《人教版地理選修3《旅游開發(fā)中的環(huán)境保護》課件1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版地理選修3《旅游開發(fā)中的環(huán)境保護》課件1（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、北京宏志中學地理組旅游開發(fā)中的環(huán)境問題主要有哪些？旅游開發(fā)中的環(huán)境問題主要有哪些？環(huán)境污染環(huán)境污染生態(tài)破壞生態(tài)破壞生態(tài)環(huán)境生態(tài)環(huán)境經(jīng)濟環(huán)境經(jīng)濟環(huán)境社會環(huán)境社會環(huán)境旅游開發(fā)中的環(huán)境問題旅游開發(fā)中的環(huán)境問題北京宏志中學地理組旅游開發(fā)對自然環(huán)境的破壞有哪些？旅游開發(fā)對自然環(huán)境的破壞有哪些？(1)(1)污染環(huán)境污染環(huán)境：廢氣、廢水、垃圾、噪聲廢氣、廢水、垃圾、噪聲空氣污染空氣污染水污染水污染土壤污染土壤污染噪聲污染噪聲污染北京宏志中學地理組旅游開發(fā)對自然環(huán)境的破壞有哪些？旅游開發(fā)對自然環(huán)境的破壞有哪些？(2)(2)危害生物危害生物：捕獵野生動物捕獵野生動物采集野生植物采集野生植物干擾生物生活習性干擾生
2、物生活習性阻斷生物遷徙路線阻斷生物遷徙路線珍稀物種滅絕珍稀物種滅絕北京宏志中學地理組旅游開發(fā)對自然環(huán)境的破壞有哪些？旅游開發(fā)對自然環(huán)境的破壞有哪些？(3)(3)破壞旅游背景資源破壞旅游背景資源：(地表環(huán)境、自然資源地表環(huán)境、自然資源)水土流失水土流失土壤板結(jié)土壤板結(jié)滑坡滑坡雪崩雪崩損害天然洞穴、海岸、河岸、湖岸損害天然洞穴、海岸、河岸、湖岸北京宏志中學地理組旅游開發(fā)對自然環(huán)境的破壞有哪些？旅游開發(fā)對自然環(huán)境的破壞有哪些？(4)(4)破壞視覺效果破壞視覺效果：人工設施對自然風光的干擾破壞人工設施對自然風光的干擾破壞北京宏志中學地理組旅游開發(fā)對社會環(huán)境的破壞有哪些？旅游開發(fā)對社會環(huán)境的破壞有哪些？
3、北京宏志中學地理組北京宏志中學地理組旅游開發(fā)對社會環(huán)境的破壞有哪些？旅游開發(fā)對社會環(huán)境的破壞有哪些？(1)(1)破壞傳統(tǒng)社區(qū)文化：破壞傳統(tǒng)社區(qū)文化：外來文化沖擊外來文化沖擊傳統(tǒng)文化消亡、商業(yè)化、表演化傳統(tǒng)文化消亡、商業(yè)化、表演化破壞歷史積淀破壞歷史積淀北京宏志中學地理組北京宏志中學地理組旅游開發(fā)對社會環(huán)境的破壞有哪些？旅游開發(fā)對社會環(huán)境的破壞有哪些？(2)(2)破壞文物古跡：破壞文物古跡：不文明的行為不文明的行為過大的游客流量過大的游客流量文物古跡不可逆轉(zhuǎn)的破壞文物古跡不可逆轉(zhuǎn)的破壞北京宏志中學地理組北京宏志中學地理組旅游開發(fā)對社會環(huán)境的破壞有哪些？旅游開發(fā)對社會環(huán)境的破壞有哪些？(3)(3)
