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1、一、單項(xiàng)選擇題
1.美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家唐·帕爾伯格曾如此贊譽(yù)一位世界名人:他“引導(dǎo)我們走向一個(gè)豐衣足食的世界〞 ,他所贊譽(yù)的是〔 〕
A.黃道婆 B.袁隆平 C.愛迪生 D.達(dá)爾文
2.改革開放以來 ,國家把開展科技和教育事業(yè)放在現(xiàn)代化建設(shè)的首位 ,實(shí)行的開展戰(zhàn)略是〔 〕
A.普及九年義務(wù)教育 B.科教興國 C.啟動(dòng)“希望工程〞 D. 尊師重教
3.1956年12月 ,我國文化部發(fā)出了?關(guān)于國營劇團(tuán)試行付給劇作者劇本上演報(bào)酬的通知? ,通知指出實(shí)行按勞取酬的原那么 ,必須推行劇本上演報(bào)酬制度。上演報(bào)酬制度確實(shí)立反映出〔 〕
A. 市
2、場調(diào)節(jié)機(jī)制指導(dǎo)文化建設(shè) B. 文化工作追求以經(jīng)濟(jì)效益為中心
C. 國家對戲劇文化開展的重視 D. 知識分子的待遇落后于其他階層
4.一篇名為?‘嫦娥二號’探月意義:為人類開發(fā)利用月球準(zhǔn)備?的文章指出:“實(shí)施月球探測工程 ,將為人類開發(fā)利用月球資源做準(zhǔn)備……將促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)開展。我國月球探測工程所帶動(dòng)的根底科學(xué)和高新技術(shù)的進(jìn)步 ,對于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的開展將起到牽引和推動(dòng)作用。〞據(jù)此可知 ,“嫦娥二號〞探月意義不包括〔 〕
A.增強(qiáng)人類開發(fā)利用月球資源的能力B.有利于我國保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長
C.說明我國太空探索能力居世界領(lǐng)先地位D.促進(jìn)了我國科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步
5.標(biāo)志著中國進(jìn)入太
3、空新時(shí)代的是〔 〕
A. 中近程運(yùn)載火箭發(fā)射成功B. “東方紅〞1號人造衛(wèi)星升空
C. 返回式遙感衛(wèi)星的發(fā)射D. “神舟〞五號載人飛船發(fā)射成功
6.新中國成立初期 ,我國實(shí)際上采取的是“城市教育靠國家、農(nóng)村教育靠集體〞的教育資源配置方式。這一狀況〔 〕
A. 與我國社會經(jīng)濟(jì)與教育狀況相適應(yīng)B. 表達(dá)了追求城鄉(xiāng)公平的教育政策
C. 是“左〞傾思想在教育領(lǐng)域的表達(dá)D. 不利于社會主義建設(shè)人才的培育
7.以下各項(xiàng)屬于和平開發(fā)利用原子能的是〔 〕
A、1964年 ,中國第一顆原子彈爆炸成功 B、打破了美、蘇核壟斷
C、我國相繼建成秦山核電站和大亞灣核電站 D、加強(qiáng)了
4、中國的國防力量
8.科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)繁榮和社會開展 ,從根本上說取決于〔 〕
A.改革科技體制B.提高勞動(dòng)者的素質(zhì)C.改革教育體制D.堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么
9.從“我們的教育方針 ,應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到開展 ,成為有社會主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者。〞到“教育要面向現(xiàn)代化 ,面向世界 ,面向未來〞的變化是〔 〕
A. 我國教育成就的實(shí)際反映B. 我國教育思想的重大轉(zhuǎn)變
C. 中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)開展的需要D. 是實(shí)施科教興國開展戰(zhàn)略的結(jié)果
10.當(dāng)今世界 ,國與國之間的競爭 ,實(shí)質(zhì)就是科技的競爭 ,人才的競爭。為在21世紀(jì)重塑中華民族的輝煌 ,黨和政府作出的重
5、大戰(zhàn)略決策是〔 〕
A. 科教興國B. 雙百方針C. 引進(jìn)人才D. 西部大開發(fā)
11.以下表述與史實(shí)不符合的是〔 〕
