2016春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第3單元15《喂---出來(lái)》課件新人教版

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1、 朗 讀 課 文 , 找 出 文 中 生 字 詞 , 并 注 音 。( )笑 ( )欄 ( )釘 貪 ( ) ( )取 ( )行( )手 ( )望 眾 目 睽 ( )( )遙 秤 ( ) 顫 巍 ( ) shn zh mo ln mu l j tio ku xio tu chn wi 結(jié) 合 具 體 語(yǔ) 境 理 解 詞 義 星 新 一 ( 1926-1977) , 日 本 著 名 現(xiàn) 代 小 說(shuō) 家 ,被 尊 稱 為 “ 日 本 微 型 小 說(shuō) 之 父 ” , 著 作 有 星 新一 作 品 全 集 。 科 幻 小 說(shuō) , 是 隨 著 現(xiàn) 代 科 技 蓬 勃 發(fā) 展 而 產(chǎn) 生 的 一種 文 學(xué)

2、 樣 式 。 它 用 幻 想 的 形 式 , 表 現(xiàn) 人 類 在 未 來(lái)世 界 的 物 質(zhì) 、 精 神 文 化 生 活 和 科 學(xué) 技 術(shù) 遠(yuǎn) 景 。 其內(nèi) 容 交 織 著 科 學(xué) 事 實(shí) 和 預(yù) 見 、 想 象 , 人 們 通 常 把科 學(xué) 、 幻 想 、 小 說(shuō) 作 為 它 的 三 要 素 。 被 稱 為 “ 科幻 小 說(shuō) 之 父 ” 的 是 法 國(guó) 作 家 儒 勒 凡 爾 納 , 其 代表 作 是 海 底 兩 萬(wàn) 里 。 1.按 照 故 事 的 開 端 、 發(fā) 展 、 高 潮 、 結(jié) 局 復(fù) 述 故 事情 節(jié) 。 2.請(qǐng) 用 一 句 話 概 括 故 事 內(nèi) 容 。 3.小 說(shuō) 中 兩 處

3、 寫 “ 喂 出 來(lái) ” , 分 別 有 什 么 作用 ? 4.小 說(shuō) 為 什 么 以 “ 喂 出 來(lái) ” 為 題 ? 1.按 照 故 事 的 開 端 、 發(fā) 展 、 高 潮 、 結(jié) 局 復(fù) 述 故 事情 節(jié) 。: 風(fēng) 吹 廟 倒 , 深 洞 出 現(xiàn) (洞 現(xiàn) ): 各 路 人 馬 , 各 顯 神 通 (探 洞 ): 新 奇 公 司 , 盡 收 垃 圾 (填 洞 ): 石 頭 飛 出 , 危 機(jī) 初 現(xiàn) (洞 滿 ) 2.請(qǐng) 用 一 句 話 概 括 故 事 內(nèi) 容 。 寫 一 個(gè) 深 不 可 測(cè) 的 洞 , 任 勞 任 怨 地 幫 助 人 們 處 理 垃圾 。 最 終 , 人 類 受 到 了

4、洞 的 報(bào) 復(fù) 。 3.小 說(shuō) 中 兩 處 寫 “ 喂 出 來(lái) ” , 分 別 有 什 么 作 用 ? 第 一 處 照 應(yīng) 文 題 , 同 時(shí) 為 下 文 作 鋪 墊 , 引 發(fā) 下 文 的情 節(jié) 。 第 二 處 照 應(yīng) 文 題 和 全 文 , 同 時(shí) 啟 發(fā) 讀 者 領(lǐng) 悟其 中 蘊(yùn) 含 的 哲 理 “ 種 瓜 得 瓜 , 種 豆 得 豆 ” , 時(shí)候 一 到 , 結(jié) 果 就 出 來(lái) 了 。 環(huán) 境 污 染 的 因 素 不 斷 積 累 ,到 時(shí) 就 會(huì) 造 成 嚴(yán) 重 的 公 害 。 世 上 什 么 事 情 都 是 這 樣 ,不 斷 積 累 , 量 變 到 了 質(zhì) 變 , 結(jié) 果 就 “ 出

5、 來(lái) ” 了 。 4.小 說(shuō) 為 什 么 以 “ 喂 出 來(lái) ” 為 題 ? 表 明 “ 無(wú) 底 洞 ” 已 經(jīng) 溢 滿 , 地 球 已 十 分 擁 擠 。 希 望引 起 人 們 的 警 覺 和 重 視 。 1.用 “ 這 是 一 個(gè) 的 商 人 (學(xué) 者 ), 因 為 ”的 句 式 說(shuō) 話 。 要 求 : 用 課 文 里 的 關(guān) 鍵 詞 語(yǔ) 或 語(yǔ) 句 回 答 , 在 課 文 中 找到 相 應(yīng) 的 理 由 。 這 是 一 個(gè) 精 明 、 奸 詐 的 商 人 , 只 想 著 追 求 經(jīng) 濟(jì) 利 益 不 顧后 果 的 商 人 , 利 欲 熏 心 。 這 是 一 個(gè) 虛 偽 的 虛 榮 、 沒 有