4、過度城市化：過度城市化：旅游熱點旅游熱點過度城市化過度城市化城市景觀破壞城市景觀破壞建筑物過于密集建筑物過于密集交通擁擠交通擁擠北京宏志中學地理組什么是旅游環(huán)境容量？什么是旅游環(huán)境容量？對對旅游點、旅游景區(qū)、旅游地等旅游點、旅游景區(qū)、旅游地等旅游開發(fā)地域而言無害于旅游開發(fā)地域而言無害于其可持續(xù)發(fā)展的旅游活動量。有時也簡稱旅游容量，或稱其可持續(xù)發(fā)展的旅游活動量。有時也簡稱旅游容量，或稱旅游承載能力。旅游承載能力。北京宏志中學地理組研究旅游環(huán)境容量的意義是什么？研究旅游環(huán)境容量的意義是什么？合理推算旅游環(huán)境容量，是旅游景區(qū)規(guī)劃的科學依據(jù)，是合理推算旅游環(huán)境容量，是旅游景區(qū)規(guī)劃的科學依據(jù)，是旅游景區(qū)
5、可持續(xù)發(fā)展的保證。旅游景區(qū)可持續(xù)發(fā)展的保證。北京宏志中學地理組一般用什么來表示旅游環(huán)境容量？一般用什么來表示旅游環(huán)境容量？游客流量游客流量北京宏志中學地理組旅游環(huán)境容量可以更進一步旅游環(huán)境容量可以更進一步分為哪幾種類型？分為哪幾種類型？旅游極限容量：旅游極限容量：旅游合理容量：旅游合理容量：所能容納的最大旅游活動量，旅游活動所能容納的最大旅游活動量，旅游活動量達到旅游極限容量稱為飽和量達到旅游極限容量稱為飽和保證游客滿意程度高、旅游環(huán)境處于最保證游客滿意程度高、旅游環(huán)境處于最佳狀態(tài)時的旅游活動量，也叫旅游最適佳狀態(tài)時的旅游活動量，也叫旅游最適容量或旅游最佳容量容量或旅游最佳容量北京宏志中學地理
6、組我們應該如何控制旅游環(huán)境容量？我們應該如何控制旅游環(huán)境容量？旅游環(huán)境容量旅游環(huán)境容量控制游客數(shù)量控制游客數(shù)量控制活動規(guī)模控制活動規(guī)模擴大環(huán)境承載力擴大環(huán)境承載力北京宏志中學地理組我們應該如何進行旅游環(huán)境保護？我們應該如何進行旅游環(huán)境保護？旅游環(huán)保策略旅游環(huán)保策略具體措施具體措施實施主體實施主體法律法規(guī)法律法規(guī)健全旅游環(huán)保法規(guī)健全旅游環(huán)保法規(guī)立法機關(guān)立法機關(guān)編制旅游開發(fā)規(guī)劃中的環(huán)保法規(guī)編制旅游開發(fā)規(guī)劃中的環(huán)保法規(guī)工程建設工程建設建設排污處理設施建設排污處理設施政府政府建設各種環(huán)境保護區(qū)建設各種環(huán)境保護區(qū)旅游研究專家和政府旅游研究專家和政府禁止破壞生態(tài)環(huán)境和文化環(huán)境的工程禁止破壞生態(tài)環(huán)境和文化環(huán)
7、境的工程旅游開發(fā)商和經(jīng)營者旅游開發(fā)商和經(jīng)營者旅游項目評價旅游項目評價評定旅游環(huán)境容量評定旅游環(huán)境容量旅游開發(fā)商和經(jīng)營者旅游開發(fā)商和經(jīng)營者評價旅游開發(fā)的環(huán)境影響評價旅游開發(fā)的環(huán)境影響旅游研究者旅游研究者旅游環(huán)保教育旅游環(huán)保教育倡導綠色旅游倡導綠色旅游政府政府普及旅游環(huán)境保護教育普及旅游環(huán)境保護教育教育專家教育專家北京宏志中學地理組我們應該如何進行旅游環(huán)境保護？我們應該如何進行旅游環(huán)境保護？1.1.制訂旅游開發(fā)中的環(huán)境立法和相關(guān)政策、法規(guī)：制訂旅游開發(fā)中的環(huán)境立法和相關(guān)政策、法規(guī)：旅游環(huán)境保護的重要措施旅游環(huán)境保護的重要措施北京宏志中學地理組我們應該如何進行旅游環(huán)境保護？我們應該如何進行旅游環(huán)境保
