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七上年級上冊 初中道德與法治1.1《中學序曲》

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七上年級上冊 初中道德與法治1.1《中學序曲》

人民教育出版社 七年級 | 上冊 第一單元 第一課1.1中學序曲 人民教育出版社 七年級 | 上冊 有人說,中學時代是人生最美好的年華。有人說,中學階段是人生成長的十字路口。有人說,中學生依然是懵懂的孩子;我們說,中學生正在長大成人。有人說,中學時代離職業(yè)選擇還很遙遠;我們說,中學時代要早早立志。親愛的同學們,恭喜你們進入中學時代。請問,你們想好中學生活會怎樣度過了嗎? 是平淡無奇,還是精彩紛呈呢讓我們一起走入中學時代吧!導語 人民教育出版社 七年級 | 上冊 校 園 風 情 展 人民教育出版社 七年級 | 上冊 校 園 風 情 展 人民教育出版社 七年級 | 上冊 校 園 風 情 展 人民教育出版社 七年級 | 上冊 校 園 風 情 展 人民教育出版社 七年級 | 上冊 校 園 風 情 展 人民教育出版社 七年級 | 上冊 校 園 風 情 展 人民教育出版社 七年級 | 上冊 校 園 風 情 展 人民教育出版社 七年級 | 上冊 校 園 風 情 展 人民教育出版社 七年級 | 上冊 校 園 風 情 展 人民教育出版社 七年級 | 上冊 校 園 風 情 展 人民教育出版社 七年級 | 上冊 校 園 風 情 展 人民教育出版社 七年級 | 上冊 1.上了中學,你覺得長大了沒有?2.你對中學生活有哪些期待?思考與分享 人民教育出版社 七年級 | 上冊 請用不同的詞語,和同學分享你對中學生活的初步感受。新奇 興奮緊張新的起點思考與分享 人民教育出版社 七年級 | 上冊 與小學相比,中學生活有哪些變化?探究與分享 人民教育出版社 七年級 | 上冊 中學與小學有什么不同?小學 內(nèi)容 中學科目課程的內(nèi)容老師講課特點學生學習特點 作業(yè) 班主任和我們生活探究與分享 人民教育出版社 七年級 | 上冊 1. 在中學,學習科目增多了。2. 在中學,學習難度加大了。3. 在中學,自主管理的要求高了。 4、在中學,社團活動更豐富多彩了。探究與分享 人民教育出版社 七年級 | 上冊 請問:你怎么理解錢學森對中學生活的感情?錢學森說“6年的師大附中學習生活對我的教育很深,對我的一生,對我的知識和人生觀起了很大 的作用?!彼麣w國后到北京的第二天,就趕往母校探望。每次路過母校,他都會說:“這是我非常熟悉的地方?!睆幕瘜W、幾何、礦物學、生物學到國文、哲學概論、倫理學、音樂、美術,從科學到藝術,從基礎科學知識體系到做人的倫理道德,中學教育為錢學森打 下了堅實的基礎。錢學森在晚年曾寫下一段話,稱有17個人對自己的一生影響深遠,12個人是求學期間的老師,其中中學老師就占7位,這足見中學教育在他人生道路中的重要性。案例分享 人民教育出版社 七年級 | 上冊 豐富的中學生活 人民教育出版社 七年級 | 上冊 1.中學時代對人一生有怎樣特別的意義 中學時代對人一生的意義要從兩個方面理解,首先要認識到中學時代是一個人由少年到青年的發(fā)展階段,是發(fā)現(xiàn)人生的一個過程。在這個過程中學生的自我意識的覺醒,求知欲增強這對我們的人生都是至關重要,在這個階段讓我們從不成熟走向成熟;其次,中學時代是生命歷程中的一個重要的支點,初步確立了對生活的信念追求,在性格、意志、勇氣、智慧等各方面快 速發(fā)展變化,支撐起我們的歷史和未來。豐富的中學生活 人民教育出版社 七年級 | 上冊 2. 做好準備渡過美好的中學時光 中學階段承前啟后,對我們?nèi)松兄匾囊饬x,期待中學時代有更多的驚喜和收獲,這就需要我們做好以下三個方面的準備:其一,要善于從自己的過去的經(jīng)歷中學習,過去的經(jīng)驗教訓是我們今天成長的寶貴財富。其二,要從他人的經(jīng)驗中學習,這樣可以讓我們少走彎路,對我們的成長是很好地提醒和借鑒。其三,要明確當下的任務,要在正確的 時間做正確的事情。