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高中語文 專題三 直面人生 漁父課件 蘇教版必修5

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高中語文 專題三 直面人生 漁父課件 蘇教版必修5

開 卷 有 益在那飄著秦風(fēng)楚雨的澤畔,歌者在踽踽獨(dú)行,憔悴的臉上寫滿了凄苦、孤獨(dú)。雨無情地抽打著枯瘦的身軀,心被憂慮撕裂的時(shí)刻,你接受了雨的最后洗禮縱身一躍的姿勢定格成永遠(yuǎn)的風(fēng)景,你的熱血化作汨羅江滔滔的波浪,隨著江水悠悠流淌千年,滋潤了一個(gè)民族的靈魂!就讓我們撥開歷史的煙云,去尋覓屈原的足跡,聆聽屈原處在生死邊緣時(shí)的心靈抉擇吧。 話 題 鏈 接 死 以 明 志 “ 舉 世 皆 濁 我 獨(dú) 清 , 舉 世 皆 醉 我 獨(dú) 醒 ” , 屈 原 懷 抱 石頭 , 投 身 汨 羅 。 屈 原 拒 絕 污 濁 , 拒 絕 妥 協(xié) , 拒 絕 與 世 同 流 合污 。 在 屈 原 沉 沒 的 地 方 , 有 一 種 清 潔 的 精 神 奮 然 而 起 , 照 耀著 一 個(gè) 民 族 的 憂 傷 。屈 原 死 了 , 我 們 蒼 白 了 。魂 兮 歸 來 !1 教 材 賞 悟 2 名 句 賞 記 路 曼 曼 其 修 遠(yuǎn) 兮 , 吾 將 上 下 而 求 索 。 離 騷 長 太 息 以 掩 涕 兮 , 哀 民 生 之 多 艱 。 離 騷 亦 余 心 之 所 善 兮 , 雖 九 死 其 猶 未 悔 。 離 騷 心 郁 郁 之 憂 思 兮 , 獨(dú) 永 嘆 乎 增 傷 。 九 章 抽 思 世 溷 濁 莫 吾 知 , 人 心 不 可 謂 兮 。 九 章 懷 沙 吾 不 能 變 心 以 從 俗 兮 , 故 將 愁 苦 而 終 窮 。 九 章 涉 江 余 將 董 道 而 不 豫 兮 , 固 將 重 昏 而 終 身 。 九 章 涉 江 茍 余 心 之 端 直 兮 , 雖 僻 遠(yuǎn) 其 何 傷 ? 九 章 涉 江 與 天 地 兮 比 壽 , 與 日 月 兮 齊 光 。 九 章 涉 江 薄 暮 雷 電 , 歸 何 憂 ? 天 問 3 典 例 賞 析 吊 屈 原 史 記 屈 原 賈 生 列 傳 原 文:太史公曰:余讀離騷天問招魂哀郢,悲其志。適長沙,過屈原所自沉淵,未嘗不垂涕,想見其為人。及見賈生吊之,又怪屈原以彼其材游諸侯,何國不容,而自令若是!讀 鳥賦,同死生,輕去就,又爽然自失矣。 譯 文 : 太 史 公 說 : 我 讀 離 騷 天 問 招 魂 哀 郢 , 為 他 的 志 向 不 能 實(shí) 現(xiàn) 而 悲 傷 。 到 長 沙 , 經(jīng) 過 屈 原自 沉 的 地 方 , 未 嘗 不 流 下 眼 淚 , 追 懷 他 的 為 人 。 看 到 賈 誼 憑吊 他 的 文 章 , 文 中 又 責(zé) 怪 屈 原 如 果 憑 他 的 才 能 去 游 說 諸 侯 ,哪 個(gè) 國 家 不 會 容 納 , 卻 自 己 選 擇 了 這 樣 的 道 路 ! 讀 了 鳥賦 , 把 生 和 死 等 同 看 待 , 認(rèn) 為 被 貶 和 任 用 是 不 重 要 的 , 這又 使 我 感 到 茫 茫 然 失 落 什 么 了 。 4 時(shí) 文 賞 讀 汨 羅 江 邊 林 非 多少年前背誦屈原的辭賦時(shí),我就淌著眼淚哀悼他滿懷亡國之痛的焦灼與哀傷,似乎聽到了他縱身跳向汨羅江的一聲巨響,稚弱的心靈中涌出無窮的凄楚和悲愴,暗暗猜測著這江水是如何的寬闊無際,洶涌奔騰的滾滾波濤是如何在永恒地嗚咽。汨羅江真像是一個(gè)神秘而又龐大的謎語,始終在腦海里喧囂。