8、護？2.2.建設各種環(huán)境保護區(qū)：建設各種環(huán)境保護區(qū)：解決旅游開發(fā)中環(huán)境問題的有力舉措解決旅游開發(fā)中環(huán)境問題的有力舉措自然保護區(qū)自然保護區(qū)風景名勝區(qū)風景名勝區(qū)森林公園森林公園地質(zhì)公園地質(zhì)公園文物保護單位文物保護單位北京宏志中學地理組我們應該如何進行旅游環(huán)境保護？我們應該如何進行旅游環(huán)境保護？3.3.普及旅游環(huán)境保護教育：普及旅游環(huán)境保護教育：北京宏志中學地理組我們應該如何進行旅游環(huán)境保護？我們應該如何進行旅游環(huán)境保護？4.4.禁止破壞旅游環(huán)境的各種工程：禁止破壞旅游環(huán)境的各種工程：北京宏志中學地理組我們應該如何進行旅游環(huán)境保護？我們應該如何進行旅游環(huán)境保護？5.5.在旅游開發(fā)的全過程中提倡在旅游
9、開發(fā)的全過程中提倡“綠色綠色”旅游：旅游：餐飲、住宿、交通、游覽、商品、娛樂等都不造成餐飲、住宿、交通、游覽、商品、娛樂等都不造成環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境退化，實現(xiàn)物質(zhì)和能量的可循環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境退化，實現(xiàn)物質(zhì)和能量的可循環(huán)利用環(huán)利用北京宏志中學地理組參考參考P58P58：思考：思考1 1、有人說旅游業(yè)是、有人說旅游業(yè)是“無煙工業(yè)無煙工業(yè)”，對此你有什么看法？，對此你有什么看法？舉例說明？舉例說明？2 2、對于旅游開發(fā)中的環(huán)境問題，人們往往只注意到對自、對于旅游開發(fā)中的環(huán)境問題，人們往往只注意到對自然生態(tài)環(huán)境的破壞。請你聯(lián)系當?shù)貙嵗f明旅游開發(fā)對然生態(tài)環(huán)境的破壞。請你聯(lián)系當?shù)貙嵗f明旅游開發(fā)對
10、社會環(huán)境的負面影響？社會環(huán)境的負面影響？旅游活動不僅產(chǎn)生污染物污染環(huán)境，還產(chǎn)生許多其他環(huán)境旅游活動不僅產(chǎn)生污染物污染環(huán)境，還產(chǎn)生許多其他環(huán)境問題，既有環(huán)境污染，也有生態(tài)破壞。因此旅游活動也必問題，既有環(huán)境污染，也有生態(tài)破壞。因此旅游活動也必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。須走可持續(xù)發(fā)展的道路。舉例：舉例：旅游開發(fā)者、經(jīng)營者、旅客都會由于不當行為對社會造成旅游開發(fā)者、經(jīng)營者、旅客都會由于不當行為對社會造成多方面負面影響，如破壞傳統(tǒng)社區(qū)文化、破壞文物古跡、多方面負面影響，如破壞傳統(tǒng)社區(qū)文化、破壞文物古跡、過度城市化等等。過度城市化等等。舉例：略舉例：略北京宏志中學地理組參考參考P59P59：思考：思考1 1
