六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 6《半截蠟燭》課件 蘇教版

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1、戰(zhàn) 爭(zhēng) 第二次世界大戰(zhàn) 這是人類歷史上規(guī)模最宏大、破壞性最強(qiáng)、傷亡損失最慘重的一次武裝戰(zhàn)爭(zhēng)。第二次世界大戰(zhàn)歷時(shí)6年，六十一個(gè)國(guó)家和地區(qū)，二十多億人口被卷入其中，戰(zhàn)火燃遍歐、亞、非三大洲和大西洋、太平洋和印度洋的廣大地區(qū)。 參戰(zhàn)兵力超過(guò)一億人，大約九千萬(wàn)士兵和平民傷亡，三千萬(wàn)人流離失所。其空前的廣度、深度和烈度，成為人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的一次大革命，給予軍事戰(zhàn)略和戰(zhàn)爭(zhēng)觀以巨大影響。 回首二戰(zhàn)，那一幅幅殘酷而血腥、雄偉而悲壯的歷史畫(huà)面，永遠(yuǎn)震撼著人們的心靈，令人難以忘懷。 1940年5月，在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)上，德國(guó)只用短短的三個(gè)星期就閃電般地占領(lǐng)了法國(guó)。面對(duì)著“國(guó)破山河碎”，面對(duì)著 法西斯劊子手，法國(guó)人民把艱苦卓

2、絕的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入地下。不管環(huán)境多么恐怖，道路多么遙遠(yuǎn)，斗爭(zhēng)多么艱難，他們，都不曾放棄！ 半 截 蠟 燭 （一）伯諾德夫人 杰克 杰奎琳 （一）伯諾德夫人 杰克 杰奎琳 （二）絕 妙 從容 鎮(zhèn)定 抓住一個(gè)詞，先理解它本身的意思，再圍繞這個(gè)詞提出問(wèn)題，再把它放在課文中解決問(wèn)題，那么我們不但讀懂這個(gè)詞，還能了解課文的很多內(nèi)容。接下來(lái)我們就用這樣的方式讀懂其他幾個(gè)詞語(yǔ)。先想一想這個(gè)詞本身的意思，再圍繞這個(gè)詞提出些問(wèn)題。 （一）伯諾德夫人 杰克 杰奎琳 （二）絕 妙 從容 鎮(zhèn)定 第二次世界大戰(zhàn)期間，法國(guó)有一位家庭婦女伯諾德夫人和她的一對(duì)兒女參加了秘密情報(bào)的傳遞工作。伯諾德夫人想到一個(gè)絕妙的主意把絕密

3、情報(bào)藏在半截蠟燭里，但是還是避免不了一場(chǎng)場(chǎng)危機(jī)，在一次次危機(jī)面前，伯諾德夫人先用油燈代替半截蠟燭，可是蠟 燭又被點(diǎn)燃，接著，杰克借去柴房搬柴火想端走燭臺(tái)卻被奪走，但他還是從容地搬回一捆柴火。最后，女兒杰奎琳借要上樓睡覺(jué)鎮(zhèn)定地把蠟燭端上樓梯，走上最后一級(jí)階梯時(shí)，蠟燭熄滅了，危機(jī)終于解除了。 他們坐下后，一個(gè)中尉順手拿過(guò)藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃，放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道，萬(wàn)一蠟燭燃燒到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，秘密就會(huì)暴露，情報(bào)站就會(huì)遭到破壞，同時(shí)也意味著他們一家三口生命的結(jié)束。 輕松的心情沒(méi)有持續(xù)多久，那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃。“晚上這么黑，多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛?！彼f(shuō)。 時(shí)間一分一秒地過(guò)

