《新課標(biāo)解讀》課件

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1、 新課標(biāo)解讀1精選ppt一、課程性質(zhì)發(fā)生了變化一、課程性質(zhì)發(fā)生了變化 義務(wù)教育階段的英語課程具義務(wù)教育階段的英語課程具有有工具性工具性和和人文性人文性雙重性質(zhì)。雙重性質(zhì)。工具性：工具性：培養(yǎng)學(xué)生的基本英語培養(yǎng)學(xué)生的基本英語素養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維能力，素養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維能力，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)英語和用英語為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)英語和用英語學(xué)習(xí)其他相關(guān)科學(xué)文化知識奠學(xué)習(xí)其他相關(guān)科學(xué)文化知識奠定基礎(chǔ)。定基礎(chǔ)。2精選ppt人文性：人文性：提高學(xué)生綜合人文提高學(xué)生綜合人文素養(yǎng)，開拓視野，豐富生活素養(yǎng)，開拓視野，豐富生活經(jīng)歷，形成跨文化意識，增經(jīng)歷，形成跨文化意識，增加愛國主義精神，形成良好加愛國主義精神，形成良好的

2、品格與價值觀。的品格與價值觀。工具性和人文性統(tǒng)一的英工具性和人文性統(tǒng)一的英語課程有利于為學(xué)生的終身語課程有利于為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。發(fā)展奠定基礎(chǔ)。3精選ppt二、課程基本理念發(fā)生了變化二、課程基本理念發(fā)生了變化1.1.注重素質(zhì)教育，體現(xiàn)語言學(xué)注重素質(zhì)教育，體現(xiàn)語言學(xué) 習(xí)對學(xué)生發(fā)展的價值。習(xí)對學(xué)生發(fā)展的價值。2.2.面向全體學(xué)生，關(guān)注語言學(xué)面向全體學(xué)生，關(guān)注語言學(xué) 習(xí)者的不同特點和個體差異。習(xí)者的不同特點和個體差異。3.3.整體設(shè)計目標(biāo)，充分考慮語整體設(shè)計目標(biāo)，充分考慮語 言學(xué)習(xí)的漸進性和持續(xù)性。言學(xué)習(xí)的漸進性和持續(xù)性。4精選ppt4.4.強調(diào)學(xué)習(xí)的過程，重視語言強調(diào)學(xué)習(xí)的過程，重視語言 學(xué)

3、習(xí)的學(xué)習(xí)的實踐性實踐性和和應(yīng)用性應(yīng)用性，既，既 關(guān)注過程又關(guān)注結(jié)果。主張關(guān)注過程又關(guān)注結(jié)果。主張 學(xué)生在語境中接觸、體驗和學(xué)生在語境中接觸、體驗和 理解真實語言，并在此基礎(chǔ)理解真實語言，并在此基礎(chǔ) 上學(xué)習(xí)和運用語言。提倡采上學(xué)習(xí)和運用語言。提倡采 用既強調(diào)語言學(xué)習(xí)過程又有用既強調(diào)語言學(xué)習(xí)過程又有 利于提高學(xué)習(xí)效果的語言教利于提高學(xué)習(xí)效果的語言教5精選ppt學(xué)途徑和方法，盡可能多地學(xué)途徑和方法，盡可能多地為學(xué)生創(chuàng)造在真實語言環(huán)境為學(xué)生創(chuàng)造在真實語言環(huán)境中運用語言的機會。中運用語言的機會。鼓勵學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，鼓勵學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過體驗、實踐、參與探究通過體驗、實踐、參與探究和合作等方式，

4、發(fā)現(xiàn)語言規(guī)和合作等方式，發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律，逐步掌握語言知識和技律，逐步掌握語言知識和技能，不斷調(diào)整情感態(tài)度，形能，不斷調(diào)整情感態(tài)度，形6精選ppt成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力。主學(xué)習(xí)能力。5.5.優(yōu)化評價方式，著重評價優(yōu)化評價方式，著重評價 學(xué)生的綜合語言運用能力。學(xué)生的綜合語言運用能力。日常教學(xué)中的評價以日常教學(xué)中的評價以形成形成 性評價性評價為主，關(guān)注學(xué)生在為主，關(guān)注學(xué)生在 學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和進步。學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和進步。7精選ppt 終結(jié)性評價終結(jié)性評價著重考查學(xué)生著重考查學(xué)生的綜合語言運用能力，包括的綜合語言運用能力，包括語言技能、語言知識、情感語言技能、語言