11、、說說旅游環(huán)境容量測算對頤和園環(huán)境保護所起的作用？、說說旅游環(huán)境容量測算對頤和園環(huán)境保護所起的作用？2 2、你還有沒有更好的辦法來解決頤和園旅游環(huán)境容量問題？、你還有沒有更好的辦法來解決頤和園旅游環(huán)境容量問題？通過旅游環(huán)境容量測算，可以在頤和園有效控制游客流量，通過旅游環(huán)境容量測算，可以在頤和園有效控制游客流量，對由于游客數(shù)量過多、不當旅游行為等造成的破壞進行有對由于游客數(shù)量過多、不當旅游行為等造成的破壞進行有效控制，可以為頤和園的管理、發(fā)展和規(guī)劃及制定客流的效控制，可以為頤和園的管理、發(fā)展和規(guī)劃及制定客流的時空分流措施等提供基本依據(jù)。時空分流措施等提供基本依據(jù)。(開源措施；節(jié)流措施開源措施；
12、節(jié)流措施)略略北京宏志中學地理組參考參考P61P61：活動：活動1 1、根據(jù)課本提供資料，歸納旅游開發(fā)中產(chǎn)生的環(huán)境問題？、根據(jù)課本提供資料，歸納旅游開發(fā)中產(chǎn)生的環(huán)境問題？北京宏志中學地理組參考參考P61P61：活動：活動1 1、根據(jù)課本提供資料，歸納旅游開發(fā)中產(chǎn)生的環(huán)境問題？、根據(jù)課本提供資料，歸納旅游開發(fā)中產(chǎn)生的環(huán)境問題？環(huán)北冰洋地區(qū)環(huán)北冰洋地區(qū)噪音污染噪音污染干擾生物生活習性干擾生物生活習性破壞凍土景觀和地表破壞凍土景觀和地表過度城市化過度城市化傳統(tǒng)社區(qū)生活方式的消失傳統(tǒng)社區(qū)生活方式的消失北京宏志中學地理組參考參考P61P61：活動：活動1 1、根據(jù)課本提供資料，歸納旅游開發(fā)中產(chǎn)生的環(huán)境問
13、題？、根據(jù)課本提供資料，歸納旅游開發(fā)中產(chǎn)生的環(huán)境問題？海南島海南島破壞椰樹林、珊瑚礁等自然景破壞椰樹林、珊瑚礁等自然景觀觀破壞海岸景觀和環(huán)境破壞海岸景觀和環(huán)境海水侵入和海岸旅游空間縮小海水侵入和海岸旅游空間縮小過度城市化過度城市化北京宏志中學地理組參考參考P61P61：活動：活動1 1、根據(jù)課本提供資料，歸納旅游開發(fā)中產(chǎn)生的環(huán)境問題？、根據(jù)課本提供資料，歸納旅游開發(fā)中產(chǎn)生的環(huán)境問題？環(huán)地中海地區(qū)環(huán)地中海地區(qū)水源污染水源污染土地沙化土地沙化生物物種滅絕生物物種滅絕過度城市化過度城市化北京宏志中學地理組參考參考P61P61：活動：活動1 1、根據(jù)課本提供資料，歸納旅游開發(fā)中產(chǎn)生的環(huán)境問題？、根據(jù)課
14、本提供資料，歸納旅游開發(fā)中產(chǎn)生的環(huán)境問題？彝族山寨彝族山寨破壞森林資源破壞森林資源火把燃燒造成污染火把燃燒造成污染北京宏志中學地理組參考參考P61P61：活動：活動2 2、用旅游環(huán)境容量的概念，分析各地產(chǎn)生的環(huán)境問題？、用旅游環(huán)境容量的概念，分析各地產(chǎn)生的環(huán)境問題？各地游客數(shù)量過多，甚至超過了旅游極限容量。由于游客數(shù)各地游客數(shù)量過多，甚至超過了旅游極限容量。由于游客數(shù)量過多，造成許多地區(qū)旅游開發(fā)、旅游活動規(guī)模過大，造成量過多，造成許多地區(qū)旅游開發(fā)、旅游活動規(guī)模過大，造成眾多環(huán)境問題眾多環(huán)境問題北京宏志中學地理組參考參考P61P61：活動：活動3 3、針對資料中出現(xiàn)的環(huán)境問題，提出旅游開發(fā)中的環(huán)境保護對、針對資料中出現(xiàn)的環(huán)境問題，提出旅游開發(fā)中的環(huán)境保護對策和建議？策和建議？略略北京宏志中學地理組
人教版地理選修3《旅游開發(fā)中的環(huán)境保護》課件1
