高一班會(huì)《好習(xí)慣好人生》

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1、SECMIN SECMIN SECMIN SECMIN SECMIN SECMIN SECMIN SECMIN SECMIN SECMIN SECMIN 好 習(xí) 慣 好 人 生 你 是 大 評(píng) 委n 評(píng) 選 “ 班 級(jí) 之 最 ” ： 選 出 你 心 里 的 那 個(gè) 他 /她 。n 最 幽 默 的 人 ？n 最 愛(ài) 笑 的 人 ？n 聲 音 最 洪 亮 的 人 ？n 最 熱 心 的 人 ？n 最 有 條 理 的 人 ？ n 最 負(fù) 責(zé) 任 的 人 ？n 最 勤 奮 的 人 ？n 最 自 信 的 人 ？n 最 愛(ài) 問(wèn) 老 師 的 人 ？ “ 世 界 上 最 可 怕 的 力 量 是 習(xí) 慣 ， 世

2、 界 上 最 寶 貴 的 財(cái) 富 也 是 習(xí) 慣 。 一 個(gè) 企 業(yè) ， 一 個(gè) 國(guó) 家 ， 一 個(gè) 民 族 是 如 此 ， 對(duì) 于 人 的 一 生 ， 更 是 如 此 。 “ 生 而 為 人 ， 每 個(gè) 人 都 需 要 踏 踏 實(shí)實(shí) 地 做 人 ， 而 良 好 的 做 人 習(xí) 慣 正是 幫 助 我 們 構(gòu) 建 成 功 人 生 所 必 需的 。 “ 好 習(xí) 慣 是 一 個(gè) 人 終 身 的 財(cái)富 。 ” 現(xiàn) 在 ：我 們 站 在 同一 起 跑 線 上 我 正 在 到 達(dá) 成 功 的 途 中 。成 功 在 到 達(dá) 成 功 的 終 點(diǎn) 之 前 ，我 們 要 一 直奮 力 奔 跑學(xué) 習(xí) 就 應(yīng) 該 像

3、 一 只 快 樂(lè) 的 小 狗 在 奔 跑 的 過(guò) 程 中 ， 我 們 會(huì) 遇 到 很 多 方 面的 誘 惑 和 阻 礙 ： 我最愛(ài)的 羊肉卷 我最害怕的對(duì)手, 惡狗五兄弟還 有 我 最 沉 溺的 休 閑 方 式 我 最 愛(ài) 的 任何 放 松 于 是 ， 我 忘 了自 己 要 做 什 么了 對(duì) 于 理想 ， 我 該 怎 么做 ？ 當(dāng) 辛 勞 成 為 一 種 習(xí) 慣 ，當(dāng) 勤 奮 成 為 一 種 充 實(shí) ，無(wú) 聊 的 嬉 戲 就 將 變 成 一 種 空 虛 。所 以 我 更 加 明 白 ：要 想 富 ， 先 修 路 。 要 想 學(xué) ， 先 自 覺(jué) 。1 很 久 以 前 ， 烏 龜 與 兔 子 之

4、間 發(fā) 生 了 爭(zhēng) 論 ， 它 們都 說(shuō) 自 己 跑 得 比 對(duì) 方 快 。 于 是 它 們 決 定 通 過(guò) 比 賽來(lái) 一 決 雌 雄 。 確 定 了 路 線 之 后 它 們 就 開 始 跑 了 起來(lái) 。 兔 子 一 個(gè) 箭 步 沖 到 了 前 面 ， 并 且 一 路 領(lǐng) 先 。 看到 烏 龜 被 遠(yuǎn) 遠(yuǎn) 拋 在 了 后 面 ， 兔 子 覺(jué) 得 ， 自 己 應(yīng) 該先 在 樹 下 休 息 一 會(huì) 兒 ， 然 后 再 繼 續(xù) 比 賽 。 于 是 ， 它 在 樹 下 坐 了 下 來(lái) ， 并 且 很 快 睡 著 了 。烏 龜 慢 慢 地 超 過(guò) 了 它 ， 并 且 完 成 了 整 個(gè) 賽 程 ， 無(wú)可

