第15課探尋新航路 (2)

《第15課探尋新航路 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第15課探尋新航路 (2)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、揚(yáng)帆啟航 超越夢(mèng)想 九年級(jí)歷史上冊(cè) 第15課《探尋新航路》 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解新航路開辟的原因和條件；(重點(diǎn)） 2.知道新航路是怎樣開辟出來的，掌握開辟的時(shí)間、路線和主要人物； 3.理解新航路開辟的對(duì)世界和歐洲的影響。（難點(diǎn)） 二、自主學(xué)習(xí) 【閱讀教材 自學(xué)識(shí)記】 任務(wù)一：說說新航路開辟的原因是什么？ 任務(wù)二：歸納新航路開辟的條件？ 任務(wù)三：新航路開辟的時(shí)間、路線和主要人物有哪些？ 任務(wù)四：新航路開辟的對(duì)歐洲和世界產(chǎn)生什么影響？ 三、合作探究 1.結(jié)合材料及教材，歸納新航路開辟的原因有哪些？ 2.結(jié)合教材，說說面對(duì)波濤洶涌、變幻無(wú)常的海洋

2、，歐洲人開辟新航路需要哪些條件？ 3.觀察新航路開辟圖，簡(jiǎn)述迪亞士、達(dá)伽馬、哥倫布、麥哲倫航行的國(guó)別、資助國(guó)家、航行時(shí)間、航行路線、主要成就。 航海家 國(guó)別 資助國(guó)家 航行時(shí)間 航行路線 主要成就 迪亞士 哥倫布 達(dá)伽馬 麥哲倫 4. 【動(dòng)動(dòng)手】在地圖上標(biāo)出迪亞士、哥倫布、達(dá)伽馬、麥哲倫船隊(duì)的航線和航海年代。 四、拓展提升 1.發(fā)揮你的想象，航海家們?cè)诤叫羞^程中可能會(huì)遇到哪些困難？ 2.新航路開辟的對(duì)世界和歐洲產(chǎn)生什么影響？ 五、知識(shí)結(jié)構(gòu) 【動(dòng)動(dòng)手】動(dòng)手制作本課知識(shí)結(jié)構(gòu)圖（思維導(dǎo)圖）。 六、互動(dòng)訓(xùn)練 互動(dòng)訓(xùn)練題在優(yōu)教通平臺(tái)隨堂訓(xùn)練 七、學(xué)后反思 學(xué)后反思 我學(xué)到的知識(shí) 我學(xué)到的方法 我還要努力的 2 / 2