《粵教花城版小學(xué)音樂--欣賞-管弦樂曲《馬刀舞曲》-ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《粵教花城版小學(xué)音樂--欣賞-管弦樂曲《馬刀舞曲》-ppt課件（15頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、傾聽兩首樂曲傾聽兩首樂曲聽聽看有什么相同的地方聽聽看有什么相同的地方傾聽兩首樂曲聽聽看有什么相同的地方1交交響響樂樂管弦樂打擊樂弦樂組民族樂器木管組銅管組從樂隊(duì)上來區(qū)分交管弦樂打擊樂弦樂組民族樂器木管組銅管組從樂隊(duì)上來區(qū)分2欣賞欣賞馬刀舞曲馬刀舞曲欣賞3感受歌曲情緒，聆聽全曲后你認(rèn)為樂曲馬刀舞曲的情緒應(yīng)該是如何？感受歌曲情緒，聆聽全曲后你認(rèn)為樂曲馬刀舞曲的情緒4哈恰圖良哈恰圖良作曲家介紹阿拉姆伊里奇哈恰圖良（Aram Ilitch 5 勇敢的庫爾特族獵人阿爾緬和少女加雅涅相愛，而他的好友蓋奧爾格與阿霞相愛。一次，活潑的阿霞搶走了阿爾緬準(zhǔn)備送給加雅涅的鮮花，并與阿爾緬共舞。偶然目睹這一切的蓋奧爾
2、格對阿爾緬發(fā)生了誤解。所以當(dāng)阿爾緬上山打獵，不慎從斷崖摔下時(shí)，他竟視而不救。阿爾緬受傷后雙目失明，他不愿為加雅涅帶來不幸，便克制自己的情感，拒絕了加雅涅的愛情。后來，阿爾緬很幸運(yùn)的重見光明，并且原諒了深感悔恨且當(dāng)眾承認(rèn)錯(cuò)誤的蓋奧爾格，與加雅涅結(jié)為幸福的伴侶。芭蕾舞劇加雅涅 勇敢的庫爾特族獵人阿爾6再次欣賞馬刀舞曲聽完樂曲后，你認(rèn)為全曲可以分成幾個(gè)部分？7分分 析析 樂樂 曲曲序 曲第 一 部 分第 二 部 分過 渡第 三 部 分再現(xiàn)第一部分分 析 樂 曲序 曲第 一 部 分第 二 部 分8第一部分主題 給你怎樣的感受？一開始以急板的強(qiáng)奏表現(xiàn)節(jié)奏，奏出熱情、活潑的主題，節(jié)奏強(qiáng)烈，迅疾奔放，表現(xiàn)了
3、庫爾特人民剽悍的性格。第一部分主題 一開始以急板的強(qiáng)奏表現(xiàn)節(jié)奏，奏出熱情、活潑的9第二部分主題 和第一部分主題在情緒和旋律上 有什么不同之處？中段由獨(dú)奏大提琴和薩克斯管演奏，中段重奏一遍后出現(xiàn)類似歡呼聲的音響，并且再現(xiàn)了開頭英武剽悍、迅馳奔放的主題，出現(xiàn)一戶一應(yīng)的樂句。第二部分主題 中段由獨(dú)奏大提琴和薩克斯管演奏，中段重奏一遍10第三部分主題 再現(xiàn)第一部分主題 結(jié)尾的音樂主題和第一主題相同，再現(xiàn)了前面第一部分的音樂主題，音樂十分輕巧，在音階式下行的走句之后，以上行音調(diào)結(jié)束樂曲。第三部分主題 結(jié)尾的音樂主題和第一主題相同，再現(xiàn)了前面第11學(xué)習(xí)第一主題學(xué)習(xí)第一主題12學(xué)習(xí)第二主題13小 游 戲模 仿 小 能 手小 游 戲模 仿 小 能 手14欣賞“不一樣”的馬刀舞曲+=15
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