我渴望去那里憑吊埋葬著屈原的滔滔洪水。 當(dāng)我終于站在狹窄的汨羅江邊,異常驚訝地瞧見了這渾濁的河道時(shí),真疑惑著如此驚心動(dòng)魄和壯懷激烈的死亡,為什么要發(fā)生在這樣平淡得近乎粗糙的場合,懊喪地感到自己猜測了半生的謎語,竟只獲得令人失望的詮釋。我從腳旁的青草叢中,拾起一塊細(xì)小的碎石,使勁地往對岸擲去,它悄悄掉在河灘上的那一棵老榆樹底下。幽暗的河水依舊在默默地流淌,映照著從一團(tuán)團(tuán)云霧中間掙扎出來的陽光,淡淡地反射出絲絲縷縷的波紋。在我的印象中似乎有著潔癖的天才詩人屈原,為什么要選擇這渾濁的河流,當(dāng)作自己葬身的墳?zāi)梗?昨日我乘坐一艘汽艇,在洞庭湖里乘風(fēng)破浪地飛馳。張望著幾乎要連綴到天際里去的陣陣碧波悠揚(yáng)地拍擊那一朵朵光亮的云彩,不禁想起至今還升華著整個(gè)民族崇高節(jié)操的屈原來。他在哀郢里曾敘述自己“上洞庭而下江”的游歷,那時(shí)候的白云與碧水,跟我在兩千多年之后看到的這壯麗風(fēng)光,也許不會有什么迥然的差異。像我這樣平庸地打發(fā)著日子的人,心里都激蕩起飛濺的浪花,想在這波濤中泅泳,想在這天空里翱翔,那么這位在早年因被放逐而撰寫離騷時(shí)就萌生了赴水自沉此種悲劇情懷的天才詩人,為何不縱身跳向這浩瀚的水波? 屈原心里確實(shí)也奔涌著浩瀚的痛楚,他本來是完全可以替生于斯長于斯的楚國建立功勛的,卻受盡佞臣和群小的嫉妒,誣陷他詆毀君王的庸碌無能,諂媚地挑撥楚王原先對他的信任。這些嫉妒者惡毒的詭計(jì),也燃起了深藏在楚懷王心中的嫉妒之火。他原來就隱隱地憂慮著屈原杰出的才華,會不會威脅自己裝扮出來的尊嚴(yán),因此被狡黠地提醒和告誡之后,嫉妒心像火山似的爆發(fā)出來,立即排斥和疏遠(yuǎn)了屈原。無權(quán)無勢者的嫉妒心,對別人的殺傷力肯定會小一點(diǎn),而掌握了生殺予奪絕對權(quán)力的君王,一旦萌生出嫉妒心來,就可能將所有人都置于死地。屈原的被貶抑和放逐,真算是不幸中的萬幸了。 楚懷王客死秦國之后,繼位的頃襄王同樣不辨忠奸,聽不得絲毫逆耳之言,屈原竟又被放逐了。汨羅江邊留下他搖搖晃晃的身影,露出了多么消瘦和枯槁的面龐,多少憔悴和傷心的神色。當(dāng)我在這兒躑躅時(shí),在朦朧的幻想中跟他邂逅,影影綽綽地瞅見他,正于狂風(fēng)的呼嘯聲里憤懣地悲鳴:“黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴,讒人高張,賢士無名。”在那種濫施權(quán)力的君王統(tǒng)治時(shí)代,一心一意忠于自己主上的屈原,只能于都城失陷的絕望中哀怨地自盡。 我心情沉重地望著對岸碧綠的稻田,徑直地往遠(yuǎn)方綿延開去。在許久的寂靜中,突然有只飛鳥掠過樹梢,像箭鏃似的射向濕漉漉的河邊,飲了口水,又啁啾著飛走了。我神往地盯住它揚(yáng)起的翅膀,執(zhí)拗地思忖著:如果屈原依舊在這塊深受蹂躪的土地上疾行,掩涕嘆惜著國破家亡和流離顛沛的民眾,跟他們一起去面對災(zāi)難,不再選擇自沉水底的夙愿,那肯定會留下更多深沉、厚重和感情激越的詩篇。為什么不在苦難中生存和吟詠下去呢?我滿腔悲憤地仰望著蔚藍(lán)的天空,真想邁過兩千多年的漫長歲月,向屈原提出這千鈞般壓在心頭的詢問。 常 識 鏈 接 知 人 論 世1 識 作 者 眾 說 紛 紜 的 漁 父 漁 父 的 作 者 , 歷 來 說 法 不 一 。 現(xiàn) 代研 究 者 一 般 都 認(rèn) 為 , 此 文 并 非 屈 原 所 作 ,郭 沫 若 認(rèn) 為 “可 能 是 深 知 屈 原 生 活 和 思 想 的楚 人 的 作 品 ”。 