《夸張的臉》教學(xué)設(shè)計(jì)

上傳人:奇異 文檔編號(hào):23851092 上傳時(shí)間:2021-06-12 格式:DOCX 頁數(shù):6 大小:18.42KB
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1、精品文檔 《夸張的臉》教學(xué)設(shè)計(jì) 嘉園小學(xué) 趙文明 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)表現(xiàn)人物臉部夸張的手法。 2、啟發(fā)學(xué)生觀察感受人物五官、表情特征,探索用泥塑造型語 言,夸張塑造, 大膽趣味地表現(xiàn)人物頭像,提高學(xué)生對人物特征的觀 察及立體造型表現(xiàn)力。 3、體驗(yàn)?zāi)嗨芸鋸埍憩F(xiàn)人物頭像造型的樂趣,培養(yǎng)對漫塑人物的 審美情趣。 教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn):學(xué)習(xí)基本的泥塑造型方法,塑造夸張的臉。 難點(diǎn):抓住人物形、情特征進(jìn)行夸張的泥塑立體造型表現(xiàn)。 教具準(zhǔn)備:課件泥塑實(shí)物學(xué)生作品展臺(tái)

2、 學(xué)具準(zhǔn)備:泥泥塑工具報(bào)紙小桶 教學(xué)過程: (一)游戲?qū)? 1、進(jìn)行“猜猜他是誰?” 的游戲,教師出示幾張學(xué)生的畫像, ( 只 有發(fā)型與臉型的畫像 ) 讓學(xué)生猜猜他們分別是誰,是因?yàn)槭裁刺卣髯? 你猜對了? 2、今天我們就來學(xué)習(xí)第七課夸張的臉(板書) (二)理解夸張,學(xué)習(xí)方法 1、請同學(xué)上臺(tái),做開心、調(diào)皮、生氣、發(fā)怒等表情,看誰的表 。 1 歡迎下載 精品文檔 情最強(qiáng)烈。分小組表演各種有趣的表情。 教師在剛才的學(xué)生畫像上畫 上夸張的五官簡筆畫進(jìn)

3、行演示。 2、集體展示表演結(jié)果,教師啟發(fā)怎樣更顯得開心、調(diào)皮、生氣、 發(fā)怒,對比表演強(qiáng)度,得出要強(qiáng)烈些才能使表情顯得夸張,特征更明 顯,更有感染力,如開心才會(huì)顯得更開心。 3、看看說說 看看這些不同風(fēng)格的作品, 說說是如何進(jìn)行夸張的?突出了人物的哪些部位? ( 1)三星堆青銅頭像 縱目和招風(fēng)耳是它的夸張的表現(xiàn)手法。 通過夸張,將人物那種嚴(yán)冷的表情刻畫的栩栩如生。 ( 2)泥塑表情 憨態(tài)可掬的表情將人物的內(nèi)心世界刻畫的栩栩如生。 ( 3)東漢說唱俑 夸張的動(dòng)作,快樂的表情把他們沉浸在音樂

4、之中的快樂表達(dá)出 來。 ( 4)大阿福 民間藝人把人物簡化成圓形,憨態(tài)可掬。 ( 5)儺戲面具 色彩鮮艷、造型特異、鬼異神奇的儺戲面具。 ( 6)尼日利亞木雕 非洲尼日利亞的雕塑,通過夸大眼睛,脖子,臉面,很好地體現(xiàn) 。 2 歡迎下載 精品文檔 了非洲部族人的特點(diǎn)。 ( 7)哭泣的女人 畢加索用立體主義的手法把不同角度的哭泣的女人進(jìn)行組合。 ( 8)得出“夸張”之藝術(shù)手法:變形法,如小的更小,圓的更圓,曲的更曲。 ( 9)議一議:

5、我們該如何正確理解夸張呢?分別又是夸張人物的什么部位呢? (夸張是使大的更大,小的更小;放大是夸張,縮小是夸張,變形還屬于夸張;夸張人物的特征) 小結(jié):通過故意擴(kuò)大或者縮小事物的某一部分, 可以使人物形象更生動(dòng),更豐富,收到意想不到的視覺效果。這種藝術(shù)的夸張手法,在中外藝術(shù)史上都很早采用。 (三)學(xué)習(xí)用泥塑的方法表現(xiàn)夸張的臉的立體造型方法。 1、欣賞泥塑作品:中國古今雕塑家、民間藝人的陶土雕塑作品 (課本或?qū)嵨铮V攸c(diǎn)欣賞夸張的五官造型特點(diǎn)。討論《阿?!返乃? 術(shù)表現(xiàn)手法:夸張??鋸埖男蔚谋憩F(xiàn)特征:變形,如臉胖更胖,嘴小 更小,眼細(xì)更細(xì)

6、,鼻短更短。使阿福胖胖可愛的形象更突出。色的特 征:紅、黃、青、綠等色彩對比使用,顯得強(qiáng)烈而絢麗喜氣。激發(fā)學(xué) 生泥塑造型興趣。 2、泥塑捏塑技法學(xué)習(xí) ( 1)對比漫塑人物和漫畫人物不同點(diǎn):立體造型與平面造型的 區(qū)分。提問討論:泥塑捏塑有哪些手法?總結(jié): 團(tuán)、搓、壓、捏、揉、貼。 。 3 歡迎下載 精品文檔 ( 2)出示泥塑實(shí)物,展示塑造技法。今天我們要利用身邊容易找到的,好塑造的泥巴來做夸張的臉, 在這里要向同學(xué)們幾種塑造技法:有粘貼法,鏤空法,雕刻法,綜合法。運(yùn)用這些方法,你也能做出與眾

7、不同的作品來。(板書) 3、教師演示。老師也想做一件作品,首先我要捏出大形,然后 做五官,先做眼睛,揉兩個(gè)黃豆粒一樣大小的眼睛,粘的近一點(diǎn),兩條彎彎的眉毛,我的長指甲派上用場了,做出點(diǎn)肌理。大大的鼻子,給他安上。用泥條做出個(gè)張大的嘴巴, 再做幾顆牙齒這樣一件作品就做成了。 ( 四) 作業(yè)要求 1、用陶泥為材料以小組合作的方式在 15 分鐘內(nèi)用夸張、 變形的 方法制作一張夸張的臉。 2、溫馨提示 : 突出表現(xiàn)臉上某部分的特征, 就會(huì)產(chǎn)生意想不到的 效果。 (五)評價(jià)拓展 1、請學(xué)生當(dāng)小評委,評選自己喜歡的作

8、品,并說說理由。 2、欣賞拓展,希望同學(xué)們通過夸張,運(yùn)用不同的方法創(chuàng)造出更 美的作品。藝術(shù)家們巧妙的利用不同的材料去表現(xiàn)。 有石刻玉雕沙雕 冰雕根調(diào)等等,希望同學(xué)們也能開動(dòng)腦筋, 嘗試用不同的材料去表現(xiàn), 期待你們更加精彩的作品。木雕、紙工、繪畫作品欣賞。 (六)課后小結(jié) 今天我們學(xué)會(huì)了用夸張的手法創(chuàng)作泥塑作品,同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作, 。 4 歡迎下載 精品文檔 大膽想象,創(chuàng)作出許多優(yōu)秀的作品。跟你們度過了美好的一節(jié)課。謝 謝,下課!

9、 。 5 歡迎下載 精品文檔 歡迎您的下載, 資料僅供參考! 致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議, 策劃案計(jì)劃書, 學(xué)習(xí)資料等等 打造全網(wǎng)一站式需求 。 6 歡迎下載

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