2020粵教版高中物理選修(3-2)第一章-第六節(jié)《自感現象及其應用》課件

上傳人:94****0 文檔編號:241124344 上傳時間:2024-06-01 格式:PPT 頁數:18 大小:362.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
2020粵教版高中物理選修(3-2)第一章-第六節(jié)《自感現象及其應用》課件_第1頁
第1頁 / 共18頁
2020粵教版高中物理選修(3-2)第一章-第六節(jié)《自感現象及其應用》課件_第2頁
第2頁 / 共18頁
2020粵教版高中物理選修(3-2)第一章-第六節(jié)《自感現象及其應用》課件_第3頁
第3頁 / 共18頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

20 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2020粵教版高中物理選修(3-2)第一章-第六節(jié)《自感現象及其應用》課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2020粵教版高中物理選修(3-2)第一章-第六節(jié)《自感現象及其應用》課件(18頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、第六節(jié) 自感現象及其應用第六節(jié) 自感現象及其應用1知識點1 自感現象1自感:由于_而產生的電磁感應現象叫自感導體本身的電流變化2自感電動勢:在自感現象中產生的感應電動勢叫自感電動勢,它總是阻礙導體中電流的變化自感電動勢既可以阻礙導體本身的電流增加,也可以阻礙導體本身的電流減小知識點1 自感現象現象叫自感導體本身的電流變化 2自感電2知識點2 自感系數1概念:反映線圈的一種特性(自感),用_表示2決定因素:線圈的自感系數跟線圈的_、_、_有關,與線圈_有關形狀長短匝數3單位:在國際單位制中,L 的單位是亨利(H),1 H103 mH106 H.有無鐵芯L知識點2 自感系數_有關,與線圈_3知識點

2、3 日光燈1結構:如圖 161 所示,燈管、鎮(zhèn)流器、啟動器組成日光燈圖 161知識點3 日光燈1結構:如圖 161 所示,燈管、鎮(zhèn)流42各種器件的工作特點(1)啟動器:開關接通時,啟動器內的氖氣電離產生輝光放電將電路接通,使電路中電流發(fā)生變化(2)鎮(zhèn)流器:燈管啟動時產生高壓,燈管正常工作時降壓限流(3)燈管:啟動電壓高,工作電流小2各種器件的工作特點(1)啟動器:開關接通時,啟動器內的氖5知識點4 利用自感現象解釋日光燈的發(fā)光問題1日光燈自身的特殊結構決定了其發(fā)光的特殊性2利用鎮(zhèn)流器和啟動器的特殊構造及作用可以解釋日光燈的發(fā)光問題3日光燈正常發(fā)光時,啟動器沒有作用,但鎮(zhèn)流器仍然起穩(wěn)定電流的作用

3、知識點4 利用自感現象解釋日光燈的發(fā)光問題2利用鎮(zhèn)流器和啟6【例題】(雙選)如圖 162 所示,A、B、C 為三只相同的燈泡,額定電壓均大于電源電動勢,電源內阻不計,L 是一個直流電阻不計、自感系數較大的電感器先將 S1、S2 合上,然后突然打開 S2.已知在此后過程中各燈均無損壞,則以下說法中正確的是()圖 162AA 燈變亮,最后與 B 燈一樣亮BB 燈亮度不變CC 燈閃亮一下后逐漸恢復原來的亮度DC 燈變暗一下后逐漸恢復原來的亮度【例題】(雙選)如圖 162 所示,A、B、C 為三只7解析:開關S2 由閉合到斷開,會使電路中的電流發(fā)生變化,線圈中將產生自感電動勢,使燈泡的亮度發(fā)生變化S2

4、 閉合時,燈泡 A 因線圈短路不能發(fā)光,燈泡 B、C 發(fā)光且亮度相同,線圈中的電流為 IE/R,S2 斷開時,燈泡 A 中有電流通過,且最終與燈泡 B 的電流相同,所以,A 燈變亮,最后與 B 燈一樣亮,答案 A 正確;S2 斷開時,由于線圈 L 中的電流變化,將產生很大的自感電動勢,所以,燈泡 C 變亮,但最終恢復原來的亮度,答案 C 正確答案:AC解析:開關S2 由閉合到斷開,會使電路中的電流發(fā)生變化,答81(雙選)在如圖 163 所示的電路中,L 是足夠大的線圈,它的電阻可忽略不計,L1 和 L2 是兩個完全相同的小燈泡將開關 S 閉合,待燈泡亮度穩(wěn)定后,再將開關 S 斷開,則下列)說法