然 而 無 論 作 者 是 誰 , 本 文 均不 失 為 一 篇 展 現(xiàn) 屈 原 偉 大 人 格 的 力 作 。 死 以 明 志 屈 原屈 原 (約 前 340約 前 278), 名 平 , 字 原 , 戰(zhàn) 國 末 期 楚 國人 , 杰 出 的 政 治 家 和 愛 國 詩 人 , 是 我 國 浪 漫 主 義 詩 歌 的 開 創(chuàng)者 , 我 國 第 一 位 偉 大 的 愛 國 詩 人 。 屈 原 是 “楚 辭 ”的 創(chuàng) 立 者 。主 要 作 品 : 離 騷 、 天 問 、 九 歌 (11篇 )、 九 章 (9篇 )、 招 魂 , 共 23篇 。 2 知 背 景 屈 原 是 楚 武 王 熊 通 之 子 屈 瑕 的 后 代 。 他 出 身 貴 族 , 又 明于 治 亂 , 嫻 于 辭 令 , 因 此 早 年 深 受 楚 懷 王 的 信 任 , 做 過 左 徒 、三 閭 大 夫 。 屈 原 為 實(shí) 現(xiàn) 楚 國 的 統(tǒng) 一 大 業(yè) , 對 內(nèi) 積 極 輔 佐 懷 王變 法 圖 強(qiáng) , 對 外 堅(jiān) 決 主 張 聯(lián) 齊 抗 秦 , 使 楚 國 一 度 出 現(xiàn) 了 國 富兵 強(qiáng) 的 局 面 。 后 來 , 由 于 在 內(nèi) 政 外 交 上 與 楚 國 腐 朽 集 團(tuán) 產(chǎn) 生了 尖 銳 的 矛 盾 , 屈 原 遭 到 了 子 蘭 、 靳 尚 等 反 動(dòng) 貴 族 以 及 親 秦派 奸 人 的 誣 陷 , 于 是 被 楚 懷 王 疏 遠(yuǎn) 流 放 。 至 楚 頃 襄 王 時(shí) 他 又被 流 放 到 江 南 , 輾 轉(zhuǎn) 于 沅 湘 二 水 之 間 。 頃 襄 王 二 十 一 年 (前278), 秦 將 白 起 攻 破 郢 都 , 屈 原 悲 憤 難 消 , 遂 自 沉 汨 羅 江 而死 。 3 解 文 體 騷 體 詩 騷 體 詩 , 亦 稱 “ 楚 辭 體 ” , 古 代 詩 歌 體 裁 之 一 。 起 源 于戰(zhàn) 國 時(shí) 期 的 楚 國 , 因 為 這 種 形 式 的 詩 歌 以 屈 原 所 作 的 離 騷 為 代 表 , 到 了 南 朝 劉 勰 的 文 心 雕 龍 與 蕭 統(tǒng) 的 文 選 等作 品 中 , 就 用 “ 騷 ” 來 指 稱 具 有 楚 辭 特 點(diǎn) 的 詩 歌 , 后 人 便 稱之 為 “ 騷 體 詩 ” 。 騷 體 詩 在 形 式 上 打 破 了 詩 經(jīng) 那 種 以 四言 為 主 的 體 制 , 在 民 歌 的 基 礎(chǔ) 上 又 繼 承 了 散 文 的 筆 法 , 句 式長 短 參 差 , 形 式 比 較 自 由 , 多 用 “ 兮 ” 字 以 助 語 勢 , 富 有 抒情 成 分 和 浪 漫 色 彩 。 騷 體 詩 的 形 成 , 是 詩 歌 形 式 的 一 大 革 新 ,對 后 世 文 學(xué) 影 響 深 遠(yuǎn) 。 4 拓 常 識 楚 辭 我 國 第 一 部 浪 漫 主 義 詩 歌 總 集 。 由 于 詩 歌 的 形 式 是 在 楚國 民 歌 的 基 礎(chǔ) 上 加 工 形 成 的 , 篇 中 大 量 引 用 了 楚 地 的 風(fēng) 土 物產(chǎn) 和 方 言 詞 匯 , 所 以 叫 楚 辭 。 楚 辭 的 內(nèi) 容 主 要 是 屈原 的 作 品 , 其 中 以 離 騷 為 典 型 代 表 。 西 漢 末 年 , 劉 向 搜集 屈 原 、 宋 玉 等 人 的 作 品 , 輯 錄 成 集 。 