人音版音樂八年級上冊第4單元欣賞《圖畫展覽會》教案2

最新人音版音樂八年級上冊第4 單元欣賞圖畫展覽會教案 2教學(xué)目標(biāo)：1、了解強力集團和作曲家的生平以及代表作品。2、了解圖畫展覽會的創(chuàng)作背景。3、通過欣賞前五個樂章, 感受其中所表現(xiàn)的不同場景和作曲內(nèi)容。重點、難點及解決辦法：重點：各個樂章的特點及中間的銜接。難點：抽象音樂與具體故事情節(jié)的轉(zhuǎn)換。解決辦法：充分介紹作品的創(chuàng)作背景和每個樂章的創(chuàng)作素材。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課穆索爾斯基是“強力集團”成員中最具有直抒胸臆氣質(zhì), 在音樂的語言形式和精神世界里突破力量最大的一位。他取得了一種從語言中產(chǎn)生的新旋律, 把直接來自生活的散文譜成音樂。穆索爾斯基的不朽名作, 首推俄國國民歌劇鮑里斯戈杜諾夫、交響詩荒山之夜和鋼琴組曲圖畫展覽會。其他經(jīng)常演出或演奏的, 還有歌劇霍萬基斯納和索羅金斯克市集連篇歌曲集死之歌與舞。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)他的圖畫展覽會。二、明確目標(biāo)1、圖畫展覽會是在一個什么樣的背景下創(chuàng)作的。2、作者所選十幅畫的素材是什么。3、“漫步”主題是一個怎樣的主題。4、每個樂章的聽覺感受有什么不同。三、整體感知圖畫展覽會的各曲之間插有題作“漫步”的間奏樂段, 暗示作者在展覽會中瀏覽漫步的情景。全曲從“漫步”的序奏開始, 用 5|4 與 6|4交替的自由節(jié)拍組成, 這個主題以間奏曲的方式先后在全曲中變換演奏形態(tài), 一共出現(xiàn)了5 次之多。這段主題是由3 支無伴奏小號嘹亮的吹出 , 此后逐漸增加樂器, 使色彩更為濃厚。（一）第一曲：侏儒。音樂中巧妙的描繪出羅圈腿的侏儒, 以古怪的姿態(tài), 笨拙的跳躍的情1 / 2景。據(jù)說 , 這個丑陋的矮人是住在地底下掘?qū)殹暗刂芯`”。拉威爾的編曲, 以木管和弦樂的撥奏以及弱音的小號 , 刻畫出這滑稽可笑的畫面。（二）第二曲：古堡。這是中世紀(jì)意大利樓塔高聳的古堡, 在寂靜的夜晚 , 年輕的騎士佇立塔下 , 對他的心上人高歌戀曲。從低音管舒暢的主題開始, 再由中音薩克管唱出中世紀(jì)風(fēng)甜美的旋律。此曲就由這兩段主題構(gòu)成, 形成纏綿動人的旋律, 令人涌起一段思古幽情。（三）第三曲：御花園。都里瑞斯是巴黎面臨塞納河的公園, 花木扶疏 , 風(fēng)光旖旎 , 原是法國皇宮的御花園?，F(xiàn)在皇宮的一部分已辟為全世界首屈一指的盧浮宮美術(shù)館。哈特曼描繪在公園的綠蔭小徑上 , 小孩們沐浴于和煦的陽光下快樂嬉戲的情景, 中間混雜著保姆們的喝止聲。（四）第四曲：牛車。在波蘭的鄉(xiāng)間, 一輛由兩頭牛并拉的木造大牛車行走其間, 車上滿載著蔬菜、果物和谷糧 , 那沉重且巨大的車輪, 在泥濘的道路上轆轆作響。馭者以輕松的心情在車上哼著小調(diào) , 這民謠風(fēng)動聽的旋律是由土巴號吹奏出的。（五）第五曲：蛋中小雞之舞。這原是哈曼特為一出芭蕾舞默劇所作的舞臺設(shè)計圖, 描繪還沒孵出的小雞 , 在殼中一邊不耐煩的咕嚕叫著, 并用小嘴啄擊蛋殼, 一邊張起腳爪在里面旋轉(zhuǎn)亂舞。這段輕巧可愛的舞曲, 是全組曲中最著名的樂曲。四、總結(jié)圖畫展覽會以真實的故事為緣起, 每一段樂曲的標(biāo)題和內(nèi)容又都以具體的圖畫為依托,作者本人也是想把畫面上的形象和情景, 翻譯為用微妙的幻想和敏銳的情緒組織起來的音樂,這應(yīng)該算是純粹的標(biāo)題音樂。可是因為他使用的音樂語言具有一種嶄新的而又十分踏實的、能夠在人心深處引起震動和回響的特異品性, 這部作品可以完全脫離標(biāo)題的內(nèi)容仍然圓滿自得 , 我們也可以從中獲得更多的來自音樂本身的美感。2 / 2