重點知識講解 人民教育出版社 七年級 | 上冊 請查閱相關人物的資料或采訪身邊的人,記錄他們對中學時代的回憶,并寫下自己的發(fā)現(xiàn)和思考。 你的發(fā)現(xiàn)和思考:探究與分享 記錄 人物1 記錄 人物2 人民教育出版社 七年級 | 上冊 中學生活,對我們來主說,意味著新的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。 新的目標 新的挑戰(zhàn) 新的機會 新的可能 新的要求 成長的禮物探究與分享 人民教育出版社 七年級 | 上冊 (1)你最想挑選哪類禮物?你希望盒子里裝的是什么禮物?(2)它會給你的生活帶來什么變化? 探究與分享 人民教育出版社 七年級 | 上冊 中學時代提供了發(fā)展自我的哪些機會?(1)集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個性(2)新的課程,引領我們探索新的知識領域(3)豐富多彩的社團活動,給我們提供發(fā)展興趣的平臺 (4)各種各樣的社會實踐,為我們打開認識社會之門知識講解 人民教育出版社 七年級 | 上冊 小學生活有快樂,也有遺憾。進入中學,你打算如何彌補?我的遺憾 內(nèi)容 我的打算學習生活人際交往課余生活 學生學習特點 探究與分享 人民教育出版社 七年級 | 上冊 在新的環(huán)境中,我們有機會改變在父母、老師和同學以目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個”我“:越來越有活力,能堅持,有韌勁;越來越堅強,會合作,能包容;越來越有主見,敢于表達自我。 探究與分享 人民教育出版社 七年級 | 上冊 探究與分享 人民教育出版社 七年級 | 上冊 1、請結合自己的實際情況,寫下初中階段自己想要完成的幾件事。2、與父母進行一次溝通,聽聽他們希望你在初中三年要完成的事情。3、請思考:哪些事情是必須現(xiàn)在做?哪些事情可以將來做?哪些事情需要用一生去做?拓展空間 人民教育出版社 七年級 | 上冊 新的名字中學生新的起點人生發(fā)展的新階段中學時代的重要性 中學序曲 新的起點 成長的禮物 新的發(fā)展自我的機會彌補小學遺憾,激發(fā)潛能規(guī)劃中學時代讀書目標 重塑一個“我板書設計 人民教育出版社 七年級 | 上冊 1.中學生活是我們學習生涯的新起點,更是我們追求夢想的新起點。對于這一新起點,你認為以下說法中正確的有( )中學生活意味著新的機會和新的可能中 學生活意味著新的目標和要求開始中學生活, 意味著我們已經(jīng)長大成人,不需要學習老師、父母、 學長的經(jīng)驗中學生活意味著新的挑戰(zhàn) A. B. C. D. D課堂檢測 人民教育出版社 七年級 | 上冊 解析:本題考查新的起點。中學生活,意味著新 的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰(zhàn),說 法正確。中學生活并不意味著我們已經(jīng)長大成人,我 們還需要學習老師、父母、學長的經(jīng)驗,說法錯誤。 選D項。課堂檢測 人民教育出版社 七年級 | 上冊 2.中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階,體現(xiàn)在( )開始深人探尋生命的奧秘開始主動學習 對世界的認識越發(fā)具體而深人開始自覺磨礪A. B. C. D. B課堂檢測 人民教育出版社 七年級 | 上冊 解析:本題考查中學時代見證著一個人從少年到 青年的生命進階的體現(xiàn)。中學時代見證著一個人從少 年到青年的生命進階,主要體現(xiàn)在身心發(fā)展、自我意識覺醒、思維水平和理解能力提高、生活體驗日漸豐富四個方面,說法符合題意。主動學習可能在 小學就有,應是開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己,說法錯誤。選B項。課堂檢測 謝謝觀看!

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