楚 辭 對 后 世 文 學(xué)影 響 深 遠(yuǎn) , 不 僅 開 啟 了 后 來 的 賦 體 , 而 且 影 響 了 歷 代 散 文 創(chuàng)作 。 基 礎(chǔ) 梳 理一 、 字 音 辨 識 二 、 通 假 字三 、 古 今 異 義古 義 : _今 義 : a.由 物 體 發(fā) 射 、 反 射 或 透 過 的 光 波 通 過 視 覺 所 產(chǎn)生 的 印 象 ; b.面 貌 , 容 貌 ; c.臉 上 的 表 情 ; d.顯 示 給 人 看的 厲 害 的 臉 色 或 行 動(dòng)同 “ 甫 ” , 古 代 對 老 年 男 子 的 尊 稱同 “ 歟 ” , 嗎臉 色 古 義 : _今 義 : 對 事 物 的 形 象 或 性 質(zhì) 加 以 描 述古 義 : _今 義 : a.停 止 流 動(dòng) ; 不 靈 活 ; b.凝 聚古 義 : _今 義 : 高 高 地 舉 起古 義 : _今 義 : a.表 示 可 能 或 能 夠 ; b.表 示 許 可形 體 容 貌拘 泥 , 執(zhí) 著行 為 高 于 世 俗可 以 用 來 四 、 一 詞 多 義 五 、 文 言 虛 詞 六 、 詞 類 活 用七 、 文 言 句 式(1)判 斷 句子 非 三 閭 大 夫 與 _(2)省 略 句 行 吟 澤 畔 _ 遂 去 , 不 復(fù) 與 言 _ _名 詞 用 作 動(dòng) 詞 , 歌 唱名 詞 用 作 動(dòng) 詞 , 擊 打“非 ” 表 否 定 判 斷行 吟 (于 )澤 畔 (省 去 介 詞 “于 ”)(漁 父 )遂 去 , 不 復(fù) 與 (之 )言 (省 去 句子 的 主 語 和 賓 語 ) (3)被 動(dòng) 句 屈 原 既 放 _ 是 以 見 放 _ 自 令 放 為 _“放 ”本 身 意 義 上 被 動(dòng)“見 ”表 被 動(dòng) , 相 當(dāng) 于 “被 ”“放 ”本 身 意 義 上 被 動(dòng) 對 點(diǎn) 直 練1 下 列 詞 語 中 , 加 點(diǎn) 字 的 注 音 全 都 正 確 的 一 項(xiàng) 是 ( )解 析B項(xiàng),“汶”讀mn;C項(xiàng),“冠”讀un;D項(xiàng),“糟”讀zo。答 案 A 2. 下 列 句 子 中 加 點(diǎn) 字 不 都 是 通 假 字 的 一 組 是 ( )解 析 A項(xiàng) , 反 返 ; B項(xiàng) , 見 現(xiàn) ; C項(xiàng) , 內(nèi) 納 ,距 拒 ; D項(xiàng) , 濯 , 洗 ; 被 , 遭 受 。答 案 D 3 下 列 句 子 中 , 加 點(diǎn) 詞 不 屬 于 古 今 異 義 的 一 項(xiàng) 是 ( )解 析 B項(xiàng) , “ 舉 ”古今皆為“全”的意思。A項(xiàng),“形容”,古義:形體和容貌;今義:對事物的形象或性質(zhì)加以描述。C項(xiàng),“凝滯”,古義:拘泥,執(zhí)著;今義:停止流動(dòng),不靈活。D項(xiàng),“去”,古義:離開;今義:從所去地到別的地方。答 案 B 4 下 列 句 子 中 加 點(diǎn) 詞 語 解 釋 有 誤 的 一 項(xiàng) 是 ( )解 析 B項(xiàng) , 見 , 表 被 動(dòng) 。答 案 B 5 對 下 列 句 子 中 加 點(diǎn) 的 詞 語 的 解 釋 , 不 正 確 的 一 項(xiàng) 是 ( )解 析 C項(xiàng) , 去 : 離 開 某 地 。