5、知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等方面。等方面。6.6.豐富課程資源，拓展英語豐富課程資源，拓展英語學(xué)習(xí)渠道。語言學(xué)習(xí)需要大學(xué)習(xí)渠道。語言學(xué)習(xí)需要大量的輸入，豐富多樣的課程量的輸入，豐富多樣的課程8精選ppt資源對英語學(xué)習(xí)尤為重要。資源對英語學(xué)習(xí)尤為重要。應(yīng)根據(jù)教學(xué)需求提供貼近學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)需求提供貼近學(xué)生、貼近時代的英語學(xué)習(xí)資生、貼近時代的英語學(xué)習(xí)資源。創(chuàng)造性地開發(fā)和利用生源。創(chuàng)造性地開發(fā)和利用生活中的英語學(xué)習(xí)資源，積極活中的英語學(xué)習(xí)資源，積極利用音像、廣播、電視、書利用音像、廣播、電視、書報雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等，拓展報雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和運用英語的渠道。學(xué)生

6、學(xué)習(xí)和運用英語的渠道。9精選ppt三、課程設(shè)計思路三、課程設(shè)計思路 以培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運以培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力為目標(biāo)，根據(jù)語言學(xué)的用能力為目標(biāo)，根據(jù)語言學(xué)的規(guī)律和義務(wù)教育階段學(xué)生的發(fā)規(guī)律和義務(wù)教育階段學(xué)生的發(fā)展需求，從展需求，從語言技能、語言知語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識化意識等五個方面設(shè)計課程總等五個方面設(shè)計課程總目標(biāo)和分級目標(biāo)目標(biāo)和分級目標(biāo)10精選ppt 課程總目標(biāo)課程總目標(biāo)一級：小學(xué)一級：小學(xué)3-43-4年級。年級。二級：義務(wù)教育二級：義務(wù)教育6 6年級結(jié)束時年級結(jié)束時 應(yīng)達(dá)到的要求。應(yīng)達(dá)到的要求。五級：義務(wù)教育五級：義務(wù)教育9 9年

7、級結(jié)束時年級結(jié)束時 應(yīng)達(dá)到的要求。應(yīng)達(dá)到的要求。11精選ppt 七級：普通高中畢業(yè)時應(yīng)達(dá)七級：普通高中畢業(yè)時應(yīng)達(dá) 到的要求。到的要求。九級：為愿意進一步提高英九級：為愿意進一步提高英 語的高中生設(shè)計的目語的高中生設(shè)計的目 標(biāo)。標(biāo)。12精選ppt 課程目標(biāo)結(jié)構(gòu)課程目標(biāo)結(jié)構(gòu)綜合語言運用能力綜合語言運用能力 文文化化意意識識 學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)策策略略 情情感感態(tài)態(tài)度度 語語言言知知識識 語語言言技技能能 13精選ppt語言技能語言技能寫寫讀讀說說聽聽14精選ppt語言知識語言知識話話題題功功能能語語法法詞詞匯匯語語音音15精選ppt情感態(tài)度情感態(tài)度國國際際視視野野祖祖國國意意識識合合作作精精神神自自信信意意

8、志志動動機機興興趣趣16精選ppt學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)策略資資源源策策略略交交際際策策略略調(diào)調(diào)控控策策略略認(rèn)認(rèn)知知策策略略17精選ppt文化意識文化意識意意識識和和能能力力跨跨文文化化交交際際文文化化理理解解文文化化知知識識18精選ppt 一級目標(biāo)一級目標(biāo) 對英語有好奇心，喜歡聽他對英語有好奇心，喜歡聽他人說英語。人說英語。能根據(jù)教師的簡單指令做動能根據(jù)教師的簡單指令做動作、做游戲、做事情（如涂顏作、做游戲、做事情（如涂顏色、連線），能做簡單的角色色、連線），能做簡單的角色表演。能唱簡單的英文歌曲，表演。能唱簡單的英文歌曲，說簡單的英語歌謠。能在圖片說簡單的英語歌謠。能在圖片19精選ppt的幫助下聽懂

