“展望未來(lái)規(guī)劃夢(mèng)想”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié).doc
《“展望未來(lái)規(guī)劃夢(mèng)想”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《“展望未來(lái)規(guī)劃夢(mèng)想”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié).doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
工作總結(jié):_________ “展望未來(lái)規(guī)劃夢(mèng)想”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 姓名:______________________ 單位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) “展望未來(lái)規(guī)劃夢(mèng)想”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 一活動(dòng)主題:展望未來(lái) 規(guī)劃夢(mèng)想 二活動(dòng)班級(jí):xx班(共計(jì)46人) 三活動(dòng)時(shí)間:xx年11月23日星期五19:——20:30 四活動(dòng)形式:主題晚會(huì) 五活動(dòng)地點(diǎn):四教7-5教室 六邀請(qǐng)嘉賓:xx輔導(dǎo)員,xx班主任,xx學(xué)長(zhǎng),xx學(xué)姐,測(cè)量班代表,水工一班代表 豐富的大學(xué)生活正在進(jìn)行,我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)要調(diào)整心態(tài),自我定位,通過(guò)團(tuán)日活動(dòng),讓我們加強(qiáng)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)主要有三個(gè)活動(dòng)。 首先,我們的第一個(gè)活動(dòng)是:搶凳子游戲,剛開(kāi)始,同學(xué)們都有些害羞,讓兩組同學(xué)各派三名同學(xué)出來(lái),大家都不太好意思,在我們多次的鼓勵(lì)下,我們終于開(kāi)始了第一次的比賽,我喊開(kāi)始時(shí),大家都跑了起來(lái),當(dāng)我喊停時(shí),一女生因?yàn)榉磻?yīng)稍慢,就被擠出凳子,后面的搶到凳子的同學(xué)繼續(xù),這樣,第一組的最后剩下的同學(xué)勝利了,而被擠出凳子的同學(xué)則要給我們表演節(jié)目。 學(xué)長(zhǎng)和我們同學(xué)為我們表演節(jié)目,接下來(lái)一組就是邀請(qǐng)我們的嘉賓代表了,雖然第二次也是我們班的同學(xué)贏得了最后一張凳子,但是嘉賓們還是玩得很開(kāi)心,并給我們表演了一段,這也使我們班的氣氛更加嗨了 第一個(gè)游戲結(jié)束,我們開(kāi)始了第二個(gè)游戲,這個(gè)游戲剛聽(tīng)起來(lái)讓我們的同學(xué)覺(jué)得不可能,這個(gè)游戲就是:吹氣球。 同學(xué)們都不敢相信,所以,我們的副班長(zhǎng)給我們演示了一下,并教我們技巧,怎樣把它吹破,于是大家積極的參加了進(jìn)來(lái),我們都輔導(dǎo)員和班主任都很給力的加入到我們的游戲中來(lái),雖然只是試吹了兩個(gè),在我們都?xì)g聲中,我們的輔導(dǎo)員吹破了一個(gè),隨后,班主任也不甘落后的,兩位老師都吹破了看起來(lái)不可能吹起的氣球! 我們?cè)谝皇住逗軔?ài)過(guò)》的歌聲中結(jié)束了我們的第二個(gè)游戲。 伴隨著歌聲,我們進(jìn)入了下一個(gè)游戲,這個(gè)游戲是我們臨時(shí)決定的,就是猜字謎游戲,由于我們沒(méi)有準(zhǔn)備好大的氣球,只有改掉這個(gè)游戲,所以,這時(shí)的氣氛就沒(méi)有前兩個(gè)游戲那么好了,但是,參加猜字謎游戲的同學(xué)都在積極調(diào)動(dòng)氣氛,讓我們的晚會(huì)繼續(xù)下去,隨即,《單身情歌》音樂(lè)響起,又將我們的氣氛帶動(dòng)起來(lái),大家同唱著這首歌曲。 最后,我們進(jìn)入了最后一個(gè)游戲中,找零錢(qián),我們上次也玩了這個(gè)游戲,同學(xué)們都享受這個(gè)游戲的尋找過(guò)程,于是我們又開(kāi)始了找零錢(qián)的游戲,這一次大家都熟悉了自己的角色,所以當(dāng)發(fā)口令的同學(xué)說(shuō)開(kāi)始,大家都跑了起來(lái),跑了兩個(gè)圈之后,一聲:“2.5元”男生和女生都相互積極的手拉手起來(lái),錢(qián)數(shù)不夠的一組趕緊拉正在跑著的同學(xué),這時(shí)活動(dòng)達(dá)到最高潮,全部的同學(xué)都玩得很開(kāi)心,在大家的笑聲中,結(jié)束了我們這次的活動(dòng)晚會(huì)! 通過(guò)這次的活動(dòng),不僅增進(jìn)了同學(xué)的感情和相互配合的默契,也讓我們的同學(xué)調(diào)整了心態(tài),明確了我們的目標(biāo),樹(shù)立好我們的理想,為我們將來(lái)的就業(yè)做好角色轉(zhuǎn)換的思想準(zhǔn)備,也希望通過(guò)這次的活動(dòng),能在今后的學(xué)習(xí),生活中不斷提高和完善自己,使我們的天空更加多彩和絢麗! 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) “建設(shè)學(xué)風(fēng)從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 班會(huì)主題: 建設(shè)學(xué)風(fēng) 從我做起 班會(huì)目的與意義: 此次班會(huì)是為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,在加強(qiáng)本班級(jí)的團(tuán)支部建設(shè)同時(shí)提供一個(gè)平臺(tái)增進(jìn)同學(xué)友誼和師生情。圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)主題,針對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行討論,充分認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重大意義,倡導(dǎo)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),對(duì)不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn),號(hào)召?gòu)V大學(xué)生從我做起,從現(xiàn)在起端正學(xué)習(xí)態(tài)度,克服不良行為,創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。 班會(huì)時(shí)間: xx年xx月xx日 地點(diǎn):機(jī)電高職(3)13-2班教室 主持人:譚xx 記錄人:譚xx 應(yīng)到人數(shù):33人 實(shí)到人數(shù):32人 特邀嘉賓:無(wú) 班會(huì)內(nèi)容: 1.優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成有賴于個(gè)人的習(xí)慣及在公共學(xué)習(xí)場(chǎng)所的行為。 2.良好的學(xué)習(xí)氛圍也會(huì)促進(jìn)老師的教學(xué)。 3.良好的學(xué)習(xí)氛圍是需要一個(gè)干凈的環(huán)境的,在我們每一個(gè)同學(xué)都做到嚴(yán)于利己認(rèn)真對(duì)待學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí),干凈,清爽的環(huán)境同樣也會(huì)影響到學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)的。 班會(huì)總結(jié): 大學(xué)階段,我們的中心任務(wù)是學(xué)習(xí),只有培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能充分利用大學(xué)期間的寶貴時(shí)間,發(fā)展自己的智力與潛力,不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)。明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高自控能力。增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,不遲到、早退,不無(wú)故曠課。并且培養(yǎng)道德品質(zhì)和實(shí)踐動(dòng)手能力,文明自己的舉止、語(yǔ)言,講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。再次,不貪圖玩樂(lè),不沉湎于談情說(shuō)愛(ài)、上網(wǎng)、玩游戲、聊天、看小說(shuō)等。 總之一句話,只要我們能做到勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新,便能養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng),把自己培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的青年。 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 展望未來(lái) 規(guī)劃 夢(mèng)想 主題 團(tuán)日 活動(dòng) 總結(jié)
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-2315755.html