4、去。 燭光搖曳，發(fā)出微弱的光。此時(shí)此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來(lái)越短的蠟燭上。 她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子，急忙從廚房取出一盞油燈放在桌上。“瞧，先生們，這盞燈亮些?！闭f(shuō)著輕輕把蠟燭吹熄。 她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子，急忙從廚房取出一盞油燈放在桌上?！扒?，先生們，這盞燈亮些?！闭f(shuō)著輕輕把蠟燭吹熄。 她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子，急忙從廚房取出一盞油燈放在桌上?！扒疲壬鷤?，這盞燈亮些。”說(shuō)著輕輕把蠟燭吹熄。 她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子，急忙從廚房取出一盞油燈放在桌上?！扒?，先生們，這盞燈亮些。”說(shuō)著輕輕把蠟燭吹熄。 這是一場(chǎng)沒(méi)

5、有銷煙卻又驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)，我們通過(guò)抓住人物的語(yǔ)言動(dòng)作這些細(xì)節(jié)，揣摩了人物的內(nèi)心，我們就像真的進(jìn)入了故事情境中，體會(huì)到人物面對(duì)危機(jī)所體現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)。 故事中還有兩位了不起的小英雄，請(qǐng)你像剛才一樣，讀一讀描寫(xiě)這兩位小英雄面對(duì)危機(jī)時(shí)的語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)的語(yǔ)句，揣摩人物的內(nèi)心世界，體會(huì)人物的品質(zhì)。等會(huì)兒請(qǐng)同學(xué)來(lái)交流。 相信同學(xué)們通過(guò)自己讀課文，揣摩人物的內(nèi)心，真正地走近這一家特殊的戰(zhàn)士，走進(jìn)這一場(chǎng)特殊的斗爭(zhēng)，體會(huì)到了伯諾德夫人一家在危險(xiǎn)面前，為了國(guó)家，為了人民的安危，表現(xiàn)出來(lái)的鎮(zhèn)定勇敢機(jī)智，他們是了不起的戰(zhàn)士。 這樣的三個(gè)故事情節(jié)讀來(lái)讓人感覺(jué)形勢(shì)越來(lái)越緊張，越來(lái)越扣人心弦，步步緊逼，層層遞進(jìn)，及至發(fā)展到最緊

6、張危險(xiǎn)的高潮時(shí)，以年齡最小的杰奎琳化解了危機(jī)為結(jié)尾，體現(xiàn)的 是滄海橫渡，方顯英雄本色。全文雖然在此時(shí)戛然而止，卻讓人還不禁沉浸在剛才的故事情節(jié)里。 三個(gè)故事情節(jié)，都抓住了人物的語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)等來(lái)描寫(xiě)，但側(cè)重點(diǎn)是不一樣的，第一個(gè)故事情節(jié)重在刻畫(huà)母親的語(yǔ)言動(dòng)作，第二個(gè)故事情節(jié)除了對(duì)杰克的刻畫(huà)，還有對(duì)伯諾德夫人的描寫(xiě)，以此襯托了氣氛的緊張。 第三個(gè)故事情節(jié)對(duì)人物刻畫(huà)比較簡(jiǎn)單，但加入了對(duì)少校的描寫(xiě)，襯托了女孩的聰明可愛(ài)。同樣的內(nèi)容，不同的表達(dá)方式，更能引人入勝。 半 截 蠟 燭 從這半截蠟燭上所折射出來(lái)的當(dāng)然是伯諾德夫人一家的智慧與勇敢。那么，他們的大智大勇，又來(lái)源于什么？來(lái)源于他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)民族，向往自由、向往幸福與正義的力量。 來(lái)源于和所有法國(guó)人民一樣誓死捍衛(wèi)祖國(guó)的決心。所以，這半截蠟燭已經(jīng)成為伯諾德夫人一家智慧與勇敢的象征，對(duì)祖國(guó)無(wú)限熱愛(ài)的象征。 王二小小兵張嘎小英雄雨來(lái) 他們也一樣留在民族解放的里程碑上，也一樣活在我們的心中。所以，讓我們記住它半截蠟燭，因?yàn)檫@是智慧、勇敢、忠誠(chéng)的母子三人誓死保護(hù)的秘密；讓我們牢牢地記住它半截蠟燭，因?yàn)檫@ 是法國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)中的一線生機(jī)；讓我們用全部的身心牢牢地記住它半截蠟燭，因?yàn)樗侨澜缯x力量的最強(qiáng)音！