答 案 C 6 下 列 各 組 句 子 中 , 加 點(diǎn) 詞 語 的 意 義 和 用 法 相 同 的 一 項(xiàng) 是 ( ) 解 析 A項(xiàng) , 介 詞 , 拿 , 用 /介 詞 , 因 為 ; B項(xiàng) , 連 詞 , 表 修 飾 /連 詞 , 表 承 接 ; C項(xiàng) , 都 是 助 詞 , 的 ; D項(xiàng) , 與 : 同 “歟”,助詞,譯為“嗎”/介詞,跟,同。答 案 C 7 下 列 句 子 中 加 點(diǎn) “之 ”字 的 用 法 與 其 他 三 句 不 同 的 一 項(xiàng) 是 ( )解 析 A項(xiàng) , 定 語 后 置 的 標(biāo) 志 ; B、 C、 D三 項(xiàng) 皆 為 結(jié) 構(gòu)助 詞 “的”。答 案 A 8 下 列 各 句 句 式 不 同 于 其 他 三 句 的 一 句 是 ( )A 是 以 見 放 B 自 令 放 為C 屈 原 既 放 , 游 于 江 潭 D 安 能 以 身 之 察 察解 析 D項(xiàng) , 為 定 語 后 置 句 , 其 他 三 項(xiàng) 為 被 動(dòng) 句 。答 案 D 9 名 句 默 寫(1)舉 世 皆 濁 我 獨(dú) 清 , _, 是 以 見 放 !(2)_, 而 能 與 世 推 移 。(3)世 人 皆 濁 , _? 眾 人 皆 醉 ,_?(4)吾 聞 之 , _, _。_, 受 物 之 汶 汶 者 乎 ?(5)安 能 以 皓 皓 之 白 , _?(6)滄 浪 之 水 清 兮 , _; 滄 浪 之 水 濁 兮 ,_。 答 案 (1)眾 人 皆 醉 我 獨(dú) 醒(2)圣 人 不 凝 滯 于 物(3)何 不 淈 其 泥 而 揚(yáng) 其 波 何 不 其 糟 而 歠 其 醨(4)新 沐 者 必 彈 冠 新 浴 者 必 振 衣 安 能 以 身 之 察 察(5)而 蒙 世 俗 之 塵 埃 乎(6)可 以 濯 吾 纓 可 以 濯 吾 足 古 今 對 譯 【 段 解 】 交 代 了 故 事 的 時(shí) 間 、 地 點(diǎn) 、 主 人 公 的 情 況 及 漁父 的 問 話 。 【 段 解 】 文 章 的 主 體 部 分 。 漁 父 辯 駁 , 提 出 隨 遇 而安 、 與 世 推 移 的 觀 點(diǎn) 。 屈 原 不 同 意 漁 父 的 觀 點(diǎn) , 表 明 自 己 潔身 自 好 、 不 同 流 合 污 的 態(tài) 度 。 【 段 解 】 漁 父 聽 了 屈 原 的 回 答 , 莞 爾 而 笑 , 唱 著 歌 離 去 。 小 組 合 作 第 一 句 描 寫 了 一 個(gè) 怎 樣 的 人 物 形 象 ?答 : _ _ “舉 世 ”句 體 現(xiàn) 了 屈 原 怎 樣 的 態(tài) 度 ?答 : _ _ 漁 父 的 回 答 采 用 了 什 么 樣 的 表 達(dá) 方 式 ? 大 意 是 什 么 ? 這 樣的 回 答 有 什 么 作 用 ?答 : _ _ “新 沐 者 ” “ 新 浴 者 ” 兩 個(gè) 比 喻 句 有 什 么 作 用 ?答 : _ _ “ 安 能 ” 兩 個(gè) 反 問 句 體 現(xiàn) 了 屈 原 什 么 樣 的 人 生 態(tài) 度 ? 體 現(xiàn)了 他 怎 樣 的 人 格 ?答 : _ _ 漁 父 長 歌 而 去 作 為 結(jié) 尾 , 這 樣 安 排 有 何 妙 處 ?答 : _ _ 答 案 這 句 話 刻 畫 出 屈 原 英 雄 末 路 、 心 力 交 瘁 、 形 銷 骨 立的 外 在 形 象 。 胸 中 久 蓄 的 痛 苦 一 經(jīng) 觸 發(fā) , 回 答 就 顯 得 格 外 憤 激 。 即 自 己與 眾 不 同 , 不 茍 合 , 不 妥 協(xié) 。 引 出 下 文 兩 人 的 思 想 交 鋒 。 