5、 爭(zhēng) 辯 地 當(dāng) 上 了 冠 軍 。 兔 子 醒 了 過(guò) 來(lái) ， 發(fā) 現(xiàn) 自 己輸 了 。 啟 示 一 ： 穩(wěn) 步 前 進(jìn) 者 往 往 能 夠 獲得 最 終 的 勝 利 。 龜 兔 賽 跑 對(duì) 我 們 的 啟 示 勤 奮 、 持 之 以 恒 。 學(xué) 習(xí) 是 一 種 艱 苦的 腦 力 勞 動(dòng) ， 不 能 象 兔 子 那 樣 干 事 稍 微有 點(diǎn) 起 色 ， 就 驕 傲 自 滿 。 你 的 強(qiáng) 項(xiàng) 很 可能 被 你 變 成 自 己 的 絆 腳 石 。 2 發(fā) 揮 你 的 想 象 力 ， 給 兔 子 和 烏龜 設(shè) 計(jì) 第 二 場(chǎng) 甚 至 第 三 第 四 場(chǎng) 比賽 Come on, let s do

6、it again 兔 子 因 為 輸 掉 了 比 賽 而 感 到 失 望 ， 它 做 了 一 些失 利 原 因 的 分 析 。 兔 子 發(fā) 現(xiàn) ， 自 己 失 敗 只 是 因 為 過(guò)于 自 信 而 導(dǎo) 致 粗 心 大 意 、 疏 于 防 范 。 如 果 它 不 那 么 自 以 為 是 ， 烏 龜 根 本 沒(méi) 有 獲 勝 的可 能 。 于 是 兔 子 向 烏 龜 提 出 挑 戰(zhàn) ： 再 比 一 次 。 烏 龜同 意 了 。 于 是 在 這 一 次 比 賽 中 ， 兔 子 全 力 以 赴 ， 毫 不 停歇 地 從 起 點(diǎn) 跑 到 了 終 點(diǎn) 。 它 把 烏 龜 甩 在 幾 公 里 之 后 。 啟

7、示 二 ： 迅 速 并 且 堅(jiān) 持 下 去 一 定能 打 敗 又 穩(wěn) 又 慢 的 對(duì) 手 。 改 變 刻 板 的 思 維 方 式 ，改 進(jìn) 學(xué) 習(xí) 方 法 ，提 高 學(xué) 習(xí) 效 率 。 2 到 這 里 故 事 還 沒(méi) 有 結(jié) 束 。 這 一 次 ， 烏 龜 又 動(dòng) 了 動(dòng)腦 筋 ， 它 意 識(shí) 到 ， 以 當(dāng) 前 的 比 賽 形 式 ， 它 是 不 可 能 在比 賽 中 勝 過(guò) 兔 子 的 。 它 想 了 一 陣 子 ， 然 后 向 兔 子 發(fā) 出 了 新 的 挑 戰(zhàn) ， 它要 跟 兔 子 再 比 一 次 ， 但 是 比 賽 路 線 會(huì) 有 所 不 同 。 兔 子 同 意 了 。 它 們 出

8、發(fā) 后 ， 兔 子 遵 循 了 原 先 的 策略 ， 堅(jiān) 持 以 最 快 的 速 度 飛 跑 ， 直 到 面 前 出 現(xiàn) 了 一 條 大河 。 終 點(diǎn) 位 于 河 對(duì) 岸 兩 公 里 處 。 兔 子 坐 了 下 來(lái) ， 思 忖 著 下 一 步 該 怎 么 辦 。 這 時(shí) ，烏 龜 趕 了 上 來(lái) ， 它 跳 進(jìn) 了 河 里 ， 游 到 了 對(duì) 岸 ， 并 繼 續(xù)向 前 邁 進(jìn) ， 最 終 達(dá) 到 了 終 點(diǎn) 。 啟 示 三 ： 首 先 應(yīng) 該 找 出 自 己 的 核 心 競(jìng) 爭(zhēng) 力 ，然 后 選 擇 適 合 展 現(xiàn) 自 己 核 心 競(jìng) 爭(zhēng) 力 的 比 賽 場(chǎng)地 。 在 學(xué) 習(xí) 中 發(fā) 掘 自

9、己 優(yōu) 勢(shì) ，把 握 先 機(jī) ，想 法 、 行 動(dòng) 快 人 一 步 。 2 故 事 還 有 更 新 的 版 本 。 兔 子 和 烏 龜 成 了 很 要 好的 朋 友 ， 它 們 決 定 再 比 試 一 次 ， 但 是 這 次 ， 它 們 兩 個(gè) 作為 一 個(gè) 團(tuán) 隊(duì) 的 成 員 出 現(xiàn) 。 它 們 出 發(fā) 了 ， 這 一 次 兔 子 扛 著 烏 龜 跑 到 了 岸 邊 ，然 后 ， 相 互 對(duì) 調(diào) 了 一 下 ， 烏 龜 馱 著 兔 子 游 到 了 對(duì) 岸 。 到了 對(duì) 岸 之 后 ， 兔 子 又 把 烏 龜 扛 了 起 來(lái) ， 最 后 ， 兩 人 一 齊沖 過(guò) 了 終 點(diǎn) 線 。 兩 人 都