6、 真 本 事 、 死 要 面 子 的 學(xué) 者 ,明 明 沒 弄 清 楚 事 情 的 真 相 卻 輕 易 地 下 結(jié) 論 , 缺 乏 社 會(huì)責(zé) 任 感 。 2.這 個(gè) 深 不 可 測(cè) 的 洞 象 征 什 么 ? 人 類 生 存 的 地 球 。 4.在 小 說(shuō) 的 結(jié) 尾 , 那 奇 怪 的 叫 聲 以 及 那 塊 小 石 頭 是 從 哪 里 來(lái) 的 ?小 石 頭 掉 下 來(lái) 以 后 , 接 著 可 能 還 會(huì) 發(fā) 生 什 么 ? 叫 聲 和 小 石 頭 都 是 從 那 個(gè) 深 不 可 測(cè) 的 黑 洞 里 來(lái) 。 最 初 “ 一個(gè) 年 輕 人 對(duì) 著 洞 使 勁 地 大 叫 了 一 聲 : 喂 出

7、 來(lái) ! ” 后 來(lái) ,他 撿 了 一 塊 小 石 頭 扔 進(jìn) 洞 里 , 叫 聲 就 是 他 當(dāng) 初 叫 的 , 小 石 頭 就是 他 當(dāng) 初 扔 的 。 接 下 來(lái) 將 要 發(fā) 生 的 一 切 是 不 言 而 喻 的 , 原 先 傾 瀉 進(jìn) 洞 里 的 原子 能 反 應(yīng) 堆 廢 料 就 要 傾 瀉 到 人 們 頭 上 , 原 先 扔 進(jìn) 去 的 機(jī) 密 文 件就 要 扔 到 人 們 頭 上 , 還 有 動(dòng) 物 尸 體 和 流 浪 者 尸 體 , 還 有 廢 物 和污 水 , 還 有 日 記 本 、 照 片 、 假 鈔 票 、 犯 罪 證 據(jù) , 都 將 接 二 連 三地 傾 瀉 到 人 們

8、 頭 上 。 5.透 過 小 說(shuō) 情 節(jié) 我 們 應(yīng) 該 領(lǐng) 悟 哪 些 道 理 ? “ 喂 出 來(lái) ! ” 這 喊 聲 , 這 題 目 , 富 有 哲 理 。 鑒 于 此 , 負(fù) 面的 事 情 做 不 得 , 小 錯(cuò) 誤 要 及 時(shí) 糾 正 , 正 面 的 事 情 要 堅(jiān) 持 不 懈 地做 下 去 。 1. 想 像 與 夸 張 是 科 幻 小 說(shuō) 的 主 要 特 點(diǎn) 。 本 文的 語(yǔ) 言 即 實(shí) 現(xiàn) 了 奇 特 想 像 的 藝 術(shù) 美 。 想 像奇 妙 , 豐 富 , 生 動(dòng) 有 趣 , 又 合 情 合 理 , 可讀 性 強(qiáng) , 耐 人 尋 味 , 發(fā) 人 深 省 。2.前 后 照 應(yīng) ,

9、結(jié) 構(gòu) 緊 湊 。 準(zhǔn) 確 用 詞 , 抓 住 人物 特 點(diǎn) , 展 示 人 物 內(nèi) 心 。 結(jié) 尾 含 蓄 , 耐 人尋 味 , 發(fā) 人 深 省 。 開 端 : 風(fēng) 吹 廟 倒 , 深 洞 出 現(xiàn) 洞 現(xiàn) 發(fā) 展 : 各 路 人 馬 , 各 顯 神 通 探 洞 想 象 奇 特 、 豐富 、 合 理 高 潮 : 新 奇 公 司 , 盡 收 垃 圾 填 洞 保 護(hù) 環(huán) 境結(jié) 局 : 石 頭 飛 出 , 危 機(jī) 初 現(xiàn) 洞 滿 1.學(xué) 習(xí) 了 這 則 故 事 以 后 , 你 獲 得 了 什 么 啟 迪 ? 你 想對(duì) 人 類 說(shuō) 什 么 ? 想 對(duì) 星 新 一 說(shuō) 什 么 ? 學(xué)習(xí)這則故事后,我深受啟發(fā),環(huán)境的破壞很多都是人類一手造成的,我們應(yīng)該善待環(huán)境,保護(hù)環(huán)境。我想對(duì)人類說(shuō),地球是我們唯一的家園,善待他吧!我想對(duì)星新一說(shuō),感謝你讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的愚蠢和錯(cuò)誤,及時(shí)警醒人類去保護(hù)自然。2.為 更 好 地 保 護(hù) 環(huán) 境 , 建 立 美 好 家 園 , 你 認(rèn) 為 我 們應(yīng) 該 怎 么 做 ? 試 提 出 一 些 主 張 和 建 議 。 我認(rèn)為,首先在思想深處要正確認(rèn)識(shí)我們和自然的關(guān)系,認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性和嚴(yán)峻性;其次要行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從現(xiàn)在做起,不要再做破壞環(huán)境的事。

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