A1954年 ,李建國的父親參加了人大代表選舉
B1958年 ,李建國放學(xué)后 ,上山砍柴參加大煉鋼鐵
C1977年 ,李建國參加高考 ,拿到了大學(xué)錄取通知書
D1979年 ,李建國的舅舅回國 ,來到深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)創(chuàng)辦了一家服裝加工廠
12.1961年8月 ,北方昆曲劇院公演?李慧娘? ,受到首都各界的廣泛贊譽(yù);1963年5月 ,?文匯報(bào)?發(fā)表文章 ,公開批判?李慧娘?;“文化大革命〞期間 ,北方昆曲劇院被解散 ,1979年 ,北方昆曲劇院恢復(fù)建制 ,?李慧娘?一
6、劇恢復(fù)上演。上述狀況揭示的本質(zhì)問題是〔 〕
A. 政治運(yùn)動(dòng)左右文藝開展B. 該劇劇本存在嚴(yán)重問題
C. “雙百〞方針貫徹的曲折D. 黨的文藝指導(dǎo)方針不斷變化
13.中國以下科技成就 ,屬于改革開放后取得的是〔 〕
A.第一顆原子彈爆炸成功 B.第一顆氫彈爆炸成功
C.第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功 D.載人航天
14.我國科技開展戰(zhàn)略分別經(jīng)過了從“向科學(xué)進(jìn)軍〞到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力〞再到“科教興國〞和“科學(xué)開展自主創(chuàng)新〞的開展變化 ,中國科技開展在半個(gè)多世紀(jì)里完成了西方科技數(shù)百年的開展歷史。這說明中國科技〔 〕
A. 違背歷史開展規(guī)
7、律B. 攻堅(jiān)重點(diǎn)始終不變
C. 符合中國實(shí)際國情D. 受蘇聯(lián)模式影響較大
15.1947年中國高等院校中政法系科的在校生占大學(xué)在校學(xué)生總數(shù)的24% ,到了1952年這一比例下降到2%。1946年 ,工科學(xué)生僅占在校生總數(shù)的18.9% ,1952年到達(dá)35.4% ,為各科學(xué)生之首。對這一變化理解準(zhǔn)確的是〔 〕
A. 國家的教育方針發(fā)生了變化 B. 新中國有方案地整頓和改造舊教育
C. 適應(yīng)“211工程〞建設(shè)的需要 D. 適應(yīng)國家大規(guī)模工業(yè)化建設(shè)的需要
16.爺爺講 ,在那段日子里 ,在電影院只能看到?紅燈記?、?沙家浜?、?紅色娘子軍?等樣板戲 ,哪像你們現(xiàn)在看美國大片
8、 ,看韓劇?!澳嵌稳兆莹暤奈幕罹置娉霈F(xiàn)的根本原因是〔 〕
A.大量文藝工作者被下放勞動(dòng)改造 B.傳統(tǒng)戲劇群眾根底比擬廣泛
C.左傾錯(cuò)誤的持續(xù)開展 D.文藝界“雙百〞方針難以推行
17.以下對“雙百〞方針提出的原因 ,表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔 〕
①社會主義制度根本建立 ② 工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來
③中共中央作出大力開展高科技的戰(zhàn)略決策 ④反右派斗爭擴(kuò)大化
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
18.建國初期科技開展的原因不包括〔 〕
A. 海外留學(xué)人員大量回國
9、 ,投身國內(nèi)建設(shè)
B. 國家大力培養(yǎng)科技人才
C. 國家明確提出科教興國戰(zhàn)略
D. 1956年 ,成立科學(xué)規(guī)劃委員會 ,在全國范圍內(nèi)掀起一個(gè)“向科學(xué)進(jìn)軍〞的熱潮
19.據(jù)統(tǒng)計(jì) ,中國政府表彰的23位“兩彈一星〞元?jiǎng)字?,有22位本科教育都是在國內(nèi)的一流大學(xué)完成的;21位元?jiǎng)子辛魧W(xué)經(jīng)歷 ,獲得博士學(xué)位有16位 ,在國外都有所成就。材料說明〔 〕
A. “兩彈一星〞是留學(xué)教育的結(jié)果B. 民國高等教育水平已達(dá)世界一流
C. 愛國主義精神是科技開展的主要因素D. 近代教育為新中國科技開展奠定根底
20.“兩彈一星〞是指〔 〕
A. 原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星B. 原子彈、氫彈和人造
10、地球衛(wèi)星
C. 氫彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星D. 核彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星
