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1、這是什么？有什么特點(diǎn)？這是什么？有什么特點(diǎn)？圖上的小朋友在干什么？圖上的小朋友在干什么？你們捕過蟬嗎？捕蟬有什么技巧你們捕過蟬嗎？捕蟬有什么技巧？今天我們一起來看一位老人是怎樣捕蟬的？我們從中受今天我們一起來看一位老人是怎樣捕蟬的？我們從中受到什么啟發(fā)？到什么啟發(fā)？15、粘蟬老人、粘蟬老人 畫畫出出表表現(xiàn)現(xiàn)老老人人粘粘蟬蟬非非常常熟熟練練的句子。的句子。他的手法是那樣熟練，用長長的他的手法是那樣熟練，用長長的桿子在樹上粘蟬就像用手撿拾東桿子在樹上粘蟬就像用手撿拾東西一樣自如。西一樣自如。（1）比喻句，把什么比作什么？）比喻句，把什么比作什么？（2）理解）理解“熟練熟練”和和“自如自如”的意思。
2、的意思。感悟老人的粘蟬技巧高超。感悟老人的粘蟬技巧高超?？鬃右姷胶罂鬃右姷胶蟆绑@奇不已驚奇不已”.”.“驚奇不已驚奇不已”是什意思？又是怎么是什意思？又是怎么問的？問的？（“驚奇不已驚奇不已”驚訝得已經(jīng)不能控驚訝得已經(jīng)不能控制自己。形容非常驚訝?？鬃拥谋碇谱约骸Ｐ稳莘浅ｓ@訝。孔子的表現(xiàn)側(cè)面烘托出老人的技巧過人?，F(xiàn)側(cè)面烘托出老人的技巧過人。）老人說的竅門是什么？接著他是老人說的竅門是什么？接著他是怎樣闡述苦練粘蟬本領(lǐng)的過程的？怎樣闡述苦練粘蟬本領(lǐng)的過程的？老人說的竅門是反復(fù)練習(xí)老人說的竅門是反復(fù)練習(xí)舉著的桿子上放兩個(gè)球而不掉舉著的桿子上放兩個(gè)球而不掉 粘蟬多半能成功粘蟬多半能成功舉著的桿子上放三
3、個(gè)球而不掉舉著的桿子上放三個(gè)球而不掉 粘蟬很少失手粘蟬很少失手舉著的桿子上放五個(gè)球而不掉舉著的桿子上放五個(gè)球而不掉 粘蟬就像撿拾東西一樣自如粘蟬就像撿拾東西一樣自如 孔子聽到老人說反復(fù)練習(xí)就是孔子聽到老人說反復(fù)練習(xí)就是粘蟬的竅門時(shí)，他粘蟬的竅門時(shí)，他“若有所思若有所思”他此時(shí)思索著什么？他此時(shí)思索著什么？老人在闡述苦練粘蟬時(shí)，還老人在闡述苦練粘蟬時(shí)，還提及了什么？讀第四自然段，提及了什么？讀第四自然段，把你認(rèn)為感觸最深的那句畫出把你認(rèn)為感觸最深的那句畫出來。來。老人站在那兒像什么？說明了什么？老人站在那兒像什么？說明了什么？老人舉著桿子的手臂像什么？說明了什么老人舉著桿子的手臂像什么？說明了什
4、么？理解：我心無旁騖，不管外面的天地理解：我心無旁騖，不管外面的天地如何。要是能做到這樣，還有什么事如何。要是能做到這樣，還有什么事情做不成呢？情做不成呢？當(dāng)聽了老人的陳述，孔子當(dāng)聽了老人的陳述，孔子“感慨萬千感慨萬千”地對(duì)弟子們說了什地對(duì)弟子們說了什么？怎么理解？么？怎么理解？做事心無雜念，就可以達(dá)到出神做事心無雜念，就可以達(dá)到出神入化的境界。入化的境界。（1）“心無雜念心無雜念”是什么意思？是什么意思？（2)“出神入化出神入化”是什么意思？是什么意思？說一說：根據(jù)老人粘蟬的說一說：根據(jù)老人粘蟬的故事，結(jié)合孔子的話，你明白故事，結(jié)合孔子的話，你明白了什么道理？了什么道理？告訴我們凡事只要專心致志，排除外界告訴我們凡事只要專心致志，排除外界的一切干擾，艱苦努力、集中精神、勤的一切干擾，艱苦努力、集中精神、勤學(xué)苦練，并持之以恒，就一定能有所成學(xué)苦練，并持之以恒，就一定能有所成就的道理。就的道理?；仡櫼幌伦约浩綍r(shí)是如何對(duì)待學(xué)回顧一下自己平時(shí)是如何對(duì)待學(xué)習(xí)的，對(duì)比粘蟬老人，找尋差距。習(xí)的，對(duì)比粘蟬老人，找尋差距。想一想，說一說：想一想，說一說：
15粘蟬老人 (2)