這 是 漁 父 對 屈 原 的 駁 難 , 采 用 啞 謎 式 的 比 興 方 式 。 世 道 既如 此 黑 暗 , 又 有 什 么 清 濁 、 曲 直 可 分 ? 還 不 如 與 世 推 移 、 隨遇 而 安 , 做 個(gè) 知 天 達(dá) 命 的 明 哲 。 漁 父 的 態(tài) 度 烘 托 了 屈 原 “ 深思 高 舉 ” 的 皎 皎 之 行 。 屈 原 用 “ 新 沐 者 必 彈 冠 ” “ 新 浴 者 必 振 衣 ” 這 兩 個(gè) 形 象 的比 喻 句 , 說 明 自 己 潔 身 自 好 、 決 不 同 流 合 污 的 態(tài) 度 。 兩 個(gè) 反 問 句 , 表 明 了 屈 原 即 使 犧 牲 性 命 也 要 堅(jiān) 持 理 想 的 態(tài)度 。 在 折 節(jié) 保 身 和 舍 生 取 義 的 鮮 明 對 比 中 , 屈 原 以 其 堅(jiān) 定 的抉 擇 , 顯 示 了 “ 寧 為 玉 碎 , 不 為 瓦 全 ” 的 偉 大 人 格 。 漁 父 無 言 而 別 , 唱 著 歌 離 去 的 結(jié) 尾 , 進(jìn) 一 步 渲 染 了 漁 父 的形 象 , 同 時(shí) 對 屈 原 的 形 象 形 成 反 襯 , 襯 托 出 屈 原 形 象 的 高 大 、德 行 的 高 潔 , 也 使 全 文 獲 得 了 幽 遠(yuǎn) 的 情 韻 和 意 境 。 疑 難 探 究1 本 文 塑 造 了 屈 原 怎 樣 的 形 象 ? 表 現(xiàn) 了 屈 原 怎 樣 的 人 格 ?試 結(jié) 合 文 中 的 相 關(guān) 語 句 來 回 答 。答 : _ _答 案 屈 原 不 愿 “以 身 之 察 察 , 受 物 之 汶 汶 ”, 也 不 愿 “以皓 皓 之 白 , 而 蒙 世 俗 之 塵 埃 ”; 可 見 他 是 一 個(gè) 不 隨 波 逐 流 ,不 茍 合 , 不 妥 協(xié) 的 特 立 獨(dú) 行 者 ; “寧 赴 湘 流 , 葬 于 江 魚 之腹 中 ”, 刻 畫 了 一 個(gè) 矢 志 不 渝 地 堅(jiān) 持 理 想 、 保 持 人 格 操 守的 形 象 。 表 現(xiàn) 了 屈 原 “寧 為 玉 碎 , 不 為 瓦 全 ”的 偉 大 人 格 。 2 “ 漁 父 ” 在 文 中 是 一 個(gè) 具 體 的 形 象 , 隨 著 文 化 的 浸 染 ,漁 父 已 經(jīng) 成 為 了 一 種 獨(dú) 特 的 意 象 并 具 有 了 某 種 文 化 內(nèi) 涵 。請 探 討 “漁 父 ”這 一 特 定 意 象 的 文 化 內(nèi) 涵 。答 : _ _答 案 第 一 , “ 漁 父 ”代 表 一 種 遺 世 獨(dú) 立 的 清 高 隱 逸 的 人格 理 想 。 漁 父 是 隱 士 的 象 征 , 一 方 面 他 保 持 高 潔 的 品 性和 情 操 , 厭 倦 塵 世 的 紛 擾 , 但 并 不 一 味 陷 入 矛 盾 和 痛 苦之 中 (一 如 屈 原 ); 另 一 方 面 他 追 求 一 種 無 拘 無 束 的 、 自 由的 人 生 境 界 。 一 方 面 有 一 種 高 潔 的 人 格 和 人 生 境 界 , 另一 方 面 還 要 自 由 , 要 擺 脫 社 會 的 一 些 名 鉤 利 鎖 , 或 者 其 他 方 面 的 束 縛 。 漁 父 的 形 象 已 經(jīng) 成 為 一 種 文 化 符 號 , 這 個(gè) 符號 就 是 堅(jiān) 持 操 守 、 追 求 自 由 這 樣 一 種 人 生 的 代 稱 。第 二 , “ 漁 父 ” 意 象 包 含 了 多 個(gè) 要 素 。 