應(yīng)為“元軍軍營”。 答案:C 16.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)庶天下忠臣義士將有聞風(fēng)而起者。 譯文:___________________________________________________________________ (2)左右命之拜,不拜,弘范遂以客禮見之。 譯文:___________________________________________________________________ 答案:(1)期望(希望)天下有一聽到消息就立刻行動(dòng)的忠臣義士。 (2)(張弘范的)近侍(身邊的人)命令文天祥下拜,(文天祥)不拜,張弘范于是就以禮相待(用對待客人的禮節(jié)對待他)。 【參考譯文】 文天祥字宋瑞,又字履善,吉之吉水人。二十歲中進(jìn)士,在集英殿對答皇上的策問。被皇上親自選拔為第一。咸淳九年,被提拔為湖南提刑,順便拜見原丞相江萬里。江萬里一向認(rèn)為文天祥有極高的意志節(jié)操,談及國家大事,江萬里改變?nèi)萆f:“我已經(jīng)老了,綜觀天時(shí)人事將有變化,我見過的人才很多,改變社會(huì)狀況的責(zé)任,大概就落在你的身上了。你可要竭盡全力?!毕檀臼?,改任贛州知府。德祐初年,元軍進(jìn)逼愈急,皇上下詔號(hào)召天下幫助朝廷抗敵。文天祥捧著詔書大哭,號(hào)召郡中豪杰群起響應(yīng),有幾萬人。朝廷知道此事后,讓文天祥憑江西提刑安撫使的身份領(lǐng)兵入衛(wèi)。他的好友勸阻他,文天祥說:“只是國家撫養(yǎng)臣民三百多年,現(xiàn)在國家遇到緊急情況,向天下征集兵員,竟然沒有一人一馬響應(yīng)入關(guān),我對此非常遺憾,所以不能正確估計(jì)自己的力量,用自己的行動(dòng)來對眾宣示,期望天下有一聽到消息就立刻行動(dòng)的忠臣義士?!庇谑莾A盡家財(cái)為軍費(fèi)。第二年正月,授任臨安知府,不久又授任右丞相兼樞密使,朝廷派他到元營和談,跟元丞相伯顏在皋亭山談判時(shí)據(jù)理力爭。元丞相伯顏氣憤地扣押了他,文天祥隨元軍到了鎮(zhèn)江。后來趁夜色逃到真州,輾轉(zhuǎn)到了高郵,渡海到了溫州。至元十五年十二月,逃到南嶺。文天祥正在五坡嶺吃飯,張弘范的軍隊(duì)突然抵達(dá),文天祥倉皇出逃,千戶王惟義上前抓住了他。文天祥被押解到潮陽,被帶去見張弘范,張弘范的近侍命令文天祥下拜,文天祥不拜,張弘范于是就以禮相待,帶他一起到崖山,讓他寫信去招降張世杰。文天祥說:“我不能護(hù)衛(wèi)皇上,還教別人背叛皇上,能這樣做嗎?”張弘范堅(jiān)持要他寫勸降信,文天祥就將他過零丁洋時(shí)所寫的詩寫出來交給張弘范。崖山被攻破之后,張弘范派人護(hù)送文天祥去京師大都。文天祥在北方共有三年,元世祖知道文天祥始終不屈服,于是召文天祥入朝,對他說:“你有什么愿望?”文天祥回答說:“文天祥受大宋恩澤,擔(dān)任宰相,怎能臣事他姓之人呢?只愿賜死就滿足了?!笨墒窃雷孢€是不忍心殺文天祥,就讓他退下了。有人進(jìn)言,竭力贊成依從文天祥的請求,元世祖同意了。文天祥臨刑時(shí)特別沉著鎮(zhèn)靜,對吏卒說:“我的事結(jié)束了?!毕蚰戏叫辛税荻Y后死去,死的時(shí)候年僅四十七歲。jb1000 教學(xué) jb1000 教學(xué) jb1000 教學(xué) jb1000 教學(xué) jb1000 教學(xué) jb1000 教學(xué) jb1000 教學(xué)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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