21.歐美一些航天專家對“神舟〞五號的成功發(fā)射發(fā)表評論道:“這說明中國已成為2l世紀(jì)世界舞臺上科技與經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大參與者。〞這說明“神舟〞五號的成功發(fā)射〔 〕
A.顯示了綜合國力的強(qiáng)大 B.振奮了民族精神
C.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)開展 D.引起了國際社會的反對
22.聯(lián)合國教科文組織認(rèn)為“在一個(gè)占世界人口 1/5 的開展中國家做到這一點(diǎn) ,是一項(xiàng)史無前例的壯舉 ,它改變了中國的命運(yùn)?!斑@一壯舉〞是指〔 〕
A.中國載人航天取得成功
B.根本普及九年義務(wù)教育和根本掃除青壯年文盲
C.袁隆平的
11、“超級雜交稻〞
D.根本普及高等教育
23.“國運(yùn)興衰 ,系于教育。〞以下有關(guān)中國教育的表述 ,按出現(xiàn)先后排列正確的選項(xiàng)是〔 〕
①實(shí)施“科教興國〞戰(zhàn)略②開辦工農(nóng)學(xué)校
③恢復(fù)高考④教育要面向現(xiàn)代化 ,面向世界 ,面向未來。
A. ②④①③B. ②③④①C. ④③②①D. ④①②③
24.1977年 ,國家對教育工作進(jìn)行撥亂反正的重大舉措是〔 〕
A. 開展掃盲和識字教育B. 恢復(fù)高考制度
C. 制定?義務(wù)教育法?D. 實(shí)施“科教興國〞戰(zhàn)略
25.“提倡在文學(xué)藝術(shù)工作和科學(xué)研究工作中有獨(dú)立思考的自由 ,有辯論的自由 ,有創(chuàng)作和批評的自由 ,有發(fā)表自己的意見、堅(jiān)持自己的意見和
12、保存自己意見的自由〞。能夠表達(dá)這一精神的是〔 〕
A. “二為〞方向B. 三個(gè)“面向〞C. “五講〞“四美〞D. “雙百〞方針
二、非選擇題
26.閱讀材料 ,答復(fù)以下問題。
材料一 從一定意義上說 ,一部中國近代文化史 ,就是傳統(tǒng)文化在西方近代文化的沖擊和影響下向近代文化過渡轉(zhuǎn)變的歷史。戊戍維新以前 ,中西文化綰接于“中體西用〞這一命題之中 ,戊戍維新以后 ,“用〞的膨脹突破“體〞的界限而日見其困窘。20世紀(jì)初期 ,在歐風(fēng)美雨的沖擊下 ,“中體〞已經(jīng)體無完膚 ,隨之而出現(xiàn)了中西調(diào)和、折衷、融合的意識。自此以后 ,新與舊、中與西能否調(diào)和 ,成為新舊兩派斗爭的一個(gè)焦點(diǎn)和主要形態(tài)。
13、——摘編自陳旭麓?近代中國社會的新陳代謝?
材料二 我們不能用行政的力量 ,強(qiáng)制推行一種風(fēng)格、一種學(xué)派 ,禁止另一種風(fēng)格、另一種學(xué)派;藝術(shù)和科學(xué)的是非問題 ,應(yīng)當(dāng)通過藝術(shù)界和科學(xué)界的自由討論去解決 ,通過藝術(shù)和科學(xué)的實(shí)踐去解決 ,而不應(yīng)當(dāng)用簡單的方法去解決。
——毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會議上的講話〔1956年4月〕
(1) 根據(jù)材料一 ,概括中國近代文化開展的特點(diǎn)。
〔2〕根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識 ,簡述材料二所反映的方針內(nèi)容及其意義 ,綜合上述材料 ,談?wù)剬﹂_展中國文化的認(rèn)識。
答案
1.B 2.B3.C4.C5.D6.A7.C8.B9.C10.A11.D12.A13.D14.C15.D16.C
17. B18.C19.D20.A21.A22.B23.B24.B25.D
26.〔1〕特點(diǎn):在西方文化沖擊影響下 ,出現(xiàn)新舊、中西文化碰撞、融合的局面;從學(xué)習(xí)西方器物到制度再到思想 ,中國近代文化開展帶有階段性和遞進(jìn)性。
〔2〕內(nèi)容:雙百方針 ,即在藝術(shù)問題上百花齊放 ,在學(xué)術(shù)問題上百家爭鳴。意義:是建設(shè)新中國科學(xué)文化事業(yè)的正確方針和根本保證。
認(rèn)識:對中國傳統(tǒng)文化 ,要取其精華 ,棄其糟粕〔新與舊的調(diào)和〕;實(shí)現(xiàn)民族優(yōu)秀文化與全人類優(yōu)秀文化的有機(jī)融合〔中與西的調(diào)和〕;推動(dòng)文化多元并進(jìn)。
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