首 先 是 “ 漁 ” , 含 垂釣 之 風(fēng) 。 其 次 是 “ 父 ” 。 “ 父 ” 同 “ 甫 ” , 古 代 對 老 年 男 子的 尊 稱 。 老 年 人 歷 經(jīng) 滄 桑 坎 坷 , 明 于 得 失 , 歸 心 淡 泊 。 再 次是 “ 水 ” , 道 家 認(rèn) 為 水 是 萬 物 之 本 , 品 性 謙 遜 , 親 附 萬 物 而公 正 無 私 , 暗 示 道 家 的 理 想 追 求 。 最 后 是 “ 舟 ” 。 有 漁 父 必有 舟 , 又 必 是 小 舟 。 蘇 軾 赤 壁 賦 稱 “ 駕 一 葉 之 扁 舟 , 舉匏 尊 以 相 屬 ” , 舟 如 一 葉 , 以 況 其 小 , 只 有 小 舟 才 能 達(dá) 到“ 縱 一 葦 之 所 如 , 凌 萬 頃 之 茫 然 ” 的 境 界 。 第 三 , “ 漁 父 ” 意 象 寄 托 著 中 國 文 人 對 與 世 無 爭 的 超 然 生 活的 向 往 。 漁 父 是 真 正 的 隱 者 , 他 們 乘 扁 舟 漂 游 水 上 , 自 然 ,愜 意 , 無 拘 無 束 。 得 意 時(shí) 出 仕 兼 濟(jì) 天 下 , 失 意 后 歸 隱 吟 風(fēng) 嘯月 , 是 中 國 文 人 千 載 不 變 的 人 生 軌 跡 。 他 們 將 山 水 田 園 當(dāng) 成精 神 棲 居 地 , 在 這 里 , 心 靈 的 創(chuàng) 傷 得 到 愈 合 , 靈 魂 獲 得 拯 救與 升 華 。 3 “ 生 存 還 是 毀 滅 , 這 是 一 個(gè) 問 題 ” , 這 是 世 界 著 名 劇 作家 莎 士 比 亞 筆 下 的 哈 姆 雷 特 被 生 活 的 困 境 逼 到 死 角 時(shí) 的發(fā) 問 。 面 對 生 死 抉 擇 。 司 馬 遷 以 生 踐 志 , 屈 原 卻 以 死 明志 。 孟 子 說 : “ 生 , 亦 我 所 欲 也 ; 義 , 亦 我 所 欲 也 。 二者 不 可 得 兼 , 舍 生 而 取 義 者 也 。 ” 年 輕 的 我 們 又 應(yīng) 該 如何 面 對 生 命 中 的 抉 擇 呢 ?答 : _ _ 答 案 思 路 提 示 一 : 其 實(shí) , 生 與 死 并 不 重 要 , 重 要 的 是 生 與死 的 價(jià) 值 , “ 生 的 偉 大 , 死 的 光 榮 ”才 是 價(jià) 值 之 根 本 。思 路 提 示 二 : 如 果 我 們 面 對 的 是 無 法 避 免 的 苦 難 , 那 么 請 選擇 主 動(dòng) 地 承 受 。 在 苦 難 中 了 解 生 存 真 相 , 分 析 苦 難 的 根 源 ,發(fā) 掘 苦 難 的 深 層 原 因 , 以 不 懈 的 斗 爭 改 變 命 運(yùn) , 守 住 人 的 尊嚴(yán) 。 我 們 不 能 改 變 世 界 , 但 我 們 可 以 改 變 自 己 。思 路 提 示 三 : 選 擇 理 想 , 實(shí) 現(xiàn) 價(jià) 值 。 謹(jǐn) 記 理 想 , 永 遠(yuǎn) 沿 著 理想 的 道 路 前 行 ! 謹(jǐn) 記 理 想 , 樂 觀 地 度 過 每 一 天 ! 謹(jǐn) 記 理 想 ,努 力 地 度 過 每 一 年 ! 謹(jǐn) 記 理 想 , 堅(jiān) 強(qiáng) 地 度 過 這 一 生 ! 寫 作 特 點(diǎn)1 對 比 手 法 的 運(yùn) 用 , 突 出 人 物 形 象 本 文 塑 造 了 兩 個(gè) 人 物 形 象 , 漁 父 和 屈 原 。 