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2019 最新蘇教版科學(xué)六下《生活中的能量》說課稿
今天我要說的是六年級(jí)上冊(cè)第二單元第八課生活中的能量第一課時(shí)下面我從以下幾個(gè)方面說課：
一、說教材
1、教材的地位和作用：本單元是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了聲光電磁等現(xiàn)象以及學(xué)習(xí)了常見
的力、力與運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上 ,幫廚學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的能量 ,并為后面進(jìn)一步研究
能源奠定基礎(chǔ)。本課圍繞“什么是能量 ,哪里用到能量”設(shè)計(jì)了三個(gè)后動(dòng)。
課文引入部分通過觀察、體驗(yàn)和描述、幫學(xué)生將活動(dòng)中要用到的能量升華為
機(jī)械能 ,鼓勵(lì)學(xué)生親自體驗(yàn)機(jī)械能作為一種能量是怎樣讓玩具運(yùn)動(dòng)的?；顒?dòng) 1
2、通過閱讀和討論 ,知道學(xué)生梓聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)各種各樣的能量 ,發(fā)現(xiàn)能量可以為人類做哪些事情 ,在此基礎(chǔ)上歸納、形成基本的科學(xué)概念。
2、說教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)探究目的
1、能從各種人造機(jī)器和行為判斷所使用的能量形式
2、能通過觀察發(fā)現(xiàn)自己周圍存在那種形式的能量
3、能將自己經(jīng)常利用的能量形式記錄下來
科學(xué)知識(shí)目標(biāo)
1、能舉出實(shí)例說明人類的生活離不開各種形式的能量
2、能舉出實(shí)例說明任何物體工作都需要能量 , 電、光、熱、聲、磁都是能量的不同表現(xiàn)形式
情感價(jià)值目標(biāo)
1、能與其他同學(xué)交流自己觀察的結(jié)果 , 從中發(fā)現(xiàn)自己觀察的不足教學(xué)重難點(diǎn)
3、
1、重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種各樣的能量
2、難點(diǎn)：找出身邊各種各樣的能量
教學(xué)準(zhǔn)備
橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)模型、各種形式能量的圖片
二、說教法
講授與學(xué)生活動(dòng)相結(jié)合的方法
三、說學(xué)法
觀察小組討論
四、說教學(xué)程序
1、導(dǎo)入引入課題
2、認(rèn)識(shí)機(jī)械能
3、認(rèn)識(shí)其他能量
4、小結(jié)
五、板書設(shè)計(jì)
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蘇教版科學(xué)六下《生活中的能量》說課稿