10、 感 到 了 莫 大 的 滿 足 感 ， 比 獨(dú) 自 獲勝 還 高 興 。 啟 示 四 ： 某 個(gè) 人 工 作 出 色 、 有 很 強(qiáng) 的 核 心 競(jìng)爭(zhēng) 力 是 件 好 事 ， 但 是 除 非 你 能 夠 在 一 個(gè) 團(tuán) 隊(duì)中 工 作 ， 并 運(yùn) 用 好 每 個(gè) 人 的 核 心 競(jìng) 爭(zhēng) 力 ， 否則 你 常 常 會(huì) 發(fā) 現(xiàn) 心 有 余 而 力 不 足 ， 因 為 有 些時(shí) 候 你 的 弱 項(xiàng) 正 好 是 別 人 的 強(qiáng) 項(xiàng) 。 發(fā) 揚(yáng) 合 作 精 神 ， 共 同 促 進(jìn) 。在 這 個(gè) 集 體 里 ，我 們 互 相 之 間 不 僅 僅 是 對(duì) 手 ，我 們 更 是 同 學(xué) 、 戰(zhàn) 友 。 2 一

11、個(gè)饅頭引發(fā)的思考 吃 了 第 一 個(gè) 饅 頭 ， 沒(méi) 飽 ； 吃 了 第 二 個(gè) 饅 頭 ， 還 沒(méi) 有 飽 ； 吃 了 第 三 個(gè) 饅 頭 ， 飽 了 。 由 此 下 結(jié) 論 ， 只 要 吃 第 三 個(gè) 饅 頭 就 可 以 了 。 這 是 真 的 嗎 ？ ？ ？ 其 實(shí) ， 沒(méi) 有 第 一 、 第 二 兩 個(gè) 饅 頭 的 基 礎(chǔ) ， 哪 有 第 三 個(gè) 饅頭 的 效 果 ？ 談 談 你 的 想 法 。 基 礎(chǔ) 與 發(fā) 展 息 息 相 關(guān) 。 就 像 蓋 樓 房 一 樣 ，只 打 三 層 樓 房 的 地 基 ， 是 不 能 蓋 出 四 層 樓 的 ，要 想 蓋 四 層 ， 必 須 打 下 四

12、層 的 地 基 。 學(xué) 習(xí) 也 是 如 此 ， 基 礎(chǔ) 扎 實(shí) ， 終 身 受 益 ； 基礎(chǔ) 不 牢 ， 終 身 先 天 性 不 足 。 積 累 是 一 個(gè) 逐 漸 的 過(guò) 程 。 每 天 做 8個(gè) 40分鐘 的 積 累 運(yùn) 動(dòng) ，為 的 是 換 取 終生 的 受 用 不 盡 。 養(yǎng) 兵 千 日 用 兵 一 時(shí)重積累3 尊 重 與 欣 賞 老 師學(xué) 會(huì) 學(xué) 習(xí) 別 人 的 優(yōu) 點(diǎn)自 學(xué) 預(yù) 習(xí)專 心 上 課認(rèn) 真 觀 察 ， 積 極 思 考善 于 提 問(wèn)切 磋 琢 磨獨(dú) 立 作 業(yè)仔 細(xì) 審 題練 后 反 思復(fù) 習(xí) 歸 納整 理 錯(cuò) 題 集客 觀 評(píng) 價(jià) 什 么 叫 痛 苦 ？ 什 么 叫 幸

13、 福 ？ 不 經(jīng) 歷 殘 酷 的 高 考 ，你 又 如 何 去 體 會(huì) ！在 我 們 的 周 記 ， 不 少同 學(xué) 在 那 里 大 叫 ： 痛 苦 煎 熬 我 們 現(xiàn) 在 的 歡 樂(lè)比 起 高 考 成 功 帶 來(lái) 的 后 的幸 福 ， 那 又 算 得 了 什 么 ？ ！ 我 們 現(xiàn) 在 的 痛苦 比 起 高 考 失 敗 后 的 痛苦 ， 那 算 得 了 什 么 ？ ！ 我 相 信 這 樣的 一 個(gè) 現(xiàn) 實(shí) ： 最 困 難 之 時(shí) 就 是 離 成 功 不 遠(yuǎn) 之 日 所以，最重要的人是自己，最重要是的時(shí)間是現(xiàn)在，最重要的事情是現(xiàn)在做的事，相信自己，我是一個(gè)優(yōu)秀的人，相信自己，我堅(jiān)持，我?jiàn)^斗，我成功！