5、中正確的是(圖 1631(雙選)在如圖 163 所示的電路中,L 是足夠大9AS 閉合瞬間,兩燈同時亮,以后 L1 熄滅,L2 變亮BS 閉合瞬間,L1 先亮,L2 后亮,最后兩燈亮度一樣CS 斷開時,兩燈都亮一些再慢慢熄滅DS 斷開時,L2 立即熄滅,L1 亮一下再慢慢熄滅解析:S 閉合瞬間,兩燈同時亮,以后 L1 被短路而熄滅,L2 變亮;S 斷開時,由于自感,L2 立即熄滅,L1 亮一下再慢慢熄滅答案:ADAS 閉合瞬間,兩燈同時亮,以后 L1 熄滅,L2 變亮D10題型1自感現象的理解【例題】如圖 164 所示,電阻 R 和線圈自感系數 L 的值都較大,電感線圈的電阻不計,A、B 是兩

6、只完全相同的燈泡,圖 164當開關 S 閉合時,電路可能出現的情況是()AB 比 A 先亮,然后 B 熄滅BA 比 B 先亮,然后 A 熄滅CA、B 一起亮,然后 A 熄滅DA、B 一起亮,然后 B 熄滅題型1自感現象的理解【例題】如圖 164 所示,電阻 11解析:當開關S 閉合時由于線圈L 的自感作用,可以認為此時線圈L 斷路,因此,電路的結構是電阻R 與燈泡B 并聯再與燈泡A 串聯,燈泡A 和B 一起亮,之后,通過燈泡A 的電流逐漸減小,當達到穩(wěn)定狀態(tài)時,燈泡A 被線圈L 短路,燈泡 A熄滅,正確答案是 C.答案:C規(guī)律總結:線圈 L 的阻礙作用表現為既可以阻礙電流增大,也可以阻礙電流減

7、小.解析:當開關S 閉合時由于線圈L 的自感作用,可以認為答案121如圖 165 所示,多匝線圈 L 的電阻和電池內阻都不計,兩個電阻的阻值都是 R,開關 S 原來打開,電流 I0E/(2R),現合上電鍵將一電阻短路,于是線圈有自感電動勢產生,這電動勢()圖 1651如圖 165 所示,多匝線圈 L 的電阻和電池內阻13A有阻礙電流的作用,最后電流由 I0 減為零B有阻礙電流的作用,最后電流總小于 I0C有阻礙電流增大的作用,因而電流 I0 保持不變D有阻礙電流增大的作用,但最后電流還是增大到 2I0解析:合上電鍵將一電阻短路時,在閉合回路中因電流發(fā)生變化,會產生感應電動勢,此電動勢的作用是阻

8、礙電路中電流的增加雖然感應電動勢的作用是阻礙閉合電路中電流的變化,但電路中最后的電流還是要增大到2I0,正確答案是D.答案:DA有阻礙電流的作用,最后電流由 I0 減為零C有阻礙電142如圖 166 所示,a、b 燈分別標有“36 V 40 W”和“36 V 25 W”,閉合電鍵調節(jié)變阻器 R,能使 a、b 都正常發(fā)光斷開電鍵后重做實驗:電鍵閉合后看到的現象是什么?穩(wěn)定后哪只燈較亮?再斷開電鍵,又將看到什么現象?圖 1662如圖 166 所示,a、b 燈分別標有“36 V 15答案:電鍵閉合瞬間,a 將慢慢亮起來,b 立即變亮穩(wěn)定后兩燈都正常發(fā)光,a 的功率大,較亮這時 L 的作用相當于一只普

9、通的電阻(就是該線圈的內阻);斷開瞬間,通過 a 的電流將逐漸減小,a 漸漸變暗到熄滅,而 abRL 組成同一個閉合回路,所以 b 燈也將逐漸變暗到熄滅,而且開始還會閃亮一下,這時 L 相當于一個電源答案:電鍵閉合瞬間,a 將慢慢亮起來,b 立即變亮穩(wěn)16的基本撒即可都不恐怖方式打發(fā)第三方士大夫阿薩德按時風高放火 發(fā)給發(fā)的格式的廣東省都是方式方式方式度過度過發(fā)的發(fā)的的基本撒即可都不恐怖方式打發(fā)第三方士大夫阿薩德按時風高放火 17OK的十分肯定會說不夠開放的時間快發(fā)紅包國劇盛典冠軍飛將啊所發(fā)生的方便的科級干部看電視吧高科技的設備科技發(fā)布十多年開放男可視對講你瘋了放到瘋狂,飯,看過你的飛,給你,地方干部,密保卡價格不好看積分班上課的積分把控時代峻峰不看電視OK的十分肯定會說不夠開放的時間快發(fā)紅包國劇盛典冠軍飛將啊所18

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!