八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課后詩(shī)歌鑒賞 送杜少府之任蜀州課件 新人教版[共23頁(yè)]

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1、 導(dǎo)入導(dǎo)入 多媒體投影；多媒體投影；歌曲歌曲長(zhǎng)亭送別長(zhǎng)亭送別；動(dòng)畫和錄音。動(dòng)畫和錄音。123送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州王勃王勃城闕輔三秦，城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。風(fēng)煙望五津。與君離別意，與君離別意，同是宦游人。同是宦游人。海內(nèi)存知己，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。天涯若比鄰。無為在歧路，無為在歧路，兒女共沾巾。兒女共沾巾。45 送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 王勃王勃 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。無為在岐路，兒女共沾巾。6易錯(cuò)字每字寫兩遍城闕城闕 輔輔

2、五津五津 宦游宦游 天涯天涯 比鄰比鄰 歧路歧路7解題解題 送杜少府之任蜀州 之：到。任：上任?；貞浰兔虾迫恢畯V陵官名，即縣尉即縣尉地名8朗誦，完成以下問題：朗誦，完成以下問題：這首詩(shī)的體裁是什么？五言律詩(shī)這首詩(shī)的題材是什么？送別詩(shī)找出不懂的字詞，并嘗試翻譯全詩(shī)。9首聯(lián)：城首聯(lián)：城闕輔闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。三秦，風(fēng)煙望五津。送杜少府之任蜀州 翻譯：三秦大地環(huán)繞翻譯：三秦大地環(huán)繞護(hù)衛(wèi)護(hù)衛(wèi)著都著都城長(zhǎng)安，舉目望去，煙霧彌漫，城長(zhǎng)安，舉目望去，煙霧彌漫，怎么也看不見岷江上的五大渡口。怎么也看不見岷江上的五大渡口。ququ 護(hù)衛(wèi)護(hù)衛(wèi)10送杜少府之任蜀州 頷聯(lián)：與君離別意，同是頷聯(lián)：與君離別意，同是宦宦

3、游人。游人。翻譯：你與我都充滿離愁別緒，翻譯：你與我都充滿離愁別緒，因?yàn)槲覀兺沁h(yuǎn)離家鄉(xiāng)，外出因?yàn)槲覀兺沁h(yuǎn)離家鄉(xiāng)，外出做官的人。做官的人。（hun）11送杜少府之任蜀州 頸聯(lián)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。頸聯(lián)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。這里詩(shī)人將筆鋒一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)而去寬慰這里詩(shī)人將筆鋒一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)而去寬慰那即將遠(yuǎn)行的友人：那即將遠(yuǎn)行的友人：“我們雖然天各一我們雖然天各一方，但是不必悲哀。方，但是不必悲哀?！昂?nèi)有知心的朋海內(nèi)有知心的朋友，即使遠(yuǎn)隔天涯，也像是近鄰一樣。友，即使遠(yuǎn)隔天涯，也像是近鄰一樣。12尾聯(lián)：無為在歧路，兒女共沾巾。尾聯(lián)：無為在歧路，兒女共沾巾。在這即將分手的岔路口，不要同那小兒女一般揮淚

4、告別啊!。這兩句勸勉朋友，表現(xiàn)了一種更深這兩句勸勉朋友，表現(xiàn)了一種更深摯、更真切的友情。境界崇高、情趣高摯、更真切的友情。境界崇高、情趣高尚，使全詩(shī)達(dá)到了超凡脫俗、別具一格尚，使全詩(shī)達(dá)到了超凡脫俗、別具一格的風(fēng)格。的風(fēng)格。131.本詩(shī)出自_；作者是_(朝代）的_（詩(shī)人），他和 _并稱為“初唐四杰”。王勃王勃王勃王勃楊炯、盧照鄰、駱賓王楊炯、盧照鄰、駱賓王王子安集王子安集王子安集王子安集唐代唐代唐代唐代142誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。B與君離別意，同是宦游人。C海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D無為在岐路，兒女共沾巾。B153賞析有誤的一項(xiàng)是（）A這是一首五言律詩(shī)，作者是被稱

5、為“初唐四杰”之一的王勃。B第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn)，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。C頷聯(lián)是說，詩(shī)人要跟朋友分手，去外地做官，D尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩(shī)人勸慰杜少府，不要在臨別之時(shí)像兒女一般哭鼻子、抹眼淚。C164、這首濤中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的句子，請(qǐng)說說它好在哪里。答：自古以來，寫離別的詩(shī)大多情感悲傷、基調(diào)低沉，而王勃的這兩句寫得昂揚(yáng)樂觀，能給朋友以安慰和鼓勵(lì)，對(duì)待離別態(tài)度很積極。這首詩(shī)之所以成為送別詩(shī)的上乘佳作，就在于（一掃離愁別恨，充滿樂觀情緒和積一掃離愁別恨，充滿樂觀情緒和積極向上的精神。極向上的精神。）17思考：思考：5、這首詩(shī)表達(dá)了作者、這首詩(shī)表達(dá)了作

6、者怎樣的思想感情？怎樣的思想感情？這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人對(duì)友人依依惜別依依惜別的思的思想感情。想感情。18送別詩(shī)歌知多少？19積累與運(yùn)用積累與運(yùn)用 你還知道哪些送別詩(shī)，請(qǐng)你還知道哪些送別詩(shī)，請(qǐng)認(rèn)真回憶，試著將它背誦認(rèn)真回憶，試著將它背誦出來出來送元二使安西送元二使安西 芙蓉樓送辛芙蓉樓送辛漸漸 贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫 黃鶴樓送孟浩黃鶴樓送孟浩然之廣陵然之廣陵別董大別董大（唐（唐高適）高適）20古詩(shī)中悲苦離別之情古詩(shī)中悲苦離別之情勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。王維王維送元二使安西送元二使安西孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。李

7、白李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。岑參岑參白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京21但古人寫的別詩(shī)也有明朗樂觀之作。但古人寫的別詩(shī)也有明朗樂觀之作。比如比如莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君 高適高適別董大別董大海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。無為在歧路，兒女共沾巾。22小結(jié)：小結(jié)：送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州是長(zhǎng)期以來膾炙人口的詩(shī)是長(zhǎng)期以來膾炙人口的詩(shī)篇，特別是篇，特別是“海內(nèi)存知己，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰天涯若比鄰”兩句，至今兩句，至今還常被人們引用。這首詩(shī)還常被人們引用。這首詩(shī)寫得樂觀開朗，沒有一般寫得樂觀開朗，沒有一般贈(zèng)別詩(shī)常有的那種哀傷和贈(zèng)別詩(shī)常有的那種哀傷和悱惻。悱惻。23