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蘇教版小學五年級語文上冊《少年王冕》

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蘇教版小學五年級語文上冊《少年王冕》

少 年 王 冕王蘭云蘇教版五年級語文上冊 王冕:元末畫家、詩人。字元章,號煮石山農,浙江諸暨人。出身貧寒、幼年給人放牛,靠自學成為詩人、畫家。性格孤傲,鄙視權貴。詩和畫皆負盛名,尤善畫梅。著有竹齋詩集。 從哪些地方可以感受到王冕很孝敬母親? “娘,我在學堂里也悶得慌,不如幫人家放牛,心里倒快活些。這樣可以貼補些家用,還能帶幾本書去讀呢。”晚上回家陪伴母親;遇上秦家煮些腌魚臘肉,他總舍不得吃,用荷葉包了回家孝敬母親。讀一讀 從哪句話中可以看出王冕勤奮好學? 每天給的點心錢,他也舍不得花,積攢一兩個月,便偷空來到村學堂,從書販子那里買幾本舊書。白天牛吃飽了,王冕就坐在柳樹陰下看書。 不知不覺三四年過去了,王冕讀了不少書,也明白了許多道理,有一天,他看到了一幅景象,讓他感覺自己是“人在畫圖中”,這是為什么呢?自由讀課文第五自然段,用“”畫出描寫這副景象的句子,體會這是一幅怎樣的景象? 在陽光的照耀下,地上的“紅”“青”“紫”“綠”與天上的“黑”“白”遙相呼應,色彩對比異常的強烈。山上、樹上景色鮮明有別,景物錯落有致。尤其是湖里花苞“雨水點點”,荷葉上水珠“晶瑩透亮”,宛如藝術的特寫。一連串的動詞的準確描寫與運用,把整個景物描摹得動態(tài)十足,讓人仿佛身臨其境。 (1)“天下哪有學不會的事?我何不自己畫幾筆?”從這句話里可以看出什么?王冕對畫好荷花很有信心。(2)從哪里體會到王冕好學?從“攢錢”“托人”“起初三個月之后”等詞中體會到王冕堅持不懈的好學精神。 ()從哪里可以看出王冕畫得好?那荷花的精神、形態(tài)、顏色,沒有一處不像真的。 王冕的荷花越畫越好,這消息一傳十,十傳百,諸暨一帶都曉得他是個畫荷花的高手,都爭先恐后來買他的畫。

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