漁 父 認(rèn) 為 對 人生 、 對 世 事 都 不 要 太 認(rèn) 真 、 太 執(zhí) 著 , 最 好 得 過 且 過 , 隨 遇 而安 ; 而 屈 原 立 場 堅(jiān) 定 , 不 隨 波 逐 流 , 不 同 流 合 污 , 寧 肯 葬 身魚 腹 , 也 要 保 持 自 己 志 潔 行 廉 的 品 格 。 鮮 明 的 對 比 , 使 人 物形 象 更 加 突 出 。 2 比 喻 豐 富 , 寓 意 深 刻 作 者 運(yùn) 用 一 系 列 的 比 喻 , 將 豐 富 的 人 生 哲 理 蘊(yùn) 含 在 形 象生 動(dòng) 的 敘 述 之 中 。 “ 舉 世 皆 濁 我 獨(dú) 清 , 眾 人 皆 醉 我 獨(dú) 醒 ” 是運(yùn) 用 水 的 清 濁 比 喻 人 格 的 高 下 , 用 喝 酒 比 喻 人 的 認(rèn) 識 明 暗 ,借 以 顯 現(xiàn) 世 道 的 黑 暗 、 世 人 的 昏 聵 和 屈 原 的 高 潔 。 “ 新 沐 者必 彈 冠 , 新 浴 者 必 振 衣 ” 是 用 洗 澡 滌 污 、 振 衣 去 塵 比 喻 人 要不 斷 地 加 強(qiáng) 思 想 品 德 修 養(yǎng) , 以 免 精 神 污 染 , 借 以 突 現(xiàn) 屈 原 的高 潔 自 律 。 3 句 法 參 差 錯(cuò) 落 , 靈 活 多 變 在 語 言 形 式 上 , 屈 原 的 作 品 突 破 了 詩 經(jīng) 以 四 字 句 為主 的 格 局 , 每 句 五 、 六 、 七 、 八 、 九 字 不 等 , 也 有 三 字 、 十字 句 的 , 句 法 參 差 錯(cuò) 落 , 靈 活 多 變 ; 句 中 句 尾 多 用 “ 兮 ” 字 ,以 及 “ 之 ” “ 于 ” “ 乎 ” “ 夫 ” “ 而 ” 等 虛 詞 , 用 來 協(xié) 調(diào) 音節(jié) , 造 成 起 伏 回 宕 、 一 唱 三 嘆 的 韻 致 。 寫 作 應(yīng) 用【 寫 法 借 鑒 】 本 文 的 主 旨 , 主 要 是 在 對 比 襯 托 中 體 現(xiàn) 出 來 的 , 通 過 屈原 和 漁 父 的 問 答 , 表 現(xiàn) 了 兩 種 不 同 的 人 生 態(tài) 度 。 在 本 文 中 ,所 謂 的 對 比 , 一 是 兩 條 人 生 道 路 的 對 比 , 二 是 兩 種 “ 入 世 ”態(tài) 度 的 比 較 , 三 是 兩 種 結(jié) 果 的 對 比 。 通 過 對 比 , 頌 揚(yáng) 了 屈 原的 偉 大 人 格 。 另 外 , 文 中 漁 父 “ 遂 去 , 不 復(fù) 與 言 ” 的 形 象 給人 留 下 了 想 象 的 空 間 , 同 時(shí) 又 與 屈 原 的 形 象 形 成 對 比 , 反 襯出 屈 原 形 象 的 高 大 、 德 行 的 高 潔 。 【 嘗 試 練 筆 】 運(yùn) 用 對 比 襯 托 的 手 法 , 把 下 面 的 詩 句 擴(kuò) 展 成 一 段 文 字 ,不 少 于 100字 。 星垂平野闊,月涌大江流。 (杜 甫 旅 夜 抒 懷 )_ 【 答 案 示 例 】 遠(yuǎn)處,星空低垂,原野遼闊無邊。近處,明朗的月光下,江水洶涌澎湃,奔流不息。遠(yuǎn)處、近處,天上、地下,空間被無限擴(kuò)大,在這樣的環(huán)境下,一葉扁舟顯得何等的渺小,置身于其中的詩人又是何等的孤苦伶仃!以闊大的環(huán)境作為背景,卑小的人物只是滄海一粟,兩相襯托,給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊,讓人生出無限感慨和惆悵。

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