9、和讀懂簡單的小的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事，能交流簡單的個人信息，故事，能交流簡單的個人信息，表達(dá)簡單的感覺和情感，能模表達(dá)簡單的感覺和情感，能模仿例句書寫詞句。仿例句書寫詞句。在學(xué)習(xí)中樂于模仿，敢于表在學(xué)習(xí)中樂于模仿，敢于表達(dá)，對英語有一定的感知能力。達(dá)，對英語有一定的感知能力。對學(xué)習(xí)中接觸的外國文化習(xí)對學(xué)習(xí)中接觸的外國文化習(xí)俗感興趣。俗感興趣。20精選ppt 二級目標(biāo)二級目標(biāo) 對繼續(xù)學(xué)習(xí)英語有興趣。對繼續(xù)學(xué)習(xí)英語有興趣。能用簡單的英語互致問候，交能用簡單的英語互致問候，交換個人、家庭和朋友的簡單信息，換個人、家庭和朋友的簡單信息，并能就日常生活話題作簡單敘述。并能就日常生活話題作簡單敘述

10、。能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事，能在教師的幫講述簡單的故事，能在教師的幫助下表演小故事或小短劇，演唱助下表演小故事或小短劇，演唱21精選ppt簡單的英語歌曲和歌謠，能根簡單的英語歌曲和歌謠，能根據(jù)圖片、詞語或例句的提示，據(jù)圖片、詞語或例句的提示，寫出簡短的描述。寫出簡短的描述。在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動請教，初步形成對英作、主動請教，初步形成對英的感知能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。的感知能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。樂于了解外國文化和習(xí)俗。樂于了解外國文化和習(xí)俗。22精選ppt開設(shè)年級和課時開設(shè)年級和課時 在在義義務(wù)務(wù)教教育育階階段段，從

11、從3 3年年級級開開始始開開設(shè)設(shè)英英語語課課程程的的學(xué)學(xué)校校，4 4年年級級應(yīng)應(yīng)該該完完成成一一級級目目標(biāo)標(biāo)，6 6年年級級完完成成二二級級目目標(biāo)標(biāo)，課課時時安安排排應(yīng)應(yīng)盡盡量量體體現(xiàn)現(xiàn)短短時時高高頻頻的的原原則則，保保證證每每周周三三至至四四次次教教學(xué)學(xué)活活動動，周周課課時時總總時間不少于時間不少于80-90 80-90 分鐘。分鐘。23精選ppt語言技能一級目標(biāo)語言技能一級目標(biāo)視視聽聽 讀讀寫寫 玩玩演演 說說唱唱聽聽做做24精選ppt語言技能二級目標(biāo)語言技能二級目標(biāo)玩玩演演視視聽聽 寫寫 讀讀 說說聽聽25精選ppt語言知識二級目標(biāo)語言知識二級目標(biāo)語音：語音：1.1.正確讀出正確讀出26

12、26個英語字母。個英語字母。2.2.了解簡單的拼讀規(guī)則。了解簡單的拼讀規(guī)則。3.3.了解單詞有重音，句子有重讀。了解單詞有重音，句子有重讀。4.4.了解英語語音包括連讀、節(jié)奏、了解英語語音包括連讀、節(jié)奏、停頓、語調(diào)等。停頓、語調(diào)等。音標(biāo)出現(xiàn)在五級的目標(biāo)中音標(biāo)出現(xiàn)在五級的目標(biāo)中。26精選ppt詞匯：詞匯：1.1.知道單詞是由字母構(gòu)成的。知道單詞是由字母構(gòu)成的。2.2.知道要根據(jù)單詞的音、義、知道要根據(jù)單詞的音、義、形來學(xué)習(xí)詞匯。形來學(xué)習(xí)詞匯。3.3.學(xué)習(xí)本級話題范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)本級話題范圍內(nèi)的600-600-700700個單詞和個單詞和5050個左右的習(xí)慣用個左右的習(xí)慣用語，并能初步運用語，并能初步

13、運用400400個左右的個左右的單詞表達(dá)二級規(guī)定的相應(yīng)話題。單詞表達(dá)二級規(guī)定的相應(yīng)話題。27精選ppt語法：語法：1.1.在具體語境中理解以下語法在具體語境中理解以下語法項目的意義和用法：項目的意義和用法：名詞的單復(fù)數(shù)形式和名詞所名詞的單復(fù)數(shù)形式和名詞所 有格；有格；人稱代詞和形容詞性物主代人稱代詞和形容詞性物主代 詞；詞；一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、28精選ppt 一般過去時和一般將來時；一般過去時和一般將來時；表示時間、地點和位置的常表示時間、地點和位置的常 用介詞；用介詞；簡單句的基本形式。簡單句的基本形式。2.2.在實際運用中體會以上語法在實際運用中體會以上語法 項

14、目的表意功能。項目的表意功能。29精選ppt功能功能：理解和運用有關(guān)下列功能理解和運用有關(guān)下列功能的語言表達(dá)形式：問候，介的語言表達(dá)形式：問候，介紹、告別、請求、邀請、致紹、告別、請求、邀請、致謝、道歉、情感、喜好、建謝、道歉、情感、喜好、建議、祝愿等。議、祝愿等。30精選ppt話題話題：理解和運用有關(guān)下列話題理解和運用有關(guān)下列話題的語言表達(dá)形式：個人情況、的語言表達(dá)形式：個人情況、家庭與朋友、身體與健康、家庭與朋友、身體與健康、學(xué)校與日常生活、文體活動、學(xué)校與日常生活、文體活動、節(jié)假日、飲食、服裝、季節(jié)節(jié)假日、飲食、服裝、季節(jié)與天氣、顏色、動物等。與天氣、顏色、動物等。31精選ppt情感態(tài)度

15、二級目標(biāo)情感態(tài)度二級目標(biāo)1.1.能體會到英語學(xué)習(xí)的樂趣。能體會到英語學(xué)習(xí)的樂趣。2.2.敢于開口，表達(dá)中不怕出錯誤。敢于開口，表達(dá)中不怕出錯誤。3.3.樂于感知并積極嘗試使用英語。樂于感知并積極嘗試使用英語。4.4.積極參與各種課堂學(xué)習(xí)活動。積極參與各種課堂學(xué)習(xí)活動。5.5.在小組活動中能與其他同學(xué)積在小組活動中能與其他同學(xué)積 極配合和合作。極配合和合作。32精選ppt6.6.遇到困難時能大膽求助。遇到困難時能大膽求助。7.7.樂于接觸外國文化，增強祖樂于接觸外國文化，增強祖 國意識。國意識。33精選ppt學(xué)習(xí)策略二級目標(biāo)學(xué)習(xí)策略二級目標(biāo)1.1.積極與他人合作，共同完成學(xué)積極與他人合作，共同完

16、成學(xué) 習(xí)任務(wù)。習(xí)任務(wù)。2.2.遇到問題主動向老師或同學(xué)請教。遇到問題主動向老師或同學(xué)請教。3.3.會制定簡單的英語學(xué)習(xí)計劃。會制定簡單的英語學(xué)習(xí)計劃。4.4.對所學(xué)的內(nèi)容能主動復(fù)習(xí)和歸納。對所學(xué)的內(nèi)容能主動復(fù)習(xí)和歸納。5.5.在詞語與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想。在詞語與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想。6.6.在學(xué)習(xí)中集中注意力。在學(xué)習(xí)中集中注意力。34精選ppt7.7.在課堂交流中，注意傾聽，積極在課堂交流中，注意傾聽，積極 思考。思考。8.8.嘗試閱讀英語故事及其他英語課外嘗試閱讀英語故事及其他英語課外 讀物。讀物。9.9.積極運用所學(xué)英語進行表達(dá)和交流。積極運用所學(xué)英語進行表達(dá)和交流。10.10.注意觀察

17、生活或媒體中使用的簡單注意觀察生活或媒體中使用的簡單 英語。英語。11.11.能初步借助簡單的工具學(xué)習(xí)英語。能初步借助簡單的工具學(xué)習(xí)英語。35精選ppt文化意識二級目標(biāo)文化意識二級目標(biāo)1.1.知道英語中最簡單的稱謂語、知道英語中最簡單的稱謂語、問候語和告別語。問候語和告別語。2.2.對一般的贊揚、請求、道歉等對一般的贊揚、請求、道歉等 做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。3.3.知道世界上主要的文娛和體育知道世界上主要的文娛和體育 活動。活動。4.4.知道英語國家中典型的食品和知道英語國家中典型的食品和 飲料名稱。飲料名稱。36精選ppt5.5.知道主要英語國家的首都和國知道主要英語國家的首都和國 旗。旗。6.6.了解主要英語國家的重要標(biāo)志了解主要英語國家的重要標(biāo)志 物，如英國的大本鐘。物，如英國的大本鐘。7.7.了解英語國家中重要的節(jié)假日。了解英語國家中重要的節(jié)假日。8.8.在學(xué)習(xí)和日常交際中，能初步在學(xué)習(xí)和日常交際中，能初步 注意到中外文化異同。注意到中外文化異同。37精選pptEND38精選ppt此課件下載可自行編輯修改，供參考！感謝您的支持，我們努力做得更好！