《人教版三年級(jí)語(yǔ)文上 科里亞的木匣 課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版三年級(jí)語(yǔ)文上 科里亞的木匣 課件（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、科科利利亞亞的的木木匣匣蒙陰縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)蒙陰縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王昕王昕 ：預(yù)習(xí)要求：預(yù)習(xí)要求：（1 1）自由朗讀課文，讀準(zhǔn)）自由朗讀課文，讀準(zhǔn) 字音，讀通句子，標(biāo)出自然段。字音，讀通句子，標(biāo)出自然段。（2 2）想一想，科利亞圍繞木）想一想，科利亞圍繞木匣做了什么？匣做了什么？xi j ji木木匣匣 手手鋸鋸 臺(tái)臺(tái)階階 木木匣匣 手手鋸鋸 臺(tái)臺(tái)階階 手手鋸鋸 木木匣匣 臺(tái)臺(tái)階階 科利亞從家門口開始走，數(shù)了科利亞從家門口開始走，數(shù)了十步，就用鏟子挖起來(lái)?？油诤昧耍?，就用鏟子挖起來(lái)?？油诤昧?，他把一個(gè)木匣放在里面，他把一個(gè)木匣放在里面，他放好了他放好了木匣，蓋上土，用腳踩實(shí)，還在上木匣，蓋上土，
2、用腳踩實(shí)，還在上面撒了一層細(xì)沙，免得被人發(fā)現(xiàn)。面撒了一層細(xì)沙，免得被人發(fā)現(xiàn)?？评麃啅募议T口開始走，()了十步，就用鏟子()起來(lái)?？油诤昧?，他把一個(gè)木匣()在里面，匣子()好后，()上土，用腳()實(shí)，還在上面()了一層細(xì)沙，免得被人發(fā)現(xiàn)。數(shù)放放蓋踩挖撒 木匣里盛著各種各樣好玩木匣里盛著各種各樣好玩的東西，有冰鞋、小斧頭、小手的東西，有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。鋸和其他小玩意兒?？评麃啅募议T口開始走，數(shù)了科利亞從家門口開始走，數(shù)了十步，就用鏟子挖起來(lái)?？油诤昧耍?，就用鏟子挖起來(lái)?？油诤昧耍岩粋€(gè)木匣放在里面，他把一個(gè)木匣放在里面，他放好了他放好了木匣，蓋上土，用腳踩實(shí)，還在上木匣，
3、蓋上土，用腳踩實(shí)，還在上面撒了一層細(xì)沙，免得被人發(fā)現(xiàn)。面撒了一層細(xì)沙，免得被人發(fā)現(xiàn)。他他挖挖呀，呀，挖挖呀，坑已經(jīng)呀，坑已經(jīng)挖挖得得很深了，還沒(méi)找到匣子。他又朝很深了，還沒(méi)找到匣子。他又朝左邊左邊挖挖，朝右邊，朝右邊挖挖，仍然沒(méi)找到。，仍然沒(méi)找到。1 1、木匣可能被法西斯挖走、木匣可能被法西斯挖走?2 2、算術(shù)法可能不管用、算術(shù)法可能不管用?3 3、挖的方向可能不對(duì)、挖的方向可能不對(duì)?4 4、自己的步子可能有問(wèn)題、自己的步子可能有問(wèn)題?“我知道是怎么回事啦！木匣是我四我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那時(shí)候我還小，步子也小。我現(xiàn)年前埋的，那時(shí)候我還小，步子也小。我現(xiàn)在九歲啦，步子比那時(shí)候
4、大了一倍，所以應(yīng)在九歲啦，步子比那時(shí)候大了一倍，所以應(yīng)該量的不是十步，而是五步。你們看，我馬該量的不是十步，而是五步。你們看，我馬上會(huì)找到我的木匣子。上會(huì)找到我的木匣子?！甭衲鞠宦衲鞠?只有只有5 5歲歲,步子小。步子小。挖木匣挖木匣 4 4年以后年以后,步子大。步子大。12345678910第一次第一次:12345678910第二次第二次:12345 科利亞量了五步，又動(dòng)手挖科利亞量了五步，又動(dòng)手挖起來(lái)，不多一會(huì)兒，他起來(lái)，不多一會(huì)兒，他果然果然找到找到了木匣子。了木匣子?？评麃喐吲d地說(shuō)：科利亞高興地說(shuō)：“伙伴伙伴 們，今天我不光找到了匣子，們，今天我不光找到了匣子，還懂得了時(shí)間一天天過(guò)去，人還懂得了時(shí)間一天天過(guò)去，人一天天長(zhǎng)大，步子也在漸漸變一天天長(zhǎng)大，步子也在漸漸變大。大。周圍的一切，不是都在起周圍的一切，不是都在起變化么變化么？”時(shí)間一天天過(guò)去，時(shí)間一天天過(guò)去，人一天天長(zhǎng)大，步子也人一天天長(zhǎng)大，步子也在漸漸變大。在漸漸變大。周圍的一周圍的一切，不是都在起變化么切，不是都在起變化么？1閱讀語(yǔ)文園地七中的成閱讀語(yǔ)文園地七中的成語(yǔ)故事語(yǔ)故事刻舟求劍刻舟求劍，你會(huì)，你會(huì)對(duì)那個(gè)人說(shuō)些什么？對(duì)那個(gè)人說(shuō)些什么？2以以“由由科里亞的木匣科里亞的木匣想到的想到的”為題寫寫自為題寫寫自己的學(xué)習(xí)收獲。己的學(xué)習(xí)收獲。
人教版三年級(jí)語(yǔ)文上 科里亞的木匣 課件
