《乒乓變奏曲》教學(xué)設(shè)計

乒乓變奏曲教案設(shè)計（欣賞課）一、教材分析乒乓變奏曲的主題音樂取材于兒童歌曲小小球兒閃銀光，旋律活潑歡快，表現(xiàn)孩子們打乒乓球時的快樂神情和熟練的球技。像通常的變奏曲一樣，本首樂曲的主題非常簡潔，帶頓音的單聲部旋律由左右手交替彈奏，靈巧輕快，好像乒乓球在小球手的你推我擋之下， 一來一去，銀光閃閃；樂曲包含五個變奏。第一變奏：主旋律在上方由右手彈奏，低音部左手彈奏十六分音符的分解和弦；第二變奏：左手在低音部彈奏主題， 右手以上面這種分解和弦音型作伴奏； 第三變奏：左、右手均彈奏十六分音符的分解和弦音型， 但主旋律鑲嵌在高音部的強位上；第四、五變奏：在和弦的襯托下，主題變化為由下行旋律及上行琶音構(gòu)成的旋律。兩個變奏中主旋律分別出現(xiàn)于高音部及低音部。 但樂曲最后仍由右手奏出一個旋律扶搖直上的樂句作為結(jié)束，使人如聞為精彩的球賽所發(fā)出的喝彩聲。二、教案目標(biāo). 通過欣賞樂曲，感受乒乓球比賽的激烈場面。. 欣賞鋼琴曲乒乓變奏曲，能聽辨出主題及其變奏旋律出現(xiàn)的次數(shù)。三、教案重難點聽辨主題及其變奏旋律出現(xiàn)的次數(shù)。四、教案過程（一）導(dǎo)入.猜謎語：同學(xué)們，今天的音樂課老師首先給你猜一個謎語：乒乒乓乓乒乒乓，長方桌上擺戰(zhàn)場，你抽殺呀我推擋，小小球兒閃銀光。相信同學(xué)們一定猜到了， 謎底就是乒乓球。 下面，有一些小朋友特別喜歡這個謎語，他們用歌聲唱出來了，請你聽一聽。.揭示課題：1 / 3他們唱的真好聽呀，這是歌曲小小球兒閃銀光的片段，有一位作曲家叫做王志剛，他也特別喜歡這段旋律， 同時也很喜歡乒乓球， 于是他借用我們剛才聽到的旋律創(chuàng)作了一首樂曲，叫做乒乓變奏曲。（二）學(xué)習(xí)樂曲.找主題（）初聽全曲下面咱們來完整欣賞這首鋼琴獨奏曲乒乓變奏曲 ，請你聽一聽，想一想，樂曲的情緒是怎樣的？由什么樂器演奏？（）再聽你能聽出作曲家借用歌曲小小球兒閃銀光的旋律么？（）學(xué)習(xí)主題旋律課件以打乒乓球的動畫形式出示主題旋律：請你聽一聽，是這個熟悉的旋律么？學(xué)生聽辨主題旋律。再聽主題旋律，學(xué)生跟這哼唱律動：模仿打乒乓球的動作接下來，請你拿好球拍，合著音樂模仿打乒乓球的動作。（） 再聽，老師帶著學(xué)生律動。.聽辨主題及其變奏出現(xiàn)的次數(shù)（）同學(xué)們，我們剛才學(xué)習(xí)的主題旋律在 乒乓變奏曲中變化演奏了幾次？請你聽著音樂數(shù)一數(shù)。（）有的同學(xué)說三次，有的同學(xué)說五次。你知道嗎，這個主題有時很明顯，有時很調(diào)皮， 它會藏在音樂中， 老師相信細(xì)心的同學(xué)一定能聽出來。咱們再聽音樂數(shù)一數(shù)。.分析變奏當(dāng)主題旋律第一次出現(xiàn)的時候， 我們叫做主題旋律。 當(dāng)它第二次出現(xiàn)時， 我們稱作變奏一，為什么，請你看題目乒乓變奏曲。那當(dāng)主題旋律第三次出現(xiàn)2 / 3的時候呢，我們稱作變奏二，后面的以此類推。.分析樂曲結(jié)構(gòu)（三）小結(jié)乒乓變奏曲 不僅表現(xiàn)了打乒乓球時愉快的心情，同時還展現(xiàn)了小球員們打乒乓球高超的技巧以及比賽時激烈的場面。希望課下，同學(xué)們也能拿起球拍，去體會一場激